满志敏对历史地理学的学术贡献及其学术理路

满志敏对中国历史地理学的发展有重要贡献。他在历史气候研究领域中,率先提出了中国存在中世纪温暖期(MWP),发展完善了历史物候方法,指出了旱涝史料分布存在的问题和解决方法,大大促进了历史气候研究的发展。他是将地理信息系统(GIS)引入历史地理学的领军者,提出了"记录生存期"概念,解决了中国历史地理信息系统(CHGIS)的关键技术问题。提出了小区域人地关系研究的完整数据架构,引领了学科发展。他将3S技术引入历史河流研究中,在问题和精度上突破了传统研究。他还推动了历史土地利用、历史城市地理等领域的发展。满志敏取得的成绩,和他善于把握学科发展方向来提出科学问题、重视方法创新和实证研究,在学术上不断追求的学术理路分不开。     

中国共产党执政的历史经验

正习近平总书记指出,"历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,是前人各种知识、经验和智慧的总汇","历史是最好的老师","历史是最好的教科书"。A中国共产党成立100年了,在全国执政70多年了。回顾总结中国共产党百年走过的光辉历程,特别是执政的历史经验,     

会馆:记录贵州历史与文化的符号

<正>在贵州历史发展的进程中,在不同历史时期产生、传承着多元文化、至今仍留存于各地的会馆,作为记录贵州历史与文化的经典符号,无疑是见证贵州历史发展的重要文物,是研究贵州历史和多元文化融合的重要依据。会馆真实地记录和见证了自明代贵州建省以来,不同历史时期外省移民大量进入贵州的状况,同时也记录了历史上的贵州不断广纳中     

口述历史与正史:言说历史的两种路径——以辽宁满族民间叙事与区域史的建构为例

在新历史主义视域下,真正的历史是由英雄人物在大历史观下发生的"历史事实"和普通民众在小历史观下叙述的"历史故事"两部分构成。作为言说历史的两种路径,民间口承叙事以其"边缘化""微观政治"的口述历史特征而存在,与正史记载互成合力和分力。一方面,口述历史通过民间口承叙事不断强化正史上曾经涌现的事件或情绪,为正史的记录做加法;另一方面,口述历史通过民间口承叙事不断删减或滤出不被底层民众所接受和认可的历史事件和族群情感,为正史的记录做减法。正是这种合力与分力、加法与减法的互为补充,才共同完成了区域文化史的整体建构和感性传承。     

邓小平与陕西述考

正邓小平是20世纪深刻影响中国历史发展进程的一代伟人,他的名字始终与中国革命、建设和改革的历史脉搏同步跳动。陕西是中国革命的摇篮、新中国平衡沿海工业和内地工业及开展"三线建设"的关节点、西部大开发的前沿地带。邓小平与陕西有着深厚的历史渊源,三秦大地留下了邓小平难以磨灭的历史足迹,生动记录了邓小平对祖国和人民的深厚感情以及为革命胜利和国家建设作出的重大贡献。     

高校档案在建设和谐校园文化中的作用

高校档案是高校发展历史的真实记录,注重"软硬件"档案的利用,为建设和谐校园文化发挥了重大的作用。同时在"以人为本"的教育理念下,高校档案把人与环境和谐地统一起来,达到优化育人环境,培养高素质人才的目的。     

消失的三山路

正街道的命名大多与不同时段的历史有关联,全国的"三山路"基本与福州会馆相关。筑城的三山路作为街道名称,存在的时间不算长,但是它的变更由来,记录了贵阳城市发展的片段。     

浅论我国新型农村养老保险业务档案管理的完善

新农保业务档案,是对参保单位和个人权益的真实记录,是确定参保个人享受新农保待遇的重要依据,是实现为参保个人"记录一生、跟踪一生、服务一生、保障一生"目标的重要条件,也是反映社会保险事业发展的宝贵资料和重要历史凭证。秭归县新农保工作的开展为档案管理工作提供了无限发展的空间和机遇,同时也让其遇到了前所未有的挑战和阻力。如何充分利用机遇,突破一个个挑战,夺取新农保档案事业不断向纵深方向发展,这是摆在我们档案工作者面前的大问题。     

量化数据库与历史研究

历史学在今日仍被视为传统学科之一,但非历史学者借助大规模历史量化数据库进行自然和社会科学研究并取得重要成果的现象却有不断增长之势。不同于传统计量史学和以经济学为代表的社会科学学科所注重的"解释型学术",量化数据库推动的是"求是型学术",即通过统计分析从大规模系统数据中挖掘新事实、产生新认识。中国历史中长期存在规模宏大的户籍登记、土地分配和科考记录等系统材料以及海量文字记录,很多已得到收集和整理,有利于构建大规模数据库并开展定量研究。这种新的研究范式不仅有助于历史学科自身发展,更能够促进跨学科、跨国界的学术交流与融合,并为全面深入认识中国社会历史特征、平衡东西方学术发展作出贡献。     

显与隐:中国农事器物记录观念论

在不同时代的不同记录中,中国农事器物被人为地赋予了诸多意涵,成为"天工"之技、"本土智慧"、"先进"科技、"民艺"乃至"平民历史"的载体。凭借自觉或不自觉地"显隐"之法,这些记录将农事器物纳入不同的范畴;在再现农事器物与人的关系时,不同的记录具有不同倾向。从器物环境到与人的关系,再到器物本身,对器物的"新旧"显隐记录,折射了时人对机械化的憧憬或恐惧,其实质是对科学技术的"信仰"或"质疑"。综观不同记录,一个理想的农事器物记录,至少是未忽视与"器物"相伴之"人"及其生活的记录。     

