健康成长 快乐发展——南京市孝陵卫中心小学附属幼儿园情境体验式心育在行动

正近日,南京市孝陵卫中心小学附属幼儿园在重视幼儿全面发展的基础上,高度重视幼儿心理健康教育,确立了"培养健康快乐的幼儿,造就健康优秀的教师,创办健康发展的园所,实施健康全面的教育"的办园宗旨;以保护和发展幼儿健康心理为目标,以心育表演游戏和情境体验式心育活动为亮点,以一日活动的渗透教育为主要途径,促进幼儿形成快乐、开朗、合群的良好心理品质的教育理念。幼儿园从七个方面促进幼儿心理发展:1.愉悦入园,快乐开始:清晨快乐的     

扬州市邗江区方巷幼儿园简介

正方巷幼儿园坐落于扬州市北郊一所绿树成荫、鸟语花香的小镇,于1979年9月初建。在20世纪末改革大潮中,方巷幼儿园成功改制,成为一家民办幼儿园。2004年11月,园所通过扬州市一类园评估验收。2007年11月,幼儿园晋升为扬州市优质园。2014年4月底成功创建江苏省优质幼儿园。幼儿园一直坚持"以儿童发展为本"为办园理念,确立"彰显多元文化,挖掘创造潜能,孕育阳光儿童"的办园目标。多年来幼儿园秉承历史,持续发展,围绕"民间游戏"开展"传经典童谣,玩民间游戏"的特色活动。以民间体育游戏、民间手工游戏为切入点,开展动静结合的游戏活动,发展幼儿潜能,打造优秀的     

袁永辉

袁永辉无锡市育红实验幼儿园。本科学历,中共党员,曾获"无锡市幼儿教育先进工作者"、"无锡市滨湖区优秀团队工作能手"、"滨湖区优秀教师"、"滨湖区园本教研先进     

走教育生态化之路,建可持续发展之园 江苏省张家港市后塍幼儿园

作为首批国家级绿色幼儿园,江苏省张家港市后塍幼儿园以国家级子课题、市级课题"探索体验式幼儿环境教育途径的研究"为抓手,有效提升办园水平,构筑体验式教育、亲情化服务、个性化发展的生态教育     

何权副省长视察大义幼儿园

日前,江苏省副省长何权、省教育厅厅长沈健等来到常熟市大义中心幼儿园。何副省长一行参观了幼儿园亲子阅览室、创意吧、奥运走廊等活动场地,观看了孩子们丰富生动的户外活动,并对幼儿园"创设生态游戏,打造阳光幼儿"的办园特色给予充分肯定。     

周静芳

正周静芳,无锡市阳山中心幼儿园园长、书记,中学高级教师,惠山区学科教学能手。作为一个普通的园长,鼎力倡导"回归自然、崇尚童真"的办园理念,努力践行"清新乐园、智慧教师、幸福桃娃"的办园目标,合力彰显"乐业、乐教、乐学、乐和"的园风建设,在实践与探索中提升幼儿园的社会知名度,幼儿园先后获得:江苏省示范性实验幼儿园、江苏省优质幼儿园、无     

以诗立德 以德立人

<正>我园以儿童诗为载体，带领幼儿走进诗歌，让幼儿的天真烂漫得以彰显，童年生活得以丰富，让优秀的儿童诗成为幼儿成长的力量。一、创设诗意园所，营造德育氛围幼儿园是幼儿们一天中生活的主要环境，在幼儿园内创设良好的德育环境，营造浓厚的德育氛围，时时有德育，处处有德育，可以使德育工作产生事半功倍的效果。为了更好地实施德育，我园将园所文化建设与德育有机结合起来。幼儿园大厅以贴合生活实际的儿童诗为主题，主题更换频率为每月一次。     

做有思想的教师 办有文化的校园 江苏省丹阳师范附属小学幼儿园

江苏省丹阳师范附属小学幼儿园创办于1975年,1990年单独建园。幼儿园位于丹阳市幽静美丽的三板桥,占地5095m2,建筑面积4117.83m2,先后投入400多万元改善办园条件,现有幼儿800多名,教职工60多名。幼儿园以幼儿发展为本,整合多种教育资源,以"一流的管理、一流的质量、一流的环境、一流的服务、一流的设施"为目标,狠抓教师队伍建设     

纸艺智慧 涵养童心——无锡市东方娃实验幼儿园纸艺特色掠影

正无锡市东方娃实验幼儿园身处美丽的惠山脚下,古朴的惠山古镇,灵秀的森林公园,与幼儿园近在咫尺,有利的地理位置为幼儿园的课题研究提供了丰富的环境熏陶。幼儿园始终秉承"以艺陶情、以美育人"的办园理念,充分挖掘中华民族优秀纸艺文化内涵,多渠道地构架纸艺与幼儿生活的桥梁,引领     

名师风采

正 叶伟红泰州学院附属幼儿园园长,中共党员,中学高级教师,江苏省和泰州市优质幼儿园评估组专家、泰州市中教与小教高级教师职称评审专家库成员。2003年担任园长至今,她始终坚持"倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天"的办园宗旨,注重文化建设,提升园所品质,通过不懈的努力,取得了显著的成绩。泰州学院附属幼儿园已成为泰州学院、南京师范大学泰州学院,泰州职业技术学院。     

