大学生“三进三同”社会实践活动现状、问题及对策探究——以重庆师范大学为例

社会实践活动对大学生成长和发展具有深远的影响。重庆市以大学生＂三进三同＂（进基层、进农村、进农户,同吃、同住、同劳动）社会实践活动为抓手,创新了大学生实践模式,提升了大学生实践能力。探析重庆市大学生＂三进三同＂社会实践的方法和经验,对于提高大学生社会实践的实效性,加强和改进大学生思想政治教育,具有重要现实意义。     

浅析高校社会实践活动在大学生职业生涯规划中的重要作用

社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节,它引导广大学生走出校门、接触社会、了解国情,是增强大学生服务社会意识、促进大学生健康成长的有效途径。职业生涯规划指导大学生树立适合的职业目标,选择正确的职业道路,但当下,由于大学生自身片面认识、就业指导脱节社会等因素影响,高校职业生涯规划教育往往流于形式。因此高校要增强对职业生涯规划工作的针对性和实效性,必须在工作中充分依托大学生社会实践活动,通过实践加强对当代大学生社会职业能力的培养。     

如何把握大学生社会实践的长效性

大学生社会实践活动是指大学生在校期间有目的、有计划、有组织地走上社会、深入实际,识国情、受教育、学知识、长才干、做贡献的一系列物质与精神活动过程的总称。其是大学生实践教学的有机组成部分。随着大学生社会实践活动的深入开展,近几年来,高校对实践活动的重视程度有所下降,往往只是作为一项常规性和季节性的工作来做,投入的精力不足,创新性不够,长效性较差。本文针对这种情况,就如何建立大学生社会实践长效机制作了简单探讨。     

论新时期大学生社会实践活动的德育功能

当前,大学生思想面临着空前的困惑与迷惘,社会实践活动是使大学生认识社会、了解国情,增长才干、解决思想问题的重要途径。社会各界要全力支持大学生的社会实践活动,营造大学生实践活动的社会氛围;高校要认真策划,加强管理,将大学生的社会实践活动落到实处。     

三项实践对培养师范生的重要性

当前,大学第一课堂所传授的专业课知识远远不能满足广大学生全面成长成才的需要,因而第二课堂的育人作用便显得越来越重要。在第二课堂中,社会实践、科研实践、教育教学实践（简称“三项实践”）对帮助大学生认识和了解社会、入门和从事科研、熟悉和掌握业务均具有极其重要的作用。本文从大学生第二课堂的实践锻炼出发．简要探讨了三项实践对提高师范生能力和素质的重要作用。     

新形势下师范院校大学生实践创新能力的培养

新形势下对师范院校大学生创新能力、实践能力以及良好的就业创业能力的培养,是一项复杂的系统工程。需要动用政府,高校,以及社会大环境的力量来完成。通过结合教学改革实践,探讨师范院校大学生实践创新能力培养的途径和方式。     

探究大学生社会实践的意义所在——以黑龙江八一农垦大学“生命之光”西部支教团为例

本文以笔者所在的黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院"生命之光"西部支教团为例,从大学生社会实践对大学生自身、对社会以及对提升学校社会影响力几方面的重要意义进行了阐述。     

大学生管理中社会实践基地建设存在的问题与思考

社会实践是当前素质教育中重点强调的一个方面,保证这一要义实现的手段就是社会实践基地。本文主要是通过对社会实践基地的调查和了解,就当下大学生管理中实践基地所存在的一些具体问题进行分析,并针对基地建设中的一些具体的问题提出一些看法。     

新时期大学生诚信调查研究

近年来大学生失信问题屡见报端,本文对大学生的诚信状况进行了调查,并分析本校对大学生诚信教育与管理实践的经验,提出了对大学生诚信教育的建议:帮助学生树立普督体系;培育诚信社会,营造良好的诚信教育氛围;健全和完善相关体制。     

增强高校两课实践教学实效性的思考——以翰林学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例

高等学校两课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。实践教学是高校两课教学的重要方面,本文以翰林学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学为例,分析概论课程在实践教学中遇到的困难,构建课堂、校园和社会相结合的实践教学模式,以增强高校两课教学实效性。     

新形势下应对大学生就业难的破解之道

大学生是当前社会关注的热点,不仅影响着人才培养的质量,也影响着社会的稳定。在大学生就业困难的现实情况下,笔者提出几点对策建议,以期为大学生就业提供理论参考和实践借鉴。     

