基于职业院校视域下的健美操教学方法的探讨

随着健美操课程逐渐走入高职体育课堂,通过教师自身对学生健美操课程的讲授,认为健美操课程教学方法中的讲解示范法、以身带动法、纠错法以及鼓励法值得推广。对学生进行终身瑜伽锻炼产生良好的促进作用。     

基于职业院校视域下的健美操教学方法的探讨

随着健美操课程逐渐走入高职体育课堂,通过教师自身对学生健美操课程的讲授,认为健美操课程教学方法中的讲解示范法、以身带动法、纠错法以及鼓励法值得推广。对学生进行终身瑜伽锻炼产生良好的促进作用。     

大众健美操对高校女大学生健康体适能的影响

健美操融体操、舞蹈、音乐为一体,以追求人的健身、健美、健心和娱乐为目标,是具有很强的普及性、艺术性、娱乐性和创造性的运动项目,它以自我塑造,追求健与美协调统一的发展而广为大学生所接受,并给大学校园人文环境注入了无限生机与活力。通过指导女大学生进行三个月的大众健美操练习,测定比较练习前后相关的健康体适能指标。表明练习大众健美操对增强高校女大学生的健康体适能,提高其健康水平有着积极重要的作用。     

浅谈黑龙江省大学生运动会健美操比赛情况与发展趋势

本文采取统计、比较、文献的办法,对全省大运会健美操比赛情况进行分析,找出我省高校健美操发展中存在的不足,并对本省高校健美操的发展趋势进行探讨。旨在促进我省高校健美操运动的普及与提高。     

高职酒店英语情景教学模式管窥

本文作者重点针对当前我国高职酒店英语教学存在的问题及酒店英语情景教学模式的运用加以详细阐述,以期全面提升高职学生的酒店英语的交际能力。希望可以对读者产生一些积极影响。     

音乐在健美操教学中的作用

音乐是健美操的"灵魂",它在健美操教学中作用突出。本文试从音乐与健美操的关系、健美操音乐的特点以及在健美操教学如何运用好音乐等几个方面进行分析,探讨音乐在健美操教学中的重要作用,旨在为健美操教育教学提供参考借鉴。     

对影响高职院校体育教师职业认同因素的一些看法

随着我国高等院校的迅速发展,高职教育逐渐成为了除本科教育外的又一种职业化的人才培养模式,从目前的发展趋势上看,高职院校显然在学生的培养方式上更为注重职业性专业化的培养,对于基础课程的重视程度远不如本科院校,体育课程作为基础课程所受到的重视程度尤为不足。在这种环境下,高职院校体育教师对待体育课程的态度和定位就将对高职院校体育课程的发展带来极为重要的影响。而这些影响的关键因素取决于高职院校体育教师本身的职业认同,我们知道从职业认同的角度来看,每个职业都存在着自身的职业认同标准或者是衡量标准。认同是为了什么?从职业的角度来说,积极的职业认同必然带来积极的职业行为特征。那么,作为高职院校体育教师,影响他们职业认同的因素将会是决定他们职业认同的关键。     

高职女大学生心理发展与健康教育探索

高职女大学生的心理发展既受其年龄阶段的影响，也与其在基础教育阶段的学习和认知结构的建构水平有正相关。进入高职后，由于受生活环境、学习目标、人际关系、人生理想改变及自我意识重新定位等因素的影响，其心理发展的稳定性和健康状态常低于其它年龄阶段，出现各种心理问题的概率也比同年龄阶段的高职男生大。因此，探索当前社会剧烈变革背景下，高职女生对社会和校园内外环境适应的心理发展，并有针对性地做好思想和心理健康教育，对于实现高职人才培养目标，积极适应高职教育发展需要有着重要的奠基意义。     

浅谈体育教育专业健美操专项教师所具备的专业素质

健美操是以人体自身为对象,以形体训练为内容,以操化动作为手段,以强身健体,培养形体美、气质美为目的的一项体育艺术项目。本文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对高校体育教育专业健美操专项教师所具备的专业素质进行研究,仅希望通过本文的研究,能为高校健美操教师提供一些专业素质能力参考,为健美操的科学发展贡献点滴力量。     

湖南省普通高校健美操教学现状分析

分析湖南省普通高校健美操教学的现状,发现健美操教学中存在一些问题:高校健美操教学方式较为单一,健美操理论教学内容偏少,健美操师资不适应学生的需求,健美操教学课时数偏少等。     

论高职学生积极心理品质实践

高职学生的积极心理品质实践教育是高职院校培养学生的重要一课,这个时期的高职学生有其自身的特点,因此高职心理教育一定要围绕这种特点来进行。通过对高职学生的品质分析,我们发现高职学生在某些方面具有得天独厚的优势。同时要采取加强团队建设和课内外的文体活动和实践活动来提升高职学生的积极心理品质教育。     