针纺文化特色艺术 张家港市妙桥幼儿园

张家港市妙桥幼儿园是一所现代化幼儿园,2007年被评为江苏省优质园。幼儿园自"十一五"承担苏州市级课题"农村幼儿艺术素养培养的研究"以来,充分利用塘桥镇丰富的针纺资源,把"针纺文化"融入课程之中,促使幼儿综合有效的学习。     

农村小园户外晨锻混龄活动的实践探索

<正>随着城镇化建设进程的不断推进,部分乡村的幼儿园生源急剧减少。笔者所在的幼儿园坐落在镇江东郊,是一所江苏省优质幼儿园,由于区划不断调整,办园规模大幅缩减。面对持续减少的生源,我园结合园本实际,实施混龄教育,探索课程游戏化背景下混龄生活、学习、运动、游戏活动。在实施过程中,我园选择农村幼儿喜爱的活动作为切入口,开展小、中、大三个年龄段幼儿共同参与的户外晨间锻炼活动进的研究和实践,取得了预期效果。     

吴韵润人 新城育人——苏州工业园区新城花园幼儿园

正苏州工业园区新城花园幼儿园创建于1997年,占地面积4568平方米,是园区管委会第一所直属公办幼儿园,也是园区第一所省级示范实验幼儿园。新城花园幼儿园紧紧围绕"健体、启智、育能、尚德"的办园宗旨,积极探索富有文化内涵的办园之路,深化园所管理,强化师资优势,逐渐成为苏州对外交流的窗口幼儿园,成为姑苏名城中一颗闪亮的明珠。一、园所文化在"弘扬吴文化精神,建设和谐幼儿园"的管理理念引领下,致力于打造吴文化特色品牌幼儿园:典雅秀美的园林环境、温馨舒适的体验空间、书香童趣的活动场地,无不散发着     

江宁示范园天元城幼儿园

天元城幼儿同始建于2006年9月,是江宁示范幼儿园分同,江苏省优质园,占地面积4605平方米,建筑面积4995平方米,园内环境儿童化,极具现代艺术气息又富有丰富内涵。目前,有12个班级,在园幼儿435名,教职员工48名。短短的几年时间,在全体教职员工的共同努力下,该园先后获得区教科研基地、市无烟学校、市优质幼儿园、市示范幼儿园、省优质幼儿园,食堂被评为A级食堂、区级"青年文明号"、区先进学校、区平安校园等光荣称号。开园以来,幼儿园本着"科研兴同、科研兴教、科研兴师"的精神,以省级"十一     

一拖二:城乡幼儿园结对帮扶的有效模式

正《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:【幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源,应充分发挥这一资源的作用。】这说明幼儿园教师群体是影响幼儿发展的重要因素,幼儿园教师群体建设对幼儿的健康成长意义重大。然而,农村幼儿园教师队伍素质相对于城市园不容乐观,要建设和进一步优化农村幼儿园教师群体,需要发挥城市优质园的示范作用。城市优质园要发挥中央空调"一台主机拖动多台末端设备"的作用,对农村幼儿园实行"一拖二",甚至"一拖三"、"一拖四"式的带动和帮扶。在结对帮扶过程中,我园发挥了中央空调"主机"的作用,探索了"一二三四"帮扶模式,即成立一个领导小组,搭建两个交流平台,实施三条有效途径,形成四个协作层面。从而对乡镇幼儿园实施一年至三年不等的有效帮扶和指导,固化江苏省优质园创建成果,真正达到了优化农村幼儿园教师队伍,促进城乡幼教均衡发展的效果。     

江苏省示范性实验幼儿园——苏州市蠡口中心幼儿园

裴金玲江苏省苏州市蠡口中心幼儿园园长,小学高级教师,在园工作28年,先后被评为"苏州市优秀教育工作者"、"苏州市教育科研先进个人"。     

杨柳

正盐城市幼儿园格林分园幼教部主任,中共党员,学前教育本科学历,高级教师。曾先后获得"盐城市幼儿教育教学能手"、"盐城市幼教学科带头人"、"盐城市名教师"、"江苏省优秀青年教师"、"江苏省教科研先进个人"等荣誉称号,是"盐城市幼教名师工作室"的核心成员。具有扎实的专业理论基     

以综合的教育造就完整的儿童——南京市实验幼儿园

正南京市实验幼儿园创建于1955年,是江苏省教委首批示范性实验园,曾为国家教委实施《幼儿园工作规程》的十大试点园之一。先后获得全国教育系统先进集体、全国"三八"红旗集体、江苏省文明单位、江苏省教科研先进集体、江苏省优秀家长学     

名师风采

郑成淑江苏省沛县歌风小学附属幼儿园园长,本科学历,小学高级教师。先后获得江苏省优秀少先队辅导员、江苏省金钥匙科技竞赛先进个人、徐州市优秀少先队辅导员、多次荣获县先进工作者、优秀德育工作者、十佳辅导员等光荣称号。主持参与的《幼儿教育与小学教育的衔接实验研究》市级课题已结题,并付诸实施。2007年竞选为江苏省歌风小学附属幼儿园园长,其间该园被评为市示范幼儿园,省优质幼儿园。     

让兴趣成为幼儿游戏的推动力

我园在区域游戏的探索实践中,紧紧围绕幼儿园健康特色品牌建设,将区域游戏与我园的"四健"(健体、健心、健美、健脑)培养目标有效整合,自主创建成以培养幼儿优秀学习品质为目标的"四健"学性性区域游戏。本文从幼儿兴趣出发,从材料提供、游戏指导、同伴影响、多元评价四个方面来深入剖析引发幼儿兴趣的因素。