您的孩子该读多少本书?

为什么说,父母应该用“合格”理念要求孩子?先请父母们看一件真实的事: 在日本,有这样一件真实的事: 铃木上小学时,日本的升学竞争很激烈,所有家长关心的是孩子的学习成绩。但铃木的爸爸对他成绩要求却不高,每门功课只要考60分就行了。“60分怎么行?”儿子不解地问。分数像座大山一样压得他有点喘不过气。     

吃点小“亏”长大了“智慧”

不少家长都不希望自己的孩子过于老实,因为过于老实的孩子容易吃亏,但又希望他们拥有老实孩子的那种高洁品行,那应该如何教育呢!这时,有些家长往往干脆就教育孩子做个纯粹的老实人,不让孩于沾染一丝“社会浊气”;也有一些家长有意识教导孩子学成人的“成熟”,宁愿孩子“聪明点”,也不教育孩子做容易吃亏的老实人;还有些家长让孩子吃一“亏”长一智,让孩子在吃点小亏中做个高尚的老实人。到底哪种教育是正确的呢!以下三个案例就是最好的解答"镜头一:老实的小轩小轩今年已经上一年级了,在他的成长中,世界仿佛童话般和谐无瑕,一切都是简单、安…     

为你加油

早上送孩子去托幼园时,老师交待所有家长下午三点准时到园里,参加第一次亲子活动。我去得比较迟,等我走进教室时,里面已经挤满了家长,欢声笑语此起彼伏。儿子一个人坐在位置上,他焦急地左顾右盼,眼神热切。“灿灿!”挤过密集的人群,我叫了儿子的名字。“爸爸来啦!”儿子欢呼着从位置上一跃而起直扑到我怀里来。“爸爸来啦!”儿子重复了一遍,一手摸了摸我的脸。“嗯!灿灿乖!”我亲昵地把儿子搂在怀里,脸紧贴着儿子的脸,摩擦着,传递我的关爱。看见我,儿子笑得欢,他眉飞色舞地对我说“:爸爸,灿灿是好孩子!”我轻轻抚摸着儿子的脸,心里掠过一阵…     

“花苞心态”让家长豁然开朗

现在的这一代孩子“高智商、高敏感、高脆弱”,对于家长来说,他们是新新人类,如果延续传统的居高临下家长式的教育,一定无法与孩子沟通。家长只有赏识孩子,怀有“花苞心态”才能让孩子快乐,让教育变得轻松。“花苞心态”让家长豁然开朗周弘总是听家长抱怨：“现在的孩子毛病越来越多,真难管!”在他看来并不是这样,他说：“以前是一个大人挑六个孩子的毛病,忙不过来;现     

不要吝啬快乐

有一次,儿子因为考试没有得到双百而闷闷不乐,但却意外地发现原处于弱势的语文竟然排在全班第一。看进步是抵制消极情绪的最好途径,消极情绪又恰恰是掠走快乐的主要强盗。于是,我和儿子展开了抓“强盗”的游戏,他抓住了我,我被“消灭”了,儿子欢呼了起来。看着胜利中的儿子,我感慨不已,我们为人父母都应该努力在快乐中学会换个角度考虑问题,如何肯定自己接受自己,如何积极地暗示和鼓励孩子。家长有责任,也有需要同孩子共同营建快乐的氛围,这是孩子健康成长的需要。可是,许多家长却又不小心走进了另外的误区——把快乐高高挂在了天上。“要想长大,要想出人头地,就要做好忍受痛苦的准备”。几乎所有的大人都这样严肃地启发孩子。然而令家长遗憾的是,孩子对     

“冷处理”与“热处理”

孩子犯了错误,做家长的便头痛起来—该怎样教育他(她)呢? 有些家长一看到孩子做错事,就大发雷霆,发脾气,虽然也能让孩子知道自己这样做不好,但是效果并不是最好的。尤其是你“热”过头了,孩子就会不服,找出许多理由来顶撞你,根本不会去反省自己的错误。所以,家长在批评教育孩子时,一定要留有余地,给时间让他(她)自己去反省。“冷”“热”相结合,才能达到目的。对于年纪较小、犯了错误自己却不知道的孩子,家长可先进行“热外理”再“冷处理”。例如:读小学一年级的孩子不懂     