探究大学生支教活动

随着中国特色社会主义事业的不断进步和发展,大学生支教活动作为一项公益事业正在以其独有的特色越来越得到社会的支持和认可。每年都有越来越多的大学生加入其中,把青春奉献偏远地区,为我国偏远贫困地区的教育事业做出巨大的贡献。支教作为一项社会实践活动,对促进支教大学生全面发展,提高大学生的社会服务意识,推进社会进步等方面具有重要作用。在支教活动实践中,大学生把思想政治教育认知转化为实际行动,再把检验过的行为习惯转化为内在认识,促进大学生自我教育意识的形成,这就是大学生支教活动的思想政治教育价值。     

以创新创业能力培养为目标的艺术设计专业课堂教学改革

当前,提高大学生的创新精神和创业能力是时代的要求,也是提高教学质量的重点和难点。本课题就根据创新型高校建设的目标,按照构建创新型人才培养模式的要求,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,提高大学生人文素养及科学素质,进一步激发大学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛等各类社会实践活动的创新热情,培养大学生创新精神、创业意识和实践能力。     

医学院校“思想政治理论课”实践教学环节和落实长效机制的研究

加强实践教学是实现教学目的和教学效果的有机统一,是提高大学生道德法律认知能力、促进知行统一的必经之路。正确认识思想政治理论课实践教学的内涵,科学构建"课堂、校园、社会"三位一体实践教学体系,建立和完善具有医学特色的思想政治理论课实践教学的模式,对于正确引导医学大学生在社会实践中进行自我教育,形成良好的医德医医风,全心全意为人民健康服务有着重要意义。     

大学生心理问题原因分析与对策研究

随着社会的发展,大学生心理问题已经愈发严重,面对大学生心理问题,分析其形成原因,积极寻找心理问题的预防和解决对策,对于大学生健康发展具有重要的理论与实践意义。     

应用型本科院校培养大学生创新实践能力提高就业的探索

当前,创新实践能力已成为企业对大学生的首选标准,而高校对大学生创新实践能力的培养始终是一个薄弱环节。本文以应用型本科院校培养大学生创新实践能力提高就业为切入点,研究如何培养创新实践能力提高大学生就业竞争力,其研究结果对高校大学生创新实践能力培养有一定参考价值。通过加强大学生创新实践活动的锻炼,有助于增加阅历和工作经验,更能进一步提高大学生创业、就业的能力。     

加强思想政治理论课实践教学环节的思考

加强和改进大学生思想政治理论课教学,必须加强该课程的社会实践教学环节。本文对加强思想政治理论课实践教学环节必要性、存在的问题及解决的对策作了一点探讨。     

大学生职业生涯规划教育内容与途径研究

随着社会的发展及经济的进步,对大学生进行职业生涯规划的教育迫在眉睫,这种教育要分阶段实行,对此,笔者提出了相应的规划建议,以促使大学生对自己的认识加强,对社会的了解加深,从而制定正确的目标,并做好准备。当然,高校还应注重教育服务体系的建立,完善实践系统,进行职业培训,提高大学生自身的能力。     

应用型本科院校培养大学生创新实践能力提高就业的探索

当前,创新实践能力已成为企业对大学生的首选标准,而高校对大学生创新实践能力的培养始终是一个薄弱环节.本文以应用型本科院校培养大学生创新实践能力提高就业为切入点,研究如何培养创新实践能力提高大学生就业竞争力,其研究结果对高校大学生创新实践能力培养有一定参考价值.通过加强大学生创新实践活动的锻炼,有助于增加阅历和工作经验,更能进一步提高大学生创业、就业的能力.     

浅谈摄影教育在大学生素质培养中的作用

随着我国现代高校教育受到的重视程度逐渐提高,大学生素质教育问题也被提上日程,很多高校开设的专业课程对于提高当代大学生的素质有着重要的作用。摄影是一门有助于培养大学生艺术情操的艺术学科,是一种美学教育,通过对摄影的学习,可以帮助大学生寻找生活的美感,可以接触到现代社会的各个领域,融合科学和艺术的形式,通过画面构思和设计,帮助大学生了解和认识社会,是对其审美价值的一种提升。因此,摄影在大学生素质教育中起着非常重要的作用,通过对摄影的学习与实践,有利于大学生审美能力、创新思维、思想品质以及人文素质的培养和提升,促进大学生心理素质的健康发展。本文根据现阶段我国高校开设的摄影专业课程发展形势,研究探讨其对大学生素质培养的影响与作用,以供参考。