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非羁押诉讼,是指司法机关在办理刑事案件的过程中。依照法律规定或者根据案件的具体情况。对构成犯罪的嫌疑人、被告人采取不羁押的方式进行侦查、起诉和交付法庭审判的诉讼活动。为提高诉讼效率,减少社会矛盾,针对轻微刑事案件,禹王台区检察院实施宽严相济刑事政策,积极构建非羁押诉讼新机制,取得了良好的社会效果和法律效果。 相似文献
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刑事羁押制度与人权紧密联系在一起,与国外的羁押制度相比较,我国的羁押制度仍存在缺位。笔者首先通过引用国外的羁押制度,分析我国现行羁押制度的现状,提出了设立逮捕前置原则,赋予被羁押人异议权,确立被羁押人不受强迫自证其罪等建议。 相似文献
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刑事羁押制度与人权紧密联系在一起,与国外的羁押制度相比较,我国的羁押制度仍存在缺位。笔者首先通过引用国外的羁押制度,分析我国现行羁押制度的现状,提出了设立逮捕前置原则,赋予被羁押人异议权,确立被羁押人不受强迫自证其罪等建议。 相似文献
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特留份制度起源于罗马法,在限制遗嘱自由的方面发挥着积极的意义。我国现行《继承法》规定了必继份制度,但未规定特留份制度,对于被继承人通过遗嘱不当处分遗产,造成对法定继承人权利的损害。因此在修订《继承法》的过程中,对于是否增加规定特留份制度,引发了争论。 相似文献
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小额诉讼程序作为民事诉讼法修改的重大举措,就增设这一制度而言,应当说几乎没有争议,但是实行一审终审方式,尤其是是否应当对小额诉讼程序的救济机制作出必要的规定,存在很大争议。新修改的民事诉讼法对于小额诉讼程序作了一审终审的规定,在最大限度发挥小额诉讼程序优势的同时,应充分注意对其内在程序缺陷的补救。 相似文献
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古代统治者大多都会重视封建法律的制定和执行,其主要目的就是运用法律的形式来维护自身的权益和地位,特别是皇权的威严。皇权至高无上、神圣不可侵犯的思想被彻底贯彻到军队领域。本文试图从唐朝对于擅自用兵及相关行为的法律规定入手来分析唐朝皇帝调动军队的权力。 相似文献
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晚清时期待质人证问题 总被引:3,自引:0,他引:3
晚清时期待质人证问题表现为非法羁押手段长期存在,无限期羁押现象极其普遍,待质人证瘐毙数量极大等特点。导致待质人证问题形成的原因主要包括中央与地方相关政策严重脱节,政府权力体系设置难以适应社会发展的要求,相关立法及救济程序缺失等等。清末法制改革前后清政府尽管采取了一系列措施,但却并未能够合理有效地解决这一社会问题。 相似文献
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作为艺术作品的照片,离不开摄影家的主观审美创造。摄影家通过观察、发现生活中的自然美,然后调动自身的审美情感,运用娴熟的摄影技巧,最终创造出独具风格的艺术作品,这一切都离不开摄影艺术家对摄影艺术美主观能动的构建。可以说作为摄影第一审美主体的摄影艺术家,其主观能动的审美创造对于一幅摄影作品是否具备艺术美起着非常重要的作用。 相似文献
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十一届三中全会以来,我省由于在农村中推行了以家庭承包为中心的生产责任制,解放了生产力,调动了农民生产的积极性,农村面貌发生了历史性的变化,农民收入也有了显著提高。近年来,随着改革的进一步深化,农村在坚持按劳分配为主的情况下,实行多元分配原则,收入结构也发生了变化。了解这些变化,深入研究这些问题,对于继续深化农村改革,进一步推动生产力发展,无疑有巨大的现实意义。 1 改革十年给我省农民收入带来的变化主要表现是: 相似文献
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农村改革是我国改革的重要环节,农村改革发展对于社会主义现代化全局具有非同寻常的意义。农村改革发展的伟大实践,极大地调动了亿万农民的积极性,极大地解放和发展了农村社会生产力,极大地改善了广大农民的物质文化生活。回顾30年来农村改革的历程,对于新形势下继续推进农村改革、全面建设小康社会意义重大。 相似文献
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2009年4月13日,我国国务院新闻办公室发表了《国家人权行动计划(2009~2010年)》,在第二部分公民权利与政治权利保障中规定:严禁刑讯逼供,同时还对被羁押人员的人身权利保障作出了规定。从这一计划中看出,我国又开始重新重视起刑讯逼供问题,并制定一些比较可行的方法来遏制刑讯逼供,但同时也应看出,要完全消除刑讯逼供,我国还有很长的路要走。本文就从刑讯逼供的根源出发,对刑讯逼供与口供之间的关系进行研究,然后提出解决刑讯逼供这一问题的建议,从而更好地完善我国的刑事诉讼制度。 相似文献
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近年来,随着我国经济体制改革的深入进行以及与之相适应的几次修宪,公民私有财产权问题逐渐受到人们的关注。在我国宪法第12条中规定了:“社会主义的公共财产神圣不可侵犯”;第13条规定了:“国家保护公民的合法的收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权”;在党的十六大报告中也明确地提出了“完善保护私人财产的法律制度”的问题。由此可见,完善对私有财产权的法律保护制度,对于在调动私人投资的积极性方面起着重要的作用,对于完善我国基本经济制度有着积极的意义。 相似文献
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正学生之所以爱学数学和讨厌数学的原因都是由数学学科的特点决定的。为此,调动学生兴趣,激发学生的求知欲,降低学生对于学习的抵触畏难情绪是所有数学教师应该追求的目标,在一节课的设计上我们都力求达成上述目标,在实际的教学过程中会发现学生的兴趣是被调动起来了,学习效果也较好,但如何使全体学生共同发展,特别是使学习能力相对薄弱的学生也能找准知识的生长点,近而把握好知识的延伸点,值得我们继续去努力的思考和践行。 相似文献
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数学课堂教学以知识和能力的培养为宗旨,而实现这一宗旨在很大程度上取决于教师是否在课堂上针对教材内容及学生的状况,选择合理的教学方法。课堂教学是师生相互传播信息的重要场所,但我们发现:现在许多学生上课都没有很大的积极性,上课时死气沉沉的。所以课堂气氛的调动,对于学生提高学习的积极性是非常重要的。学生没有学习的兴趣,课堂的气氛不活跃,都是课堂上的冷场的表象。所以要调动学生的积极性,引起学生的学习兴 相似文献
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我国《刑法》以及最高人民法院在94年的《关于〈婚姻登记管理条例〉施行后发生的以夫妻名义同居的重婚案件是否以重婚罪定罪处罚的批复》中对重婚罪做了明确规定,但其条文中的"有配偶"根据我国对于事实婚效力的相关规定,可以认为将事实婚者排除在"有配偶"之外,这在司法实践当中易引起争议,不利于保护一夫一妻制度的神圣性。本文拟就此问题展开讨论,并提出相关建议。 相似文献