成功的捷径

儿子从小读书很好,就有家长问我如何培养孩子的,我不觉茫然。因为我从未刻意教孩子做什么,或怎么做,我总觉得做好老师交给的学习任务,就是最好的。于是我问那位家长:“你是如何培养孩子的?”他说:“为了孩子的将来,我送孩子学琴、学英语,孩子功课跟不上,我给孩子找了家教,但孩子却适得其反,成绩更加不好。”听了他的话,我明白了他孩子学习不好的原因。孩子的学习兴趣,在于培养,在于启发,而一味地灌输,让他学很多他不愿学的东西,不但孩子学不好,而且还会打击孩子的学习兴趣。     

提供孩子自信de言语

案例:一位母亲讨厌孩子的二叔。因为他常常表现出一些粗野、放肆的行为。所以,她给儿子京明做了详细规定,诸如不准在人前“翘二郎腿”等,希望自己的孩子与粗野无缘。但是,不可预知的事情发生了。有一个周末,孩子的叔伯一起过来做客,二叔正好做出妈妈禁止孩子的事情——他把穿着鞋的脚放到了茶几上。京明马上大声说:“在我们家里,是不准把脚放在桌子上的!”这句话,是母亲常对孩子使用的。二叔听到训斥声,非常生气,但他没有说话。这时,孩子的母亲能够想象到二叔的不快,就转过头对儿子说:“京明,你要规矩点儿,不许对你二叔说那种话!”     

“小狗窝”变样记

只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。儿子东东自出生以来,一直在我和丈夫这两位贴身保姆的百般呵护下过着“饭来张口,衣来伸手”的少爷生活,特别是上幼儿园以后,削铅笔、准备课本、作业、整理房间,甚至准备第二天穿的衣服,一直都是我和他爸爸在“大包干”。渐渐地,我们发现给儿子倾注越多的关爱,儿子仿佛就变得越来越小,如今已经是6岁的他,生活自理能力却差得一塌糊涂。最让我头疼的是到每一个节假日时,呆在家里的儿子,精力更是异常地充沛,要么满屋子跑来跑去,上窜下跳;要么对着墙壁练散打,留下了无数个大大小小的手、脚…     

监工与陪读

孩子做作业时你可曾在一边监工?我相信面对这个问题,大多数家长的答案是肯定的,我也不例外。从儿子上小学开始,我就是监督到底的。不为别的,是儿子淘气。如果任由他自己边写边玩,总得写到晚上九、十点钟。再加上小学阶段需要家长监督完成的作业比较多,像听写、背书、口算,想彻底不监督也不容易。可是这种情况到了初中就不一样了。刚开始,我还是像过去一样,儿子做作业时,就坐在旁边督战。可中学学习更多的是靠孩子自主学习、自我管理的能力,很多事情家长插不上手。每每看到儿子做错了题,我都急不可耐地指出来,可儿子并不领情,反而几次不客气地说:“您能不能让我一个人做?等我做完了您再看。”更有甚者,他居然     

当邻居来告状时

一次,一位小朋友的家长对我说:“我的儿子特别爱闯祸,不是欺负了其他孩子,就是弄坏了别人家的东西。因此,经常会有邻居来向我告状。有时候,我会忍不住生气地打他两下,但他却总是“不长记忆”。最让我难堪的是,我堂堂一个男子汉,经常得厚着脸皮替他向别的家长赔礼道歉。请问,我应该怎样教育他,才能让他意识到到处惹祸的后果,并帮助他改正这个坏毛病？”于是,我帮他分析了一下:你可能会认为,邻居之所以来告状,     

“斗智斗勇”：青春期的儿子不再逆反

在孩子还没有进入青春期的时候,我就听周围的亲友说,孩子进入青春期后会有强烈的逆反心理,不仅极难沟通,更处处与家长作对,让人不胜烦恼。就在我思索着怎么面对孩子的成长时,儿子已经上了初二,个头。下子蹿了起来,脸上也长满了青春痘,青春期不可抑制地来了。我只好仓促应战,与青春期的孩子“过招”。在这个过程中,我与之“斗智斗勇”,不断修正我的教育方式,终于让青春期不再烦恼。     

育人,是我的唯一追求

长期的家庭教育使我体会到, 孩子们的成长不是花环与成绩的累加,而是伴随着犯一个错误,认识一个错误,改正一个错误成长起来的。所以,我觉得家长应该站在孩子的角度上,宽容地对待他们的“超越性”,给他们的思想、心灵的腾飞,留有一块天地,使他们在成长中更多地拥有一份自由。允许孩子犯错误,鼓励孩子个性发展。有人说我儿子的作文写得好, 我从小就注重孩子语言表达能力的培养,把他喜欢的画片剪下来, 贴在纸上,让他写上一句或几句     

当孩子惹父母生气时怎么办?

