高职院校校园景区实训基地建设研究——以广州番禺职业技术学院为例

近年,高校校园旅游作为一种新兴的旅游形式不断升温。为提升校园建设水平,一些高校将校园作为景区来打造的积极性不断提高。文章介绍"校园景区"的含义及表现形式,并以广州番禺职业技术学院为例,分析其建设校园景区的必要性和可行性。探讨"校园景区"作为校内实训基地促进酒店管理专业和旅游管理专业实践教学的相关问题,期望为专业实践教学提供一种新思路。     

高校学生宿舍管理工作探索——以甘肃建筑职业技术学院为例

宿舍是学生日常生活与学习的重要场所,是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。宿舍文化是校园文化的重要组成部分,加强宿舍文化建设,可以促进学生形成良好的学风,倡导具有正确价值导向的校园文化。高校应从政治高度和校园文化建设角度认识学生宿舍管理工作,高度重视并切实担负起学生宿舍管理的领导责任。甘肃建筑职业技术学院宿舍管理没有交付后勤化管理,而是通过学院直接领导和安排,在管理实践中探索出一套行之有效的办法,使学生宿舍管理工作取得了显著成效,对于保障日常教学、生活秩序,整治校园风气,维护周边社会稳定都具有重要现实意义。     

青春学府 迷人殿堂 湖南人文科技学院

学院位于湘中新城娄底市,是经教育部批准的省属公办普 通本科院校。学院占地面积1100亩,校舍建筑面积30余万平 方米。图书馆藏书60余万册,中外期刊1300多种,另有电子 图书10多万种和学术期刊数据库6个专辑。建有校园网络和 多媒体交互式教学管理系统,教学科研仪器     

文物价值体系下的高校建筑遗产识别与保护——以武汉大学为例

教育建筑遗产是校园历史文脉和人文精神的重要载体,是校园风貌特色的集中体现。在我国高等教育快速发展的现实背景下,如何对高校建筑遗产进行有效保护和有机更新,发挥其在传承校园文化、促进校园建设健康发展等方面的积极作用,已成为非常紧迫的问题;以武汉大学教育建筑遗产的保护为例,基于对其校园建筑遗产价值的认知和识别,探索建筑遗产保护与更新的有效路径,可为高校建筑遗产保护提供参考。     

湖南工程学院

湖南工程学院创建于1951年,座落在一代伟人毛泽东的故乡湘潭市,占地面积1811亩,现有校舍面积39．2万平方米,校园分主校区和南校区,是省“园林式单位”和“文明高等学校”。学院以普通全日制本科教育为主,积极发展民办独立学院教育,适度发展成人教育和国际合作教育。现设有电气与信息工程系、机械工程系、纺织工程系、经济管理系、建筑工程系、化学化工系、计算机科学与技术系,     

南京信息職業技術學院

<正>南京信息职业技术学院地处江苏省南京市仙林大学城,属国有公办院校,"国家示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校建设单位。学院前身是南京无线电工业学校。办学六十余年来,为社会输送了六万余名人才。学院占地928亩,建筑面积32.3万平方米,在校生规模12000人。学院以学历教育、科研服务、社会培训"三位一体"思路作为发展战略。办学理念及办学目标学院遵循"以就业为导向,以质量求发展,以特色创名校,让每个学生走向成功"的办学理念,以"服务全体学生、     

苏州评弹学校

正苏州评弹学校成立于1962年,是由老一辈无产阶级革命家陈云同志建议创办的省属中等专业艺术学校。陈云同志亲选校址,亲题校牌,亲任名誉校长,亲自制订"出人出书走正路"的校训。2010年9月搬迁至现在的苏州工业园区独墅湖高等教育区。占地面积60亩,建筑面积2.86万平方米。设施完备,古韵今风,是中国评弹艺术人才培养、理论研究、艺术创作、非遗传承的中心,全国唯一培养评弹艺术表演人才的"摇篮"。学校2001年成为江苏联合职业技术学院高职办学点,2008年被教育部认定为国家级重点中等职业学校(艺术类),是中国艺术职业教育学     

