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省前的课改理念提倡自主、合作、探究的教学方式,体验式教学能较好地实现课堂教学的有效性。《中国古典园林欣赏》用“我是‘穿越的格格(阿哥)’,我爱我家的园林”为主题,设置四个层层深入的活动,以小组学习的形式,找准体验的入口,引导学生走进体验,完成感知——感悟——反思——升华的体验全过程,在体验中完成教学目标。 相似文献
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阿道夫·冯·门采尔(Adolf Von Menzel,1815—1905)是19世纪德国现实主义代表画家,本文从这一时期德国的经济发展状况以及工业文明等背景出发,浅析他的油画作品《轧铁工厂》,分析其内容和形式,了解其外在的绘画表现和内在的精神情感。此外,结合当代审美价值取向,将门采尔的绘画表现融入到当代中国现实主义绘画当中,并阐明门采尔的劳动者主题对于新时代中国“劳动者精神”相关主题创作的影响与启发。 相似文献
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文学欣赏能力的培养对于中文专业的学生来说,是个基础性的工作。胡山林先生的著作给了人们很好的启示。本文在介绍《文学欣赏》的同时,也对理论教学中存在的问题作了梳理。 相似文献
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《高级英语》教学中培养学生的文学欣赏能力可从关注作品的背景信息、关注作者的谋篇布局、品位作品的语言特征、辨析作品呈现的价值观并从中获取教益四个方面实现。 相似文献
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高中地理新课标“强调信息技术在地理学习中的应用”。高中《旅游景观欣赏》课堂教学中,运用信息技术,把静态的书本知识转变为图、文、声、像的动态展示,让学生感知到哈尼梯田壮观景象及变化。在必要的知识和景观铺垫下,学生进行哈尼梯田的成因探究--有理有据,感悟和思考未来的发展--有感而发……,为课堂增添了新奇的动感、美感和感染力,同时拓展了学生思路,有利于全面提升学生素质。 相似文献
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声乐演唱艺术是最情感化的艺术。情是一切艺术之所以感人的根茎,情感是歌唱艺术的灵魂。歌唱时只有做到了声情并茂,才能发挥出作品的全部艺术感染力。本论文结合作品《小白菜》,浅谈声乐演唱艺术中情感的表现。 相似文献
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北京故宫博物院珍藏着一幅一千多年前的古典绘画——《韩熙载夜宴图》。这幅镇院之宝出自五代南唐名画家顾闳中之手,除了早已失传的《明皇击梧桐图》、《山阴图》等外,《韩熙载夜宴图》经过千年的辗转,如今竞能完整无缺地保留下来,堪称奇迹。 相似文献
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《语文新课程标准》指出“写简单的议论性文章,做到观点鲜明,有理有据”。怎样写出简单而又高质量的议论文?可以采用确立分论点的方法。议论文确定好中心论点固然重要,但如果能设置好分论点,深入论证则会达到“锦上添花”的效果。这是因为分论点是对中心论点的展开与证明,是中心论点的具体化,实际上也可以充当证明中心论点的理论论据。 相似文献
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在广东省档案馆查阅利用大厅接待处的正面墙上,悬挂着一幅现已难得一见的,具浓郁岭南特色的阳江漆画。这幅漆画上绘画了许多的金鱼,每一条似乎都是活的,金鱼华艳的鳞片被漆色彩表现得非常逼真,这画吸引了许多来广东省档案馆查阅利用档案的人在画前驻足观赏。 相似文献
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“照片是一种记录,而用绘画语言则可以更具有感染力,因为它带有表现意识在里面,所产生的作品就具有艺术性。比如昨天我们在电教室通过投影仪将它打上屏幕之后,那一个个远征军老人的形象非常厚重,有雕塑感,很多学生看了之后都很受感动。我想通过这样的方式把这段悲壮的历史传达给下一代,也希望能够引起更多的人来关爱现在仍然健在的抗战老兵们。”记者:杜老师,据我们了解,您目前正在创作一组为贵州籍中国远征军老将士绘制肖像的写生作品。 相似文献
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