浅谈中学生作文教学应注意的几个问题

而今,各种各样的作文书籍比比皆足,相似或同样的命题作文更是随处可见,拾之即来。于是乎,普遍的学生便踏上了仿写甚至抄袭他人作品的写作之路。可以说,小学生作文是通往写作的大门,那中学生作文就是进入写作的殿堂了。所以对于小学生来说,让小学生仿写他人优秀的作品,从中找到写作的方法,不仅是可以的,而且还不失为一种有效的方法。我们课本中的许多文章就是写作的很好的范文。     

浅谈企业档案管理工作应注意的几个问题

<正>企业档案是企业在各项活动中形成的,企业活动是指企业生产、经营、行政、科研、基建、设备管理等各种职能部门,企业档案工作是企业研发、生产、经营、管理活动的基础性管理工作,应以满足企业各项活动在证据、责任和信息等方面的需求为导向,实现企业基本目标的活动。因此,企业档案是企业各种因素相互作用的产物,是各种内容和载体档案的总和。如何做好企业档案管理工作,我认为应该以下几个问题:     

浅谈第二轮修志应注意的几个问题

第二轮修志工作已全面展开,志书编纂者一定要坚持实事求是的原则,真实、准确地记述志书内容,尤其要处理好政绩问题及经济编、人物编、社会丑恶现象、数字、图片等方面的问题,如实记述,充分发挥志书"存史、资治、育人"的作用。     

浅谈编纂出版年鉴应注意的几个问题

近年来,随着首届修志任务的圆满完成,全国各地的年鉴事业正蓬勃地开展起来。特别是近十年来,年鉴事业由小而大,迅猛发展,充分显示了其对国家和社会的重要意义。然而,年鉴的编纂出版史与方志相比毕竟短暂,其编辑出版工作在不少地方还刚刚起步,甚至于一些经济不发达的地区迄今尚未有一本公开出版的年鉴。对此项事业人们还缺乏足够的认识。因此,如何在新的历史时期快捷高效地开展此项工作,充分发挥年鉴的“资政、信息、窗口、育人和存史”的作用,以便更好地促进地方经济和社会事业的蓬勃发展,     

浅谈低年级学生课外阅读兴趣的培养

“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”阅读各种课外书籍是获取知识的重要手段,经常进行课外阅读不但能巩固和扩大教学成果,而且能发展学生智力,培养多种能力。而兴趣是最好的老师,学生把阅读当成一种兴趣,将可养成良好的阅读习惯,获得各种知识,对于陶冶情操,培养审美能力,提高学生的语文水平,提高文化素养,是至关重要的。作为教师,     

如何指导低年级学生课外阅读

在指导低年级阅读时应该注意到：一方面要激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,另一方面教师必须结合阅读教学,有目的地教给学生有关阅读的方法,让学生运用多种阅读方法进行自主阅读,从而提高学生独立阅读的能力。     

小学教师在工作中应注意的几个问题

学生是学习的主体,文章从如何适应学习主体的变化出发,以平时的教学经验为依据,分别从师生关系、课堂气氛、创造意识和新型教学手段的使用四个方面采取措施,浅析了小学教师在教学工作中应注意的几个问题。     

志书总纂应注意的几个问题

成都市区（市）县第二轮修志,至2010年底。已完成7部志书的终审验收。从已验收的7部区（市）县志来看,总体质量较第一轮区（市）县志有较大的提升。主要观点、资料、内容、特色、篇目结构分类、志书体例、体裁的运用等几个有关志书质量的主要方面,各区（市）县志办都把握到位,尤其是区域特征突出、时代特点鲜明、行文流畅是终审志书的普遍优点,第二轮区（市）县志书具有较高的实用性、可读性,得到成都市地方志审查验收委员会较好的评价。     

农村小学低年级课外阅读的调查与思考

正一、影响低年级学生课外阅读的因素新的学期开始了,《新语文学习》、《七彩语文》的征订也开始了,一个星期下来,杂志的征订情况是《新语文学习》全年两人,半年两人;《七彩语文》一人。情况实在不理想,为什么二年级的小朋友,识得字越来越多了,愿意买书读书得却越来越少呢?随即我便在班上展开了调查:我校是一所普通的农村小学,本班共有学生29名,其中10名学生没有一本课外书,16名学生家里有一本,并且能说出书名,     

续修人物志应注意的几个问题

最近,笔者整理续志人物资料,发现几个问题,现来谈谈看法：     

编纂年鉴应注意的几个问题

<正>随着各级政府对地方志工作的重视,人们对"年鉴"一词已不陌生,基本上了解了年鉴在社会中的地位和作用。但对于年鉴的概念却众说纷纭,各持己见。有的将年鉴称为"编年体的百科全书"、"史册",有说年鉴是"年刊"、"总览"、"万宝     

当前修志中应注意的几个问题

<正>牡丹江市第二轮修志工作已进入到稿件的编辑加工阶段。从征集到的稿件看,存在以下几方面的问题。一、篇目设置不合理横排是志书区别于史书与其他文字载体的最基本的特征之一,也是方志理论之首要。横排包括横     

如何指导低年级学生课外阅读

低年级学生的课外阅读对于之后的学习和之后的发展有很大的帮助。所以说课外阅读很重要。语文新课程标准中对每个年段的阅读目标进行了明确的规定,而随着新课程的实施,课外阋读巳作为了一种课堂的延伸和拓展,低年级是学生学习阅读的起步阶段。     

浅谈少数民族地区编写人物志应注意的几个问题

人物志具有政策性强、思想性强、敏感性强、可读性强四个鲜明的特点,编写人物志是件非常严肃的事情,必须慎之又慎。在少数民族地区编修人物志除有很强的政策观念外,还应重视少数民族地区的特点。写好人物志,对维护国家统一和增强民族团结有着重要的意义。     

志书照片编辑应注意的几个问题

中国地方志指导小组印发的《地方志书质量规定》（以下简称《规定》）要求,入志“照片主题明确,图像清晰,注明时间、地点、事物、需要说明的人物的位置及时任职务等。《地方志工作条例》明确指出“地方志书是资料性文献”。照片和文字一样都是志书的资料。照片是一种特殊的志书语言．有着文字和表格等无法替代的作用．有些事物用文字是很难说明清楚的,     

地方志竖写中应注意的几个问题

地方志要求横排竖写。科学地竖写要求必须对资料科学摆布和取舍,在具体的编写实务中,从宏观上最基本地应该把握好以下几点：着笔合理,单一记述;脉络清晰,阶段记述;点面结合,深入记述;文表结合,协调记述。文字朴实,规范记述。     

评审志稿应注意的几个问题

文章认为志稿评审工作要从强化志稿评审意识、细化志稿评审标准、优化志稿评审程序、深化志稿评审机制4个方面进行改进,以不断提高志书质量。     

评价历史人物应注意的几个问题

历史人物评价是历史研究中的一个重要组成部分,但是要为评价历史人物确定一个科学合理的标准也非易事。本文从评价者与评价对象的历史认识论机制着手探讨,得出三个结论:评价历史人物应具有历史辩证唯物主义的眼光;评价历史人物应遵循客观公正、实事求是的原则;评价历史人物应坚持生产力标准和道德标准。