健美操领操运用于高校公共体育健美操教学中的利弊分析思路构建

随着我国经济社会不断发展，教育行业也在不断的改革创新，高校在教学的过程当中，越来越注重学生的全面发展。健美操不仅能够帮助学生强身健体，还具有很高的艺术价值，是高校体育选修课程的主要内容之一，受到了师生的广泛喜爱。健美操领操是高校健美操教学的一种重要模式，有助于培养学生的综合能力、实践能力，有助于活跃课堂教学的氛围，增强课程教学的效果。但同时也存在着体能要求高、容易产生疲劳等很多弊端。本文主要探究分析了健美操领操运用于高校公共体育健美操教学中的利弊，探讨健美操教学中的主要注意事项，希望对推动健美操高效教学、高质量教学有所帮助。     

高校健美操教学中人文素养的融合与创新

在现代高校的体育教学体系中,健美操教学是一门很有特点的课程,在大学校园中非常受欢迎,它主要是把力量的美感和形体的美感融合在一起,为大学生的全面发展提供了良好的平台,对增强大学生的人文素养起到了非常重要的作用。所以说,在健美操教学中,应当发挥其更有用的影响,在教学过程中侧重于人文素质教育,这对大学生人文素养的培养有着深远的影响。     

网络文化对高职院校学生思想政治工作的影响及应对策略

网络技术的发展,使得网络文化正在渗透到社会的方方面面.基于此,本文主要阐述了网络文化的主要形式和主要特征,分析了网络文化对高职院校学生思想政治工作带来了的消极影响和积极影响,并提出了关于网络文化影响高职院校学生思想政治工作的应对策略,以期为相关人士提供参考.     

高职汉语言文学教学存在的问题和对策

在不断改革高职教学体制的影响下,高职传统意义上的教学模式备受冲击,各个高职学校为了获得教学体制和社会发展之间的平衡,都在积极地探究比较先进的教学模式。在高职教学中,汉语言文学专业非常关键,然而常常却不被重视,汉语言文学的教学问题变成广大教师所重视的一个大问题。为此,本文阐述了高职汉语言文学教学存在的问题,以及解决问题的对策。     

项目教学法在饭店服务与旅游专业教学中的运用

近年来高职院校普遍开设了饭店服务与旅游专业,随着高职教育教学改革的发展,积极应用项目教学法尤为必要。教师应逐步深入选择教学项目,同时高职院校应积极开展教材、师资队伍和实训基地建设,并改革教学评价方式。在休闲经济的带动下,我国旅游业发展迅速,同时社会也需要大量的专业人才。高职院校是应用型人才培养的基地,顺应社会趋势,很多高职院校都开设了饭店服务与旅游专业。这一专业具有很强的实践性,对学生的综合素养要求很高,因此,积极应     

扬州市大专院校健美操普修课教学方法艺术性的研究

大众健美操自80年代初传入我国以来,凭借鲜明的节奏感和强烈的时代感受到了年轻人的喜爱,并得到广泛推广,现全国各大专院校均开设了健美操课程。教师的教法直接影响着健美操课堂教学效果及教学任务的完成,本文通过对江苏各大专院校健美操课程教学方法艺术性进行探究,为课程的高效开展提供一定参考。     

元认知策略在高职英语阅读教学中的实证研究

元认知策略对大学英语学习的积极作用已不可忽视。但在日常英语教学中教师对元认知策略的应用却不大重视。面对高职院校学生英语阅读的困境,任课教师应该积极尝试和寻求各种有效方法,元认知策略在高职院校学生英语阅读教学中的应用就是之一。     

试论提高健美操的文化品位

在全民健身运动中，健美操是人们喜爱的运动项目之一。它以动感强、节奏明快、造型美，既可健身、也能健美等优点正在受到各阶层人士的青睐。健美操不仅具有强身健体的功能作用，还由于它的动作组合和体态特征具有深厚的自然美和艺术美的底蕴，有较高的审美价值。因此，在很多大型活动和综合性文艺晚会中，健美操成了重点节目之一。现今健美操不仅是一项体育运动，也是一种文艺形式的活动。如何使健美操运动适应时代的发展、舞者的需要，真正发挥它的多元化功能作用呢？笔者认为：提高健美操的文化品位是发展和普及健美操运动的一种动力。本文就此提出了一些观点和设想。     

技能大赛驱动下重庆市高职院校旅游专业教师角色转换的路径

近年来,我国教育部门提出的职业技能大赛教学模式开展得如火如荼,技能大赛对于推动高职院校的创新及教学改革有着重要的价值及意义。本文将简要分析技能大赛对于重庆市高职院校旅游专业的改革的积极影响,并分析现阶段重庆高职院校旅游专业教师存在的问题及教师转换路径。本文的分析及研究,旨在促进重庆市高职院校旅游专业的进步发展。