年鉴编纂的科学化管理

年鉴是系统工程,作为年度项目,可以结合项目阶段、项目工作包干、项目活动等相关项目管理实践,有效实现年鉴项目的计划、组织、实施、控制和决策,最终完成预期的质量目标。《北京教育年鉴》编纂实践中,从通过项目生命周期概念界定年鉴的流程模块;按照项目范围管理要求梳理项目实施与控制阶段工作;在年鉴项目阶段范围界定的基础上完成年鉴项目工作分解;通过项目时间管理把握年鉴工作流程进度,高质量完成年鉴编纂工作,年鉴编纂通过项目管理实现科学化管理。     

略谈地方志书编纂的项目化管理

史天社在《黑龙江史志》2010年第20期上发表文章指出,志书编纂项目组织管理主要体现为项目的组织形式、人员配备、工作职责、管理流程以及组织文化。包括项目组织类型、项目团队、项目负责人、项目人力资源、项目文化等相关内容。一般来说,一部志书的编纂流程可以通过“六步法”转化为项目：第一步,规划启动。第二步,收集整理资料。     

浅议当前我国项目工程建设管理中的误区和解决办法

建设项目建设管理内容包含很多,有项目设计管理、质量管理、项目成本与进度,还有资料、合同、安全以及一些配套管理等。项目建设管理好坏,将影响项目的最终成本。当前项目建设管理具有以下主要特征：一是有明确的目标,对于建设开发项目来讲,项目建设管理具有非常明确的目标,在项目管理过程中,总目标一直都是中心点。文章从我国项目工程建设管理中的存在误区、我国项目工程建设管理的可行解决方法两方面做出分析和论述。     

项目教学法在道路测量课程中的应用浅析

学生在教师的指导下完成一个完整的"项目"工作的这种教学活动模式叫做项目教学法。这种方法的特点是根据项目为主线、教师是主导、学生是主体,通过相互配合,提高学生的综合能力的新型教学模式。根据高职《建筑工程测量》课程的教育改革内容,对课程中的教学目标及表现特征、项目的实施条件、项目的设定、项目的实施过程、项目的评价等方面,进行了深入研究。     

米林手艺绝技

位于西藏东南部的林芝地区世代聚居着藏族、回族、门巴族、珞巴族等10多个少数民族。他们在创造灿烂历史的同时,也给我们留下了丰富多彩、独具特色的优秀民族文化。截至2010年,林芝地区各级非物质文化遗产保护项目共计9类63个小项。其中,国家级非物质文化遗产保护项目3个,自治区级非物质文化遗产保护项目38个,县级非物质文化遗产保护项目22个。自治区级非遗项目传习基地2个,自治区级保护项目代表性传承人20名。     

“156项工程”项目是怎样落地的?--以湖南为例

湖南“156项工程”项目的落地,经历了一个复杂的过程。首先是对项目地址进行科学而严格的筛选,地址确定以后,进入项目建设阶段。“156项工程”项目的建设资金由国家提供,项目设计图纸的核心部分由苏联提供,项目施工在苏联专家指导下由中国承建单位负责。竣工以后,项目必须经过严格验收方可投产。“156项工程”项目投产所需的劳动力,主要来自老技术工人、新招工人,还有少数大中专院校和技校毕业生。投产中的技术问题在苏联专家指导下解决,投产后均取得了良好效益。在“156项工程”项目的建设过程中形成了科学精神、自主创新精神、协作精神、艰苦奋斗精神,这笔精神财富值得深入总结并传承。     

论析建设工程项目管理措施的强化策略

合理的开展建设工程项目管理工作,对于加快我国经济发展具有推动作用,建设工程项目主管部门应该充分认识到完善建设工程项目管理的重要性,通过提供培训机会提高项目管理人员的综合素养,实行管理责任制的模式,加强对工程项目的质量和成本控制等方面实现建设工程项目管理的科学性,促进我国建设行业的健康持续发展。下文中,笔者将从建设工程项目管理的功能概论、建设工程项目管理工作中的不良因素分析、建设工程项目管理措施的强化策略三个方面做出论述。     

坚定信心迎难而上努力开创经济社会跳跃式发展新局面

招商引资上项目成果显著。2008年到位资金11亿元,引进项目69个,其中亿元以上项目5个,千万元以上项目15个。金河工业集中区项目孵化器主体工程完工,招商载体进一步完善。大项目建设取得突破性进展,宝泰隆与凯博达两个98万吨焦炉,宝泰隆240万吨洗煤、圣迈煤焦油加氢,万昌5万吨苯加氢等一批焦化大项目相继建成并试生产。新建双叶家具配套生产线、海外化工乳化炸药扩建、七台河制药厂等8个非煤大项目。建成龙翔商贸城二期、永兴建材城、交通物流二期等商贸载体。高质量完成中国七台河首届家具节承办工作。     

旅游房地产项目规划开发探析——以田州古城项目为例

旅游房地产项目包括多种旅游地产产品,其基本的开发运作模式具有一定的代表性。田州古城项目开发规模大、周期长,对田州古城项目开发进行合理规划是助力田州古城项目实现可持续发展的前提。针对田州古城项目规划开发存在的问题,相关负责人应严格控制项目开发成本;增强风险意识,规避项目风险;完善保障体系;实现旅游项目品牌化运营;完善基础设施建设,保护生态环境,从而合理开发田州古城项目,带动古城旅游业与房地产发展,为其他旅游房地产项目规划开发提供参考。     