马鞍山市赵先生问: 我儿子11岁了,常不听话还爱顶嘴,有时气得我忍不住要打他骂他,事后我又后悔,真不知该怎么办?赵先生: 孩子既会给家庭带来欢乐,也会给家长带来烦恼。孩子惹你生气时,为了既不伤害他的自尊心,又能产生一定的教育作用,可采取以下步骤。 1.暂且退避:火气上来时采取退避或保持沉默是最佳对策。退避,可使孩子认识到事态的严重性,避开父母与孩子间的正面冲突;还可避免因在气头上说出过头话伤害孩子。 2.表明心情:孩子惹你生气,你发现自己的愤怒在膨胀时,可分三个层次讲出自己的情绪状态:“我对你这样的做法很不高兴!”“我真气极了!”“我马上就要发火了!”这比莫名其妙地爆发有效得多。     

帮助孩子选择……

孩子“减负”后,课余时间多了,剩余精力多了。为怕孩子学“坏”,不少家长帮孩子“找出路”。有的家长不管孩子身心实际,强迫孩子学琴棋书画;不管孩子有无兴趣,迫使孩子跑跳投掷……家长能意识到要挖掘孩子潜能,发展孩子个性特长,这是教育认识上的一大进步。但发展个性特长一定要遵循教育规律、孩子身心发展规律和孩子自身实际,这样才会有效果。如何才能帮     

日记长跑,我们与儿子同行

在日记的跑道上,孩子是运动员,老师是教练,家长是看客,也可以是陪练员。我们在给儿子“陪跑”的岁月里、领略了无穷的乐趣。翻看着儿子那26本日记,许多往事——浮现在眼前     

小明为何考试走神

星期三下午,一位母亲陪同儿子前来看病。她说儿子小明目前正面临高考,她非常希望孩子能考上一所名牌大学,可偏偏在这个节骨眼上,小明考试老是走神,成绩每况愈下。家长的埋怨、老师的指责使其症状愈发严重,有时甚至对着考卷发呆,就是动不了笔。在和这位母亲的交谈中,我一直留心孩子的举动。孩子很瘦,戴了一副度数不浅的眼镜,镜片后面是一双始终显得有些羞怯和不安的眼睛。他不时地看着我,当发现我也在看他时,又慌忙低下了头。孩子考试为何会走神?为了把走神的原因解释得更清楚一点,我对这母子俩首先谈起了“注意”。“注意”是指人的心理活动…     

长大了的孩子不服管

一些家长在谈到自己的孩子时，常常抱怨说：“孩子大了，不服管了，你说东，他偏说西；你叫他打狗，他偏去撵鸡。”“唉，我那孩子小时候很听话，自从上了中学，不知怎的，老是跟我顶嘴。”这其实给我们提出了一个值得注意的问题：怎样教育长大了的孩子?     

从头做起

虽然走过了五个春秋,虽然陪伴千万家长经历了与孩子共同成长的喜悦与忧愁,虽然在各种群体中已听到了对《好家长》日益增多的赞誉之声……在这里,我们还是要向广大家长由衷地说一声:从头做起。从头做起,是“幼教新天地”专刊同仁们与天下幼儿父母们在新春里的共同愿望。今天,大家对《好家长》杂志的企盼终于变成了现实。根据不同年龄段家长的需求,《好家长》杂志的读者群已更加细化。“幼教新天地”专刊(即下半月刊)就是专为3～8岁孩子家长服务的。这是《好家长》为这一年龄段孩子家长们构筑的一个全新的家庭教育平台。家长与家长、家长与专…     

为厌学寻找成就感

“儿子一打电脑游戏就很兴奋,一坐下来学习就皱眉。唉!”“他也知道学习的重要性,可是没信心,说不想学了!”“今天他又逃学了"”……提到孩子有厌学情绪,家长们都是一张苦瓜脸。为什么会厌学?心理学家马斯洛在层次需要理论中说,尊重需要、自我实现需要是人类的需要。即人需要被尊重、