浅谈如何激发初中生对名著阅读的兴趣

每当学生阅读完一部名著后，都要及时开一个讨论会，让学生谈谈读书体会或者对原著的认识。在讨论会上，学生会提出许多自己的看法。     

历史课如何讲得生动、幽默

历史课如何讲得生动、幽默梁启忠历史课如何讲得生动、幽默，以便学生在轻松的氛围中获得知识，认识历史规律，提高分析、认识事物的能力？本文试作一次探讨。其一：“不是蜜，但它可以粘住一切”谁都讨厌腰板挺直、面孔呆板、平铺直叙、照本宣科的老师，因为这是每个人都...     

《专访大张伟》

我记得当初看到一个段子，说大张伟在在KTV喝多走串门了，然后跟着一群不认识的人一起hi，一起玩起来了，跟都认识的一样，总之就是玩得挺高兴。最后写这事的那人说：大张伟太好玩了，简直就是个深井冰啊!哈哈，当时就觉得这人怎么那么好玩呢……     

抓住本质，引领思维走向深入——“认识垂线”教学片段与反思

<正>“认识垂线”是苏教版四年级上册的教学内容。本单元教材是在学生认识了线段、射线、直线和角的基础上，继续认识两条直线间的“垂直”位置关系及“平行”位置关系。相交、平行表示的都是两条直线在同一平面内的位置关系，而垂直是相交关系中最“特殊”的一种。所以我们将本节课的目标定位为不局限于认识两条直线的“垂直”关系和点到直线的距离，而是使学生能够感知垂直是两条直线相交关系中特殊的一种，点到直线的距离也是点到直线上各点所连线段中最特殊的线段，     

利用“信息”激发学生探究物理的活力

新课标告诉我们．无论新知识的获得或是现成知识的掌握，都离不开人的积极参与，离不开认识主体的活动。学生掌握知识的过程。实质上是一种探究的过程、选择的过程、     

“家族政治”与“县政特色”

一位社会学博士在中国中部某县＂挂职＂后,写出一篇讨论＂县政＂的论文。9月1日出版的南方周末摘编了＂政治家族＂一节。中国政治权力机构非常神秘,但＂县政＂是公众的目光勉强够得着的政治基层，特别是因为在互联网，县政正在解脱神秘。因此，这篇文章所提供的内容，很多人都可以有自己的认识和判断去对照。     

论满族形成时期的文化结构

“文化”一词涵盖的面非常广，古今中外的学者对文化所下的定义也各不相同。本文认为，文化是从古至今人类所创造的一切知识系统的总和及其在实践中的运用和它的物比结果，它包括静态的积累和动态的创造两个方面。人类要进步、发展，就离不开知识的积累和传承，人类所创造的一切有形的物质产品都是这种知识体系的物比和结晶，它反映着人类在某一特定时期对知识的占有程度和对世界认识的深度、广度；世界备国各民族所采纳的社会制度不同，国家组织、法律制度等等不同．都是由于人类这一群体对社会知识的认识和把握不同．因而所采取的选择也不…     

谈高中英语生活化教学

长期以来，我国中学课程设置的重要指导思想之一是注重英语学科的工具性。事物的属性往往是丰富多样的。忽视其多种属性中的任何一种属性，与片面强调某种“本质属性”的思想方法没有多大区别，都容易导致对事物本身的片面认识。任何一种教学研究都是顺应时代发展的要求而提出的，时代在发展，对教育的要求也在变化，所以对生活化的英语教学的研究也应该是一个不断探索和发展的过程。相信通过教育研究者和一线教师的共同努力，生活化的英语教学研究一定会日趋成熟。     

观复，一个人的博物馆和收藏观

很多人都已经知道，观复一词出自老子：致虚，极也；守静，督也。万物并作，吾以观其复也。大致是观察、认识事物本来面目的意思。这是“观复博物馆”名字的由来，或许正是马先生最本真的收藏观吧。     

石器研究琐谈

石器研究琐谈曹兵武在人类漫长的历史中，石器在绝大多数时间里几乎是他们可以留存的唯一的作品。所以，在这段时间里石器也几乎是考古学在人类遗骨化石以外唯一的研究对象。石器研究方法方面的任何突破，都意味着考古学家认识人类历史这一主要时段的重大进步。传统的石器...     

