浅析中职语文教学中的情感教育

情感教育是突出的是情感在教育教学中的积极作用。在中职语文教学中,中职语文情感教育的重点应当是培养学生积极的情感、道德情操以及建立自身的情感世界,然而从实际的中职语文教学来看,情感教育缺失比较严重,学生说具有的人文素养不能更好地适应社会的发展和自身的进步。实现中职语文情感教育的构建可以从建立和谐的师生关系、教学中要积极引导学生的情感和将语文同专业技能结合起来三方面着手。无论采取何种策略,最重要的还是要符合学生的实际情况。     

浅谈对中职旅游管理专业学生职业素质的培养

当代本国社会发展飞速,人们不仅对于物质有一定的需求,从而渐渐地偏重于精神文化层面的需求。旅游,作为一个新兴的服务行业,提供了更多的人对于精神文化层面的需求。面对如此广大的市场,各类中职旅游管理专业纷纷大量招收学生,其中不免教育教学良莠不齐,没有制式化与完善的教育管理系统,没有注重对于学生的职业素质进行专业的培养,导致行业中出现一些危害。以下本文便从如何加强培养中职旅游管理专业学生职业素质进行讨论分析。     

中职学校教育中学生管理与心理健康教育

中职教育是社会经济发展的基本动力,也是我国教育体系中的重要部分,随着我国中职教育体系的不断完善,中职教育质量和规模也进一步趋于稳定,而由于中职学生在自身特点和素质等方面存在较大的差别,也给各个中职学校在学生管理方面提出了更大的挑战,所以,中职学校如何提高自身的学生管理能力和管理水平也成为了中职院校教师关注的重点。另一方面,由于中职院校学生正处于特殊的成长时期,     

浅谈发挥学生社团在中职教育教学管理中作用

学生社团是学生自发组织的群众性自由团体,有其固有的兴趣性、组织性和统一性。面对当前社会日新月异的发展,90后学生涌入中职校门,中职教育教学管理中出现了很多的新问题和新情况,文章认为与其严防死守去维护校纪校规,不如好好利用好学生社团这把自我管理的＂利剑＂,求得学生社团与德育管理齐头并进,学生与学校的和谐统一,教育与教学的相得益彰。     

中职学校教育中学生管理与心理健康教育

中职教育是社会经济发展的基本动力,也是我国教育体系中的重要部分,随着我国中职教育体系的不断完善,中职教育质量和规模也进一步趋于稳定,而由于中职学生在自身特点和素质等方面存在较大的差别,也给各个中职学校在学生管理方面提出了更大的挑战,所以,中职学校如何提高自身的     

中职学生心理健康状况与成因分析

中职学生是年龄在16-19岁,初中毕业接受职业教育的学生。当前我国中职学生人数基本与普高相近,有些地方甚至略超普高学生人数,但是这一庞大群体的心理健康状况却被忽视,对中职学生的心理健康教育亟待加强。本文将揭示当前中职学生的心理健康状况并对其心理问题成因给予剖析,以期引起社会对中职学生心理健康教育的关注。     

中职学生教育管理中存在的问题与解决对策探讨

我国教育的重要组成部分之一是中等职业教育,它培养的主要是技能型人才和实用型人才。纵观中职学生的生源状况,大多是来源于初中成绩欠佳的学生,因此,中职学生教育管理工作是摆在中职院校面前的一个严峻的课题。本文主要研究中职学生教育管理中存在的问题与解决对策,以提高整体中职学生教育管理水平,促进国家教育事业的发展。     

探究式教学法在中职英语教学中的应用

随着社会的进步科学教育事业的发展,中职教育取得了显著的成果,中职英语教学在中职教育发展当中起到了极其重要的作用。但是,在当今的中职英语教学中仍在采用单一的教学模式,注重理论讲解,忽视了学生是学习主体,更忽视了对学生实际操作能力的培养,这与中职学校培养技术应用型人才这一目标相离甚远。对此,本文提出了一种新的教学法,即探究式教学法,这种教学方法在中职英语教学中,主要是以培养中职学生自主学习英语的一种新的学习方式,它是以学生为学习主体,通过探讨、研究和探究的一种英语课堂的教学模式,探究简单地说就是探讨和研究,探讨也就是探求学问,研究也就是研讨问题的根源,寻找解决问题的答案。在整个中职英语课堂探究式模式教学中,英语教师是课堂教学的组织者。     

中职计算机教学中学生自主学习的有效策略探究

自主学习能力是中职学生适应未来社会不断发展的一个关键所在。中职教育的计算机教学应该全面地提升学生自主学习能力,以满足当今社会对人才素质的要求。本文就此探讨了在中职计算机教学中培养学生自主学习能力的策略。     

对新课改下中职旅游教学的现状和对策分析

随着中职教育的不断壮大和发展,国家对中职院校越来越重视,中职生的数量也逐渐增多,但是中职教育的水平却没有明显的提高。由于中职教育具有一定的特殊性,在目前的中职教育中仍存在一定的问题,本文主要研究了在新课改下中职旅游教学的现状,并提出了相应的对策。一、前言随着社会和企业对人才要求越来越大,中职旅游教学需要培养可以直接上岗的人才,学生可以真正担当导游、旅店管理、景区景点讲解以及旅游交通管理等工作。所以旅游专业的学生必须     