运用项目教学法提高高职办学质量

项目教学法突破传统的教学模式,通过示范项目、练习项目、实训项目的学习,学生能更好、更快地掌握所学知识,学习的积极性和主动性大大提高。在教学中实施项目教学法,可以在增强学生的动手能力、思辨能力、探究能力、创新能力和社会能力的同时,又能构建一个开放性、研究性的学习环境;并可使学生以足够的空间,按自己的方式去进行研究性学习。     

建设单位工程建设项目信息化管理探讨

随着项目管理理论、方法的不断更新、发展,运用各种现代化的管理手段实现工程建设项目的高效管理的需求越来越突出,作者结合四川烟草商业企业建立的工程建设项目信息化管理系统就工程建设项目的信息化管理进行了分析,探讨现有成果、存在问题及解决方法。     

黑龙江省城建项目声像档案管理的难点及对策

城建项目档案管理有着自己的特殊性,它不仅仅是建设单位单方面的工作,项目档案从形成、整理、审核到移交,需要建设、设计、施工、监理、设备供应及安装等参建单位共同来完成,是一项需要密切合作的工作,参与建设的各方面存在一种互动的关系。声像档案是城建项目的见证和重要资料,记载着城市变迁和项目建设的全过程,是城建项目档案的重要组成部分。     

发展长白山旅游业应该重点做好项目开发

要加快长白山旅游业的发展,应该重点要做好项目开发,打造雪上项目、产品项目,助力旅游业发展,提高长白山旅游业持续发展能力和市场竞争能力。     

项目教学法在酒店管理专业教学中的应用

项目教学法是切合学生实际情况、行之有效的教学方法,酒店管理专业采用项目教学法,教学以岗位服务为项目模块,培养学生在各个项目中的技能。在具体模块确立后,合理实施项目计划,完成项目教学,对完成情况进行及时的总结与评价,能切实提高酒店管理专业学生的综合技能。     

关于如何做好文物建筑施工项目经营管理的思考

当前,文物工程项目日益朝着大型化、复杂化和国际化方向发展,企业之间的竞争也愈发激烈,施工企业如何在生产建筑产品的施工过程中构建起一个科学、动态的项目经营管理体系,对项目进行全过程、全方位的策划、组织、协调与控制,进而实现成本、效益双赢,是建筑施工企业在市场竞争中处于不败之地的重要基础。实践中,项目经营管理工作涉及面广,包含内容多。笔者结合多年文物工程管理经验,主要从项目经营管理策划、"人、法、机、料、环"五要素管理以及项目经营管理风险点把控三大方面,就如何做好建筑施工项目经营管理进行重点探讨。     

丝路咽喉的跨世纪农业项目——记甘肃疏勒河综合开发建设

甘肃省河西走廊疏勒河农业灌溉暨移民安置综合开发项目是一项跨世纪的庞大工程。项目1996年5月启动 ,总投资26 97亿元 ,计划用10年时间完成。疏勒河综合开发项目主要由水利工程、移民安置、农业经济开发三大块组成。文章真实地反映了项目的整体概貌和目前的建设情况     

"激情穿越柴达木"综合旅游项目可行性研究报告

柴达木盆地旅游资源丰富,其旅游资源是开展探险旅游、生态旅游、文化旅游、民俗采风的理想胜地。根据现代旅游业发展趋势,结合柴达木盆地的特点,及早推出和实施"激情穿越柴达木"综合旅游项目,将会在更高层次、更深程度上加快青海旅游资源的开发,推动青海旅游业的发展。本课题阐述了此项目实施的重大意义,全面分析了项目实施的有利条件和不利因素,提出了项目的总体规划、项目活动内容、基础设施建设、市场开发、组织机制等相关建议。     

全过程管理在建筑项目工程管理中的应用研究

在建筑项目中加强工程管理工作,既有利于提升项目的管理水平和建筑质量,也能够从安全管理的角度提升管理人员的专业素质,促进管理机制的优化调整,因此,加强建筑项目工程中的全过程管理是提升项目整体质量,促进管理控制效果的重要保障。文章从建筑项目全过程管理的价值意义分析出发,探究了全过程管理在建筑项目施工前、施工中以及施工后的具体应用,旨在以此推动全过程管理工作的有效开展,推动我国建筑项目工程质量的全面提升。     

体验经济时代下旅游项目设计与实证研究

体验性旅游项目设计包括纵向深度设计和横向整合设计。旅游项目纵向设计是深度挖掘单项旅游资源(或吸引物)潜力,实现单项旅游项目经济价值最大化。并就感官指数,时间指数,复杂指数,环节指数,互动指数,交叉指数,遗憾指数,惯性指数8个因子和23个指标提出其定量评价指标体系。旅游项目横向设计,即旅游线路设计,是在纵向设计基础上,对旅游项目在空间上、类型上进行全方位横向整合设计。并以贡嘎山海螺沟风景名胜区为例,在纵向与横向两度空间进行旅游项目体验性设计,为景区体验性旅游项目设计提供理论、方法和范例。     

浅谈舞蹈与有氧舞蹈项目之间的差异

当前,有氧舞蹈项目已逐步发展起来。而舞蹈与有氧舞蹈项目两者间既有联系又有区别。不同风格舞蹈的形态是有氧舞蹈项目动作风格的基础;而在有氧舞蹈项目中运用舞蹈化动作,又要注意动作的适用性、准确性、观赏性和合理性等方面。本文以此为出发点,主要运用文献资料法、对比分析法等对二者进行了比较研究,旨在帮助大众更好认识到两者间的的异同之处,进一步促进有氧舞蹈新兴项目的稳步发展。