“中道”观念与中国史学传统

中国早期史学传统具有独特的风格,不仅务求真实记录,而且运用褒扬和贬抑等书法义例评判历史,其依据则是"中道"观念。"中道"观念是上古圣王为政理民的智慧结晶,其传承与发展与中国早期史学传统的品格关联密切,影响后世很大。     

浅析电子档案的生命周期与管理

电子档案信息具有与传统档案相同的现实与历史价值,同样是人类活动和社会发展的真实记录。时代赋予档案工作者的使命——担负起电子档案信息管理的职责,保证"国家记忆"的连续性和安全性。时代的要求和历史的责任是积极探索和寻求电子文件管理规律的原动力,管好用好电子文件是适应形势发展的需要,不断创新档案管理的重要途径。     

价值观念转变的背后——略论从“重农抑商”到“工商皆本”演变下的明代商品经济发展

价值观念是社会政治、经济等在意识形态上的反映,一定程度上记录了一个时代发展的各个方面。根据马克思"物质与意识"",生产力与生产关系"的辩证原理,明朝人的价值观念由"重农抑商"向"工商皆本"的转变,正是反映了当时商品经济发展的过程,以及明代向经济主导型社会过渡的历史变迁。     

江苏省方志馆探索公共文化服务新路径的实践

正党的十八大以来,习近平总书记就学习中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出一系列重要论述,全面阐述了学习"四史"的重大现实意义。地方志"纵述历史,横陈百科",全方位记录历史,是"四史"学习的重要平台,各级政府也在不断加强方志馆建设和发展。2017年,中国地方志指导小组印发《方志馆建设规定(试行)》,明确"方志馆是收藏研究、开发利用地方志资源,宣传展示国情、地情的公共文化服务机构""方志馆具有收藏保护、     

古代埃及帕勒摩石碑的史学意义

帕勒摩石碑是迄今为止古代埃及,也是人类文明史上最早的编年性质的官方文字记录。其形制具有开创意义,它把以前的年签、年鉴等文献和档案汇集为以年为单位的涵盖五个王朝历史的"编年史"。帕勒摩石碑对以后的编年记录和王表等历史文献产生了重要影响,其中所体现出来的王权起源、仪式象征、时间观念等,也展示了人类历史意识的早期形态。     

探索中国工业遗产的核心价值

<正>欧洲的工业从风力、水力、畜力到应用蒸汽和电力,走过了一条从蒸汽化、电气化、电子化到信息化的道路,这就是近现代工业的四次革命。与欧洲工业发展不同,中国的工业是在半殖民地半封建社会的条件下艰难起步,经历了"一五二五"时期苏联援建与大跃进、"三线"建设、文化大革命、改革开放等历史阶段,遗存下来的丰富的工业遗产,记录了那段不平凡的历史,凝聚了我们祖辈和父辈辛勤的汗水,承载了一代又一代人富国图强的梦想。     

历史既是足迹，也是启示

正习近平总书记指出:"历史是最好的老师,它忠实地记录下每一个国家走过的足迹,也给每一个国家未来的发展提供启示。"中国历史上的礼治经验,对于推进国家治理体系和治理能力现代化能够提供有益借鉴。比如,王阳明居官江西时,接手了一桩父子互讼的官司,父亲告儿子不孝,儿子告父亲不慈。清官难断家务事,未曾想王阳明轻描淡写地说了一句话,     

古代埃及帕勒摩石碑的史学意义北大核心CSSCI

帕勒摩石碑是迄今为止古代埃及,也是人类文明史上最早的编年性质的官方文字记录。其形制具有开创意义,它把以前的年签、年鉴等文献和档案汇集为以年为单位的涵盖五个王朝历史的"编年史"。帕勒摩石碑对以后的编年记录和王表等历史文献产生了重要影响,其中所体现出来的王权起源、仪式象征、时间观念等,也展示了人类历史意识的早期形态。     

浅析医疗卫生单位文书档案的规范化管理

文书档案是医疗卫生单位各项工作的真实记录,客观地记录了医疗卫生事业在各个历史阶段的发展,准确的反映了医疗卫生事业改革取得的成果,是医疗卫生单位宝贵的发展财富和不可多得的历史资源。加强文书档案的规范化管理应从健全组织机构、完善管理制度、创新管理模式、提高从业人员水平上入手。     

浅谈数学文化的力量

数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学,数学文化则是数学作为人类认识世界,改造世界的一种工具,能力,活动,产品,在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的积淀,早在1992年,联合国科教文组织在里约热内卢郑重宣布:"纯粹数学与应用数学是理解世界及其发展的一把主要钥匙"。为什么此宣言会对数学如此厚爱,因为数学是推动人类进步的重要的科学之一,对提高全人类素质起着极其重要的作用。在即将公布的高中数学课程标准中,数学文化已经成为一个独立的板块,在我国高等教育的背景下,传播数学文化,对提升大学生的数学素养,科学素养有着举足轻重的作用。本文将从数学文化的起源,思想,特点及作用方面对数学文化进行剖析