怎样加强中学生对改革的认识

怎样加强中学生对改革的认识韦金友改革是一个古老而常新的话题，因为人类社会每前进一步都离不开改革，它是推动社会前进的重要因素。因此，中外历史上涌现出许多改革，也就造就了一大批改革家。今天，我国人民在建设有中国特色的社会主义理论指导下，不断深化改革，加快...     

编纂《北京铁路局志》的认识、做法和体会

编纂《北京铁路局志》的认识、做法和体会金陆逊一企业，特别是大型、待大型企业只是在近百年来才出现的，编纂企业志基本无从借鉴旧志，所以无论从实践上还是从理论上都要进行探讨。北京铁路局是近４０万职工的特大型企业，管界内铁路分布在北京、天津市和河北、山西省及...     

让农民成为权利表达的主体

没有取得他们的委托，任何人不可强行代理他们。这一点，知识精英和权力精英都要有认识     

放生

刘阿姨信佛，是我认识的最善良的人。 比如地震她捐了1000，报纸上报道一个白血病的小孩她捐了500．从郑州来青岛旅游出车祸的那个伤员她捐了200……前年我动手术她炖了一锅排骨送来，小肋排砍得整整齐齐满满一锅子，把我亲妈都比下去了。     

认识规律解“死结”——《红楼梦》成书过程初探

认识一个事物，有两条途径：一条是通过亲眼看到的事实和亲身参加过的实践认识该事物；另一条途径是通过对该事物的运动规律的认识来认识该事物。前一条途径主要是用于认识现实，认识自己所从事的改造现实社会的事业；后一条途径主要是用来认识历史，认识自己并未亲自看到的事实和自己并未参加过的实践。对《红楼梦》的认识，属于后者。     

应用多媒体课件的优点及不足

现代教育媒体的发展，改变了传统教学的“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”单调。目前，各学校都重视培训教师在课件制作上的基本技能。许多老师把课件应用于课堂，优化了课堂教学，提高了课堂质量。我最近几年一直坚持使用课件教学，同时也常听取各校老师的课件课堂教学，积累了一定的经验。下面我谈一谈课件教学的优点及与传统教学无法相比的不足谈谈自已的认识。     

一致于改革开放的现代化与中国特色社会主义

对中国社会改革开放重要意义的认识应置于现代化与中国特色社会主义相统一的视野中。无论是对改革开放历程的总结，还是对中国特色社会主义道路的认识，都必须基于中国社会现代化道路的曲折探索过程。唯有从这三个方面且将三者有机地联系起来进行全面认识，方可实现对改革开放历史作用的深刻判断。     

关于电子档案管理的思考

我国的电子档案管理在理论和实践中都已取得了一些成绩，但在实际工作中仍存在一定问题，主要表现为：对此项工作的必要性、紧迫性认识不足，没有切实可行的办法、条例，缺乏必要的软硬件设备，缺少掌握专业知识的复合型人才。     

初中数学教学之我见

数学新课程标准的核心理念是“以人为本”，充分体现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”，“不同的人在数学上得到不同的发展”。新课程的实施对教师提出新的要求，赋予了教师新的历史重任，教师面临更大的考验与挑战，这需要教师自身不断努力、成长与发展。在探索课堂教学的实践中，每个人都有自己的认识和体会。     

毛泽东眼中的知识分子——纪念毛泽东诞辰110周年

知识分子，早在奴隶社会就出现了。他是人类社会进步的产物，并在推动社会发展中发挥着巨大作用。如何认识和对待知识分子，这是历朝历代执政者都必须面对的一个问题，中国共产党和毛泽东也不例外。毛泽东是懂这个道理的，因为他本人就是一个知识分子，中国共产党也是由一些接受了马克思主义的知识分子创建的。下面，我们就仔细观察一下毛泽东是如何认识和对待知识分子的，有那些经验和教训。