中职酒店专业课堂教学中劳动教育的渗透策略研究

在中职教育中,酒店专业是一个非常实用的专业,就业前景较好。因此,就读中职酒店专业的学生较多。在中职酒店专业课堂教学中,为了使课堂教学达到理想效果,也为了使学生在日后的工作中能够将所学的专业更好地应用于实际工作中,对学生进行劳动教育的渗透必不可少。在中职酒店专业课堂教学中,适当对学生进行劳动教育的渗透,可以使学生在进行专业学习的同时,更好地将在学校课堂上所学的专业知识运用到实践中,同时也锻炼自己的劳动能力和意志力,从而为未来的职业发展和规划做好准备,让学生成为全面发展的专业人才,经得起社会的考验。教师在教学中要充分认识到劳动教育对于中职酒店专业学生长期发展的重要作用,在教学中对学生进行劳动教育的渗透,让学生在动手实践、吃苦耐劳方面得到锻炼和提高,为未来的人生奠定坚实的基础。     

中职生心理健康教育体会

中职教育是为社会培养技能型职业人才的重要途径。加强中职生心理健康教育,对于促进中职学生身心健康成长和发展尤为重要,本文结合自身中职生心理健康教育实践和体会进行了简要阐述和分析。     

中职学校学生就业问题分析及对策探讨

《中国就业状况和政策》特别指出,中国青年人口的规模大,青年的就业问题严重。中等职业教育是以就业为目的的教育,适应社会、正确择业是中职生的就业的一个基准点。做好中职学校学生就业指导工作是涉及到毕业生及其家庭的切身利益、涉及到国家的社会政治稳定、涉及到学校教育改革及其发展的一项十分重要的工作。本文从学生,学校,社会多角度的寻找当前中职学校学生就业存在的问题并加以针对性分析,结合自身工作实践,借鉴有关专家和学者的理论,探索出一些解决问题的对策,希望能对中职学生就业教育提供参考和帮助。     

职业能力培养及策略在中职教育中的应用

学生的职业能力培养是当前中职教育普遍关心的问题。职业能力主要包括学会学习能力、交流能力、社会能力、组织和管理能力、问题解决能力等。为了更好地培养学生的职业能力,中职学校有必要深化教育目标、课程体系、教学方法和教学评价形式的改革,并特别强调社会实践能力和动手能力的培养。     

关于中职信息技术课的思考

在信息技术高速发展的时代,熟悉和掌握计算机信息处理技术的基本知识和技能成为适应社会发展的必备条件之一。中职教育不同于其他类型的教育,它以培养实用型人才和应用型人才为主,中职信息技术课程是中职学生的必修课,它不仅要求学生掌握基础知识,还要掌握基本的计算机技能。然而中职信息技术课的现状却令人堪忧,这就需要学校和教师的共同努力,使信息技术真正的成为学生步入社会的一项基本技能。     

中职生就业指导中的心理辅导探究

职业指导教育是指学校帮助学生了解专业或职业,树立正确的职业观和择业观,指导学生根据社会需要和自身特点选择专业和职业方向,辅导学生准备职业和获得职业能力的教育活动,它是中职学校教育的重要内容之一。本文针对中职学校在职业指导工作中尤其是学生就业前可能存在的心理问题进行调研,对就业前的职业指导工作进行了思考,提出建议。     

挖掘利用中专学校思想政治教育的社会资源

基于人同社会相互依存的关系,所以社会中各方面的资源均是对中职学校进行思想政治教育的有效载体。挖掘利用社会中同中职学校思想政治教育具有密切关系的资源,这是有效的实现中职学校思想政治教育步入社会化的关键途径。基于充分挖掘利用社会资源是中职学校进行思想政治教育步入社会化的重要途径,所以,中职学校中的思想政治教师在进行思想政治教学的过程中,应该充分的利用社会中的人际交     

浅析中职物理教学困境及突破策略

中职教育是我国教育的重要组成部分,中职院校培养出了大量的高素质创新型的优秀人才,满足了社会的发展需要,国家对中职院校也加大了教育力度,中职学校的规模不断扩大,教学质量也有所提升。由于中职院校对学生要求的文化水平低,学生对学习不感兴趣,造成中职物理的教学陷入困境,文章分析了中职物理课程教学的困境及原因,并提出相应的解决措施及教学策略,使中职物理教学能够脱离困境。     

中职教育校企合作模式探索

社会经济的发展过程中的中职教育起着重要作用,中职教育不仅影响着社会经济的发展,同时对发掘相关人才具有重要影响力。社会在发展过程中应重视中职教育水平,相关教育部门应完善现如今教育管理政策,从根本上解决我国在中职教育中存在的问题现象,从而使更多的人才得到良好的教育。中职教育过程中校企合作起着重要作用,本文将对学校与企业之间的合作模式进行探讨。     

中职思想政治课教学中心理健康教育的渗透

心理健康教育是现代教育的重要组成部分,对于学生的健康成长具有非常重要的作用。中职学生身心还没有发育成熟,因此易出现心理问题。中职院校应在思想政治课教学中积极渗透心理健康教育,促进学生身心健康发展。本文分析了当前中职学生常见的心理问题,深入探究了中职思想政治课中渗透心理健康教育的策略,仅供参考。