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郎平能重振女排雄风吗?LANGPINGNENGCHONGZHENNUPALXIONGFENGMA文/晨钟,侯维武图/钟曦侯维武1994年对于中国女排来说,充满不幸。先是第12届广岛亚运会上,中国女排以2比3负于韩国队,痛失金牌。紧接着,在巴西世界女排... 相似文献
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在举世瞩目的第46届大阪世界乒乓球赛男团半决赛中,中国队遭遇劲敌韩国队,被少帅蔡振华作为大梁推出的奥运会冠军孔令辉临阵受挫,在众目睽睽之下输掉了第二和第四局。中韩两国二比二打平,中国队最后一名出场的选手是乒坛后起之秀刘国正。 相似文献
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他双手插腰,无奈地看着韩国队队员在场上疯狂庆祝,这是保罗·马尔蒂尼在世界杯赛场上的最后一个表情。赛后,这个刚毅的男人没有哭,他平静地宣读了自己的退役声明。这位为意大利国家队出场次数最多的球员,永远告别了蓝衣军团,再也没有机会捧起那座名叫“大力神”的金杯。 相似文献
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课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面l临的最大的潜在危险”。课堂教学应该是各种样式、各种方法,都在竞争,都在开放,这才是大好局面。真正的小学语文课堂应该是高效的课堂,是探究的课堂。那么,什么是高效课堂呢?我认为,高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、 相似文献
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教学的主阵地是课堂,课堂的主人是学生,学习的主体也是学生,而教师是学生学习过程的组织者和引导者。不同的教师会有不同的课堂,不同的学生会有不同的思想。教研活动的有效性必须关注:课堂,学生,教师,三者缺一不可。 相似文献
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素质教育的实质,是尊重学生的主体性,发挥学生的主体性,完善学生的主体性。让全体学生都能在主动学习中得到主动活泼的较为全面的发展,从而促使人的素质提高与社会的繁荣,这正是素质教育的宗旨之所在。课堂教学是素质教育的主渠道,从根本上讲,教育改革是一种教学思想的改革,是教学由应试教育向全面实施素质教育的转变,为此我在教学实践中,以课堂教学为突破口,改革课堂的结构、模式、方法,探索出思想政治课教学五步法。思想政治课教学五步法是指“读、议、讲、练、结”。它是在教师的主导作用下,有效地发挥学生积极主动的学习行为,是教与学的有机结合,始终贯穿于课堂教学中。 相似文献
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最近十余年来,台湾由“威权政治”走向“政党政治”,人民当家,社会多元,应该说是一个进步。然而我总觉得,这同时也带来许多“负面”的东西,这在转型社会,是一个“过渡”,自然是不可避免的。不过这种情况,如果时间太长了,习以为常,昕之任之,不求改善,未免也会走向“反面”,这是应该注意到的。 相似文献
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张恺帆同志是我们一位德高望重的老领导、老前辈。人们习惯地称他“恺老”,个中内涵无疑是对他敬重的由衷表示。恺老所以受到大家的尊重,是他党性和人格魅力使然。恺老在人生道路上,成功与挫折并存,成功是一大亮点,挫折也熠熠生辉,互为因果,相得益彰。豪情与悲壮集于一身,构成了他完整的人格形象,而诗词则是他党性和人格魅力的艺术升华。 相似文献
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