社会工作价值理念与社会管理创新

价值与理念是社会工作专业的生命线,在社会工作的知识体系中居于核心地位,中国社会工作的发展,必须重视起价值观建设。本文在梳理了西方传统社会工作价值观的基础上,总结了中国当前社会工作价值观的特点,并指出社会管理创新需要社会工作价值观,提出了中国社会工作价值观的建设路径。     

社会工作专业实习教育问题研究--以河南某高校社会工作专业为例

社会工作重视实务的专业性质决定了专业实习教育在社会工作人才培养中的重要性。当前的社会工作专业实习教育中存在实习内容不专业、实习督导形式化、实习岗位制度性缺乏、实习效果不明显等问题。通过调查发现,社会对社会工作专业的认可度、校方与实习单位的实习关系、学生个人的实习态度等是影响问题产生的因素。     

社会工作教育探索

社会工作专业教育是实践性取向的教育,强调应用性和经验性。目前我国的社会工作教育许多学校还沿袭学科中心的教育模式,强调文本教育,在知识观,学生/教师观,教学方法上都很不适应社会工作教育的要求。要使中国社会工作教育健康发展,培养出合格的社会工作者,国内的社会工作教育需要在教育理念上和教育模式上进行转型和创新.     

高职社会工作专业的实践教学分析

当前正处在教育改革的深化阶段,教育的改革对高职社会工作专业实践教学产生了深远影响,实践教学是高职社会工作教学中的重要环节,对其实践教学的课程体系进行构建是教育的核心内容。结合高职教育的实际需求,遵循学习规律,并开展实践教学和相关研究已经成了高职人才培养的关键,基于此本文则主要就高职社会工作专业的实践教学进行详细分析探究,借此希望对实际起到一定指导作用。     

论中国社会工作价值观的“社会主义化”

从产生的背景上看,社会工作是西方资本主义社会为维护和巩固自身统治而实施的一种制度改良方案,是直接为资本主义持久统治服务的。随着社会工作在我国的开展和普及,社会工作的本土化、＂社会主义化＂的问题也逐渐为人们所关注。文章还分析了社会工作价值观与中国古代社会工作价值观念、与社会主义核心价值体系的关系,并试图将它们统一起来,以便使社会工作更好地为构建社会主义和谐社会服务。     

流动儿童性健康教育的社会工作介入探析

良好的性健康教育对儿童的健康成长非常重要。文章旨在探索流动儿童性健康教育中存在的问题及导致这些问题产生的原因;与此同时,在流动儿童家庭及学校性教育缺乏的情况下,探索社会工作专业服务在流动儿童性健康教育中的实践。文章在对流动儿童长期的观察及实践的基础上,通过问卷调查、访谈、专业的社会工作专业服务等方法,发现流动儿童存在家庭及学校性教育缺失、教育不科学、性信息获取途径复杂等问题,而专业的社会工作服务因其追求社会公平、正义与关怀弱者的价值理念以及个案、小组等多样化的工作方法,能够从生命教育的视角对流动儿童进行有效的性健康教育服务。     

加强我国学校社会工作人才队伍建设的有关问题与对策研究

我国学校社会工作将社会工作的理论知识和方法应用于教育,特别是中小学教育的一项专业社会工作。[1]随着社会的发展,学校社会工作已经在现代工作生活中占有一定地位。为深入贯彻落实中组部、民政部等18部委和群团组织发布的《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》,加强我国学校社会工作人才队伍建设符合十八大中精神文明建设的要求。本文针对我国学校社会工作在人才队伍建设方面存在的一些问题,探讨其产生的原因及对策,完善社会工作专业人才队伍建设政策制度,加快推动相关领域专业社会工作发展,促进和谐社会的构建。     

基于双因素理论分析社会工作人才流失——以成都地区为例

随着中国经济的快速发展,社会需求的不断增多,社会工作在国内呈现出上升式发展,但目前社工行业的人才缺口极大,人才流失现象严重.本文以成都地区的社会工作为例,对该地区某高校社会工作专业的学生进行问卷调查,同时对社工从业者进行了个案访谈,从而发现现阶段成都地区社会工作行业所面临的潜在与现实问题,并通过双因素理论来对该地区人才...     

优抚安置社会工作服务中的伦理困境研究 ——以H市S街道为例

近年来,国家愈加重视社会工作为退役老兵提供服务解决问题的作用.社会工作以其特有的职业价值观、专业化的服务方法和专业的服务技能为退伍老兵服务,由于价值观不同引发的价值观冲突,导致在服务过程中产生了不少伦理问题,使社会工作者陷入伦理困境,且社会工作者在机构提供服务的过程中产生的伦理困境会直接影响服务质量.笔者希望通过尝试采...     