西部崛起的职业教育摇篮——贵阳女职校

贵阳市女子职业学校是国家教育部(原国家教委)批准的贵州仅有的几所国家级重点职业学校之一。 学校占地面积58亩,建筑面积3.2万平方米。教职工185人,60个教学班,在校生2700余人。 近年来,在上级主管部门的直接关怀下,学校软硬件建设有了长足的发展。学校拥有计算机900台,钢琴202台,电子琴35台,手风琴240台,绘画室6间,语音室5间,练功房2间,美术电脑设计室1间(内有62台美国苹果机)。泥工室1间     

江苏省美术馆新馆

2月8日,江苏省美术馆新馆落成典礼暨美术作品特展开幕式隆重举行。江苏省美术馆新馆于2004年立项,2006年开工建设,总投资3亿元。新馆由德国KSP设计事务所设计,南京奥体中心工程建设指挥部承建。占地面积1．06万平方米、建筑面积2．8万平方米。新馆的建筑水准、     

高职学习型馆员团队建设路径探究——以大连职业技术学院图书馆为例

高职学习型馆员团队的培养是宏扬图书馆事业,促进阅读,构建书香校园的一项重大而极具现实意义的举措。图书馆是知识的渊薮,图书馆员坐拥书城,博览群书近水楼台。如何培育图书馆员文献情意,做人间天堂的知识骄子,文章以大连职业技术学院图书馆为例,论述了学习型馆员团队的涵义,提出学习型馆员团队建设的路径。     

黑龙江省农垦北安管理局——逊克农场

逊克农场位于逊克县境内、小兴安岭北麓、黑龙江畔,与俄罗斯隔江相望。地理坐标：北纬48°58′～49°35′,东经127°34′～129°03′。农场有10个管理区。全场东西全长125公里,南北全长45公里,场边界线全长200多公里。全场总户数为7981户,总人口23207人,其中职工3614人。农场占地面积17．93万公顷。其中耕地3．9万公顷,林地2．46万公顷,草原1万公顷,水面0．13万公顷,植被面积达70％。人均占有耕地1．68公顷,房屋道路占地0．16万公顷,其他10．27万公顷。适宜种植小麦、大豆、玉米、芸豆、亚麻及其他作物。     

南京卫生学校

<正>南京卫生学校(江苏联合职业技术学院南京卫生分院)是市直属唯一的五年制高职卫生教育基地。创办于1918年,其前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校,曾先后更名为南京护士学校、南京第二卫生学校等。学校座落在幕府山脚,毗邻陶行知纪念馆,占地面积130亩,建筑面积10万m~2。主要开设医护和医学影像两大专业群,建有护理、医学影像、医用电子、康复技术、基础实验等5个校内实训基地,拥有省内50余个校外实习基地。现有全日     

职业技术学院信息资源数字化建设的思考

从信息资源数字化建设的必要性,阐述职业技术学院图书馆信息资源数字化的方法,t途径和原则,并对职业技术学院图书馆定位,人员素质等问题提出一些看法。     

一篇论文救了袁隆平

1966年,声势浩大的文化大革命席卷而来,地处湘西一隅的安江农校(现怀化职业技术学院安江校区)陷入了躁动和喧哗。花花绿绿的大字报贴满校园,各种各样的檄文、宣     

寒地高校校园景观小品设计浅析

校园景观小品作为高校校园景观的重要形象组成部分,是高校生活环境中不可忽视的景观设计。本文从寒地高校的校园景观小品设计作为根本出发点,对如何在寒地高校校园景观小品的设计中体现高校校园的生态、历史文脉和特色情趣等方面进行粗浅的探讨,为我国今后的寒地高校校园景观建设提供了有益的参考。     

