如何打造高三物理复习课高效课堂

高三复习课的教学,不少学校教师教的累,学生学的差。一是教师不等相信学生,讲课时面面俱到;二是教师每节课滔滔不绝,常常是老师讲得津％津有味,学生则是昏昏欲睡。这很大程度上限制了学生成绩的提高。如何自提高高三物理复习课的效率呢？我认为可以从以下几方面做起。窄     

农村小学作文教学感悟

在农村小学从教已有十年,每次做工作总结与教学反思的时候,总是觉得在作文教学方面有着很多的不足,老师难教,学生没有兴趣,我想这也是很多农村教师的同感。每期期末学区统一阅卷时,老师总是感慨：为什么农村学生的作文水平比城市学生的作文水平就是要低很多呢？难道是农村老师教得不好吗？但我们已使出了全身解数。有人说：“城里的大部分家长文化高,辅导得好;城里的家里有钱,买的书多……”我想除了他们所说的原因外,是否也与以下几点有关呢？     

说写结合做好低年级起步作文教学

《语文课程标准》指出,低年级应让学生“乐于表达”,为学生习作打下基础。小学一、二年级是学生智力发展的最佳时期,是儿童求知欲最强的时期,也是从口头语言过渡到书面语言的重要时期。这个时期对学生进行恰当适时的训练,对于提高学生的习作能力有着十分重要的意义。如何才能做好低年级起步作文训练呢？通过实践,笔者认为从以下几个方面入手,效果较佳。     

“扫盲大跃进”亲历记

1958年7月下旬,我正在山东临沂北老屯村家中度暑假,每天同社员一起下地干活。有一天刚吃过早饭,大队长找到我说:“今天上午公社召开扫盲誓师大会,你就不要下地干活了,带几个学生去开会,回来咱们商量怎么扫盲。”当时我这个高二的学生在全村是最高学历,参加扫除文盲的活动是责无     

从游戏中走出的才子

我的孩子钱超现为江苏省教院附中高二(4)班学生、班长兼体委、校团委委员。孩子在教院附中,从初中到高中,年年被评为文明学生,多次获得“三好学生”、“校园十佳”、“优秀学生干部”等荣誉称号,并13次在学科竞赛中获得市以上奖,今年2月,又被学校选派到澳大利亚比拉努克学校进行学习访问。我在培养孩子方面的主要做法是: 注意发现孩子的长处,并加以引导巩固钱超小时候除了喜欢画画、下象棋外,并没有什么过人之处。     

如何在小学语文教学中培养学生的创新能力

小学语文是义务教育阶段的一门基础学科,又是一门极具个性、极富情感、极易激发想象和创造性思维的学科。语文在培养学生创新意识、创新思维方面有着其它学科不可替代的作用。因此,我们要在语文教学中培养学生的创新能力。那么,如何在语文教学中培养学生的创新能力呢？我认为应该注意以下几点：     

如何做好班主任工作

几年以来的班主任工作实践,使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理。在初中担任班主任工作,我个人认为对班级的管理应该包含两个方面：一是任课老师方面;二是学生方面。     

怎样学好高中化学

高、初中衔接要做好下面几个方面：一是初高中教材的衔接;二是教学方法的衔接;三是学生学习方法、学习心理的衔接。     

“大跃进“运动片断回忆

1958年下半年, 我作为保定一中高二的学生,参加了正在全国如火如荼开展的“大跃进”运动。当年“大跃进”涉及到政治、经济、社会生活的诸多方面,如建立人民公社、大办公共食堂、秋收秋种、深翻土地、大炼钢铁、兴修水利、农村红专大学、除“四害”(老鼠、麻雀、蚊子、蝇子)等等。我主要参加了深翻土地和大炼钢铁。 48年的岁月过去了,那一幕幕“跃进”的情景至今还不时在脑海中映现,挥之不去。     

如何提高物理教学的有效性

在长期的初中物理教学中,我发现很多学生存在物理学习困难的现象,主要原因有：学生心理上存在畏难情绪,学习兴趣不高,没有好的学习方法和思维习惯。针对这些情况,我认为要提高物理教学的有效性,可以从激发学生学习兴趣,创设学习情境,教给学习方法和培养良好的思维习惯等几方面做起。     