利用大学英语教学进行价值观教育的价值研究

在当前的政治经济环境下,应加强对大学生的价值观教育。价值观教育不仅是政治理论课的教学任务,大学英语课程具有进行价值观教育的有利条件,应该充分利用起来对大学生进行价值观引导。在大学英语课堂中融入价值观教育内容不仅有利于大学生正确价值观的树立,也有利于提高大学英语教学效果。     

我国当前社会工作立法的探究

社会工作以"助人自助"为宗旨,为需要被帮助的个人、家庭、群体和社区等提供支持,发挥着预防和解决社会问题、维护社会稳定、促进社会公平正义的重要作用,是从事社会管理、社会保障和社会服务的专业制度,而当前我国的社会工作的现状却远不能发挥应有的功能,构建以社会工作师法、社会工作组织法、与公民生存发展等基本人权相关的法律为其基本内容的综合统一的社会工作法,在当前有着立法的可能性和必要性。     

大学生社会主义核心价值观教育的路径探析

现阶段,伴随社会主义市场经济的快速发展,大学生价值主体意识普遍觉醒,价值取向从单一走向多元,在这样的背景下,开展社会主义核心价值观教育被摆在突出位置。本文从实践角度出发,通过强化调整思想政治理论课、营造大学校园文化氛围、充分利用社会实践教学作用等路径,加强大学生社会主义核心价值观教育。     

宗教对社会工作的启示——基于中国民间社会的观察与思考

宗教与社会工作都具有“助人”的功能。从中国社会的实际来看,无论是制度化宗教还是分散性宗教,都具有许多值得社会工作学习和借鉴的地方。其主要体现在以行善和奉献为特点的价值观、本土化的助人方法、教内互助和社会慈善相结合的制度以及宗教场所接近社区的空间分布形式等方面。宗教在中国民间社会长期而有效的“助人”经验,是中国社会工作本土化值得利用的资源。     

寓思想政治教育于英语教学

作为一门人文学科,英语的学科性质决定了英语教学不能仅仅关注语言的学习与训练,更要关注人文素养的提高和人生价值观的引导。英语教师在日常教学中要坚持正确的价值导向,首先要立足社会主义核心价值观,需要对中西价值观进行比较辨析;其次在文学教学中要加强正面价值取向引导;再次在文化教学强化民族意识熏陶。     

我国高职大学生价值观研究——以合肥工业大学为例

高职大学生在我国高校大学生中是具有特殊性的大学生群体,其价值观受到社会特别的关注。笔者以合肥市高职大学生为研究对象,采用黄希庭等修订的罗克奇"价值调查表"对合肥市220名专科大学生的价值观现状进行调查,期望研究成果对促进我国高职大学生的教育与培养提供有价值的启示。     

对图书馆核心价值观的探讨

图书馆核心价值观在图书馆事业发展中占据着重要的地位。本篇文章从图书馆的建设与存在价值谈起,对图书馆价值以及图书馆人的价值作简要分析,并在阐述了核心价值观的概念和重要性之后,对我国图书馆核心价值观的体现进行了论述,得出相关结论,供同行参考借鉴。     

浅谈历史教学中的情感态度与价值观

＂情感态度与价值观＂是历史课程三个重要目标之一,对于什么是情感态度与价值观我们要给予必要的了解,以及认识到进行情感态度与价值观教育的必要性是很重要的。情感态度与价值观教育这一目标的实现不仅要求借助一些基本的人类历史过程与历史知识,教师还必须在教学中选取各种有效的策略,更重要的是它最能够体现出历史教育的价值,成为历史教育之魂。     

论高校教育在大学生价值观教育中存在的问题及其解决对策

新形式下,大学生的人生价值观的形式趋向多元化,出现了许多不良倾向,而培养大学生正确的人生价值观是高校教育的重要任务。搞好新时期下大学生的价值观教育,是当前高校教育面临的重要课题。高校教育存在的不足直接影响了高校学生正确价值观的形成,正确认识目前高校教育在大学生价值观教育中存在的问题,解决好这些问题,才能更好地发挥高校教育对,大学生价值观教育的引导作用。     

探析大学生党员核心价值观教育有效途径

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,开展大学生党员社会主义核心价值观教育,对于保持高校党员先进性提升高校党组织战斗力意义重大。探究当代大学生党员社会主义核心价值观教育的长效机制,是目前高校思想政治教育工作面临的一项重要课题。     

独立学院大学生社会主义核心价值观的培育机制探析

党的十八上社会主义核心价值观的提出体现出了社会主义先进文化建设与时俱进的重要品质,体现了当今经济社会发展的崭新要求,也是对当代独立学院大学生的全面发展提供了明确的指导方向。怎样以社会主义核心价值观引领独立学院大学生价值观教育是值得不断深入探讨的问题,独立学院的思想政治教育工作者必须立足于独立学院的具体情况,对大学生开展卓有成效的社会主义核心价值观培育工作。