寒地高校校园景观小品设计浅析

校园景观小品作为高校校园景观的重要形象组成部分,是高校生活环境中不可忽视的景观设计。本文从寒地高校的校园景观小品设计作为根本出发点,对如何在寒地高校校园景观小品的设计中体现高校校园的生态、历史文脉和特色情趣等方面进行粗浅的探讨,为我国今后的寒地高校校园景观建设提供了有益的参考。     

高校教育信息化与数字化校园建设的探究

现代科技发展带来了高校教育方式的巨大变革,加强高校教育信息化和数字化校园建设不仅有助于提高高校教育教学工作效率,扩大教学资源,也符合社会未来发展的必然趋势。本文将对教育信息化和数字校园内涵进行分析,研究数字校园和教育信息化之间的关系,分析我国高校教育信息化和数字化校园建设存在的问题,进而提出建设的相关策略。希望能够为相关工作提供参考。     

南京高校民国建筑的历史风貌与保护更新

南京高校民国建筑是民国建筑中的一种特殊类型,其大多数为建筑艺术之精品,且蕴含着深厚的校园历史价值。随着南京高校校园更新改造规模的不断扩大,校内民国建筑的空间形态及历史风貌均遭到了不同程度的破坏。如何在保护民国建筑历史风貌的同时开展好校园更新活动,必须深入研究论证。《威尼斯宪章》界定了保护更新的内涵与外延,南京高校民国建筑的保护更新活动应在原真性与完整性理念的指导下,结合划分保护区、制定详细计划及引入城市设计理念等手段拓展保护工作的广度与深度。     

佳木斯大学

<正>佳木斯大学是1995年6月27日,经原国家教委批准,由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学四所院校合并组成。1996年11月21日正式开始运作。学校始终坚持科学发展观,坚持以内涵发展为主和开放式办学的理念,坚持以学科建设为龙头、以教学工作为中心,以科学研究上作为主撑、以改革为动力,与时俱进、开拓创新,抡抓机遇,加快发展,形成了学科综合性、人才复合性、服务区域性的办学特点,学校办学规模、办学层次、办学水平有了较大的提升,实现了跨越式发展、成为黑尼江省属高校中规模较大,综合实力较强,融研究生教育,普通高等教育、继续教育、高等职业技术教育于一体的多学科协调发展的省属重点综合性大学。学校占地面积149万平方米,设有五个学区和一个高科技园区、22个学院和1个直属系;卫生部康复人才培训中心和黑龙江省全科医学培训中心坐落在校内。学校现有75个本专科专业,34个硕士学位授权学科。专业设置涵盖了文学、理学、工学、医学、经济、教育、法学、历史、管理、农学等十大学科门类,其中国家高职高专教学示范试点专业1个,省级重点专业6个,省级吏点学科4个、省级重点课程12门,省级重点实验室2个。学校师资力量雄厚,现有教职员工3136人、其中具有高级职称人员867人。全校固定资产总值为80026万元,其中教学仪器设备总值为19815万元,图书馆藏书283万册。建立了覆盖全校的万兆校园宽带网和佳木斯大学网站。学校编辑出版的《佳木斯大学社会科学学报》、《佳木斯大学自然科学学报》、《黑龙江医药科学》三个学报在国内外公开发行。近三年来学校出版学术著作200多部,发表论文1100多篇,获得国家级、省部级科技进步奖6项,建校以来巳培养和输送37万名毕业生,为国家的经济建设和社会发展作出了重要贡献。此外,学校还有附属中小学、三个附属医院和三个附属工厂。学校积极实行开放式办学,将教育国际化的思想贯穿于学校的办     

浅谈新津花源商周遗址的考古发掘

新津花源镇境内的成都职业技术学院,是新津县人民政府通过招商引资,落户到新津花源镇柳河村的引资项目。学院占地约298亩,总建筑面积9．2万平方米。