提高学生化学的综合能力

经过很长一段时间的不断摸索,我在化学的教学工作方面取得了一些成果,所以可以让使学生通过科学探究的体验,不断提高其科学探究能力。主要从以下方面着手：（一）教师创设情境,诱发和引导学生进行质疑,由学生自己构思实验方案,学生自己设计实验问题,再通过实践验证自己的观点;（二）链接高考,回归教材,让学生把掌握的操作实验技能,     

如何加强学生读图能力的培养

在地理教学中,地图占有重要地位,它是地理教学的最基本的特色。所以,提高学生的地理读图能力,对提高学生的地理学习能力有莫大的帮助。我认为培养学生能力要做好以下几个方面：一、培养学生读图、用图的兴趣。二、让学生掌握读图方法。三、培养学生的读图能力。     

我和“问题生”的故事

我是邯郸的一名地理教师,连带了四年高三地理,在教学过程中我取得的了一些好成绩。当然了在教学过程中我也发现了很多问题。比如今年我接的这一届高三的学生。里面是三教九流都有,可以说高二是全年级的大多数差生都汇集在自己班里,这也是新的高考制度带来的。我们这里有一个班,     

提升高中数学教育效率决策

高中数学课堂的效率不够高是很多数学教师为之苦恼的向题,因此,强化训练、增加作业量等做法才屡禁不止,学生不堪重负,这就加剧了学生的厌学心理。如何减轻师生负担,提高数学教学效率呢？我认为有兰个方面的策略：     

琵琶教学中提高课堂教学质量的途径探讨

现如今,琵琶已然成为高校音乐专业教学中非常重要的一项课程,在学科建设和课程教学方面均有着不可忽视的作用.但是,基于课程教学分析来看,因为教学方法不够丰富、学生学习积极不高,所以很难促进学生整体能力的提升.基于此,就需要密切联系所积累的教学经验,以此提高琵琶教学的质量.     

小学英语课改的忧虑和困惑

深圳市的小学英语新课改进行好几年了,作为一名英语老师,我相信很多人都会像我一样,看到新课改给师生带来的巨大变化。比如：教师更加关注课程文本的研读了;学生们的思维方式比以前显得更活跃了……同时,我们也看到一丝隐忧,如：成绩拔尖的学生在听说读写等各方面都高出同级学生的水平,而后进生在班级所占的比例相比之前越来越高;     

百年一梦

《国家地理镜头中的民国》让我又回到了100年前的祖国。那时的热血青年与今天的我有着相同的年龄。却有着不同的梦想。那时的学生爱国、有自己的思想、有自己的抱负。读书是为了国家兴亡。那时的社会有着开放的氛围，五四运动让我们看到了那时学生的精神面貌和政治抱负。那时的人有风骨，钱穆、傅斯年、胡适、王世襄、梁恩成……研究领域各不相同，却都有着陈丹青所说的“民国范儿”。     

爱不是负担

倾听热线主持人: 我是一名高二的学生,有一个令人羡慕的家庭,我的家人都很爱我,尤其是我的爷爷和奶奶,从小到现在,他们都对我宠爱有加。自从我离开家进入这所重点高中后,每次回家,他们都喜出望外,拿出早已准备好的佳食,还问长问短,生怕我在学校受到什么委屈。我的姑姑是一名中学教师,对我的关心更是无微不至,不但给我学习上的鼓励,还给予我精神上的安慰。我的     

一次激发学习兴趣,提高教学效率的有益尝试

《思想政治》教学是一项表面枯燥单调,内涵却极其丰富的工作,如何调动学生学习政治的兴趣,活跃课堂,就成了课堂教学一项至关重要的任务。在此我根据平时教学的一些探索,结合案例进行分析,希望与大家共同探讨。我认为好的导课,犹如乐曲的前奏,能够起到创设教学情境,引导学生兴趣和注意力的作用。我在讲解:高二《生活与哲学》第六课第一课时:人的认识从何而来时,先设计了一个学生的小活动。取四个杯子,杯中盛有同一颜色的不同种饮     

免疫的大爱

那是在前些日子的一次聚会上,我听一位朋友讲述了这样一件事情,令我们在场的人都感动不已。我的朋友在当地一所重点高中任教。他们的学校为了帮助那些家境贫困的学生,鼓励高一和高二年级里的贫困生勤工俭学,到学校餐厅或师生宿舍做"钟点工"。他们主要负责卫生保洁,这