门源县与周边县经济差异和竞争力分析

门源县是青海省的北大门,受区位条件、经济基础等因素影响,该县经济发展相对比较落后。为改变落后现状,历届县委、县政府班子立足县情,发挥优势,走特色发展的路子,经济社会发展取得了长足发展和进步。但是,相比较周边县经济发展状况,门源县许多经济指标都较为落后。本文通过门源县与大通、天祝、祁连等周边县经济发展状况作一比较,从中找出差距,并通过竞争力分析,为今后门源经济又好又快发展提供参考。     

布罗代尔的“经济世界”与沃勒斯坦的“世界经济”

法国史家布罗代尔在《菲利普二世时代的地中海与地中海世界》一书中阐明了"经济世界"概念的内涵和外延,它们对世界经济体系理论产生了重要影响。美国史家沃勒斯坦则在其"世界经济"理论中重点揭示了世界经济与资本主义的相伴相生关系。本文认为,两位学者的论说在观念上的差异体现在一与多之争,以及看待市场、国家与资本主义的关系等问题的分歧上,同时指出,历史比较研究不仅对于理解世界历史进程有着重要的意义,还有利于深入理解当代全球化中民族经济的作用。     

世界经济的“新常态”与中国经济的“新常态”

"新常态"是金融危机爆发以来国际经济界人士对世界经济走势的悲观预测,即世界经济将因发达国家惨淡的经济前景而一蹶不振。近年来,"新常态"概念逐步被"新中性"、"新平庸"等提法取代。促成这一变化的原因之一,就是"新常态"一词在中国被学者们赋予了新的内涵,并经习近平等中国领导人的阐释而成为点击量更高的热词之一。中国经济"新常态"是对中国经济高速增长结束后即将出现的新状态、新格局、新阶段的客观判断,显示了中国共产党和中国政府遵循客观规律、驾驭经济转型的积极姿态。认识、适应、引领"新常态"是当前和今后一个时期中国经济发展的大逻辑。     

雇工是怎样获得“准生证”的

20世纪70年代末,经历了十年浩劫的中国,百废待兴,8亿多饥寒农民的生计,800万回城知青和城镇失业大军,像沉重的大山压在中国决策层的心头。在这样的背景下,农村土地大包干破茧而出。农民拥有承包土地权,农民第一次有了自己的经营空间。与此同时,回乡的知青自谋生路,个体工商业也在暗流涌动。中央高层顺应民意。1978年12月,十一届三中全会两个农业文件,宣布解禁农村工商业,家庭副业和农村集贸市场得到认可。1979年2月,中共中央、国务院批转第一个有关发展个体经济的报告：“各地可根据市场需要,在取得有关业务主管部门同意后,批准一些有正式户口的闲散劳动力从事修理、服务和手工业者个体劳动。”以解决800万上山下乡的知青大军的就业问题。     

“丝绸之路”申遗——整体保护和管理留有悬念

事件8月以来,国家文物局和中国世界文化遗产专家委员会完成了丝绸之路甘肃段、新疆段、陕西段、河南段文物申遗工作的考察。"丝绸之路"申遗涉及我国陕西、河南、甘肃、青海、内蒙古、宁夏、新疆七个省市自治区。专家组对各个省、自治区的申遗项目进行考察后,将最终确定我国参与丝路申遗的预备名单。根据国家文物局申报世界文化遗产工作计划,丝绸之路跨国联合申遗项目将于2010年6—7月间提交世界遗产委员会第34届大会审议。     

走出经济和心理的“双重贫困”

对贫困生而言,大学校园生活有时候也意味着另一种艰难。他们中的一些人在接受资助的同时,却怎么也走不出“受助者”的心理阴影,无法以平和的心态面对社会关爱,有的甚至成为经济、心理上的“双困生”。如何帮助他们走出身心“贫困”的重围?就这个问题,本刊记者走访了相关专家。     

“咊”与“和”

“咊”与“和”这两个字,都是以禾苗的“禾”为主干,仅仅是“口”的位置摆放不同：一个在左,一个在右。在右的是现在的一个常用字,大家一见就认识。如“口”在左。恐怕认识的人就很少了。     

语文教学的“整体训练”策略

语文教学实施“以学生整体训练为主”的课堂教学模式,是提高课堂教学效率的有效途径。应把握整体训练中“训”与“练”之间的辩证关系,掌握“训”与“练”的比重尺度,达到教师的讲授与学生的训练尽可能和谐完美的统一。同时,要在整体训练过程中实施目标教学,讲究方式方法,从而让全体学生有机会、有能力进入到语文课堂教学的整体训练网络中来,提高课堂教学质量。     

初中数学“整体认识”的应用

初中数学中很多知识的学习与“整体认识”密切联系,因此在教学中重视认识“整体认识”并加以适量训练,解决数学问题就会化难为易,柳暗花明。     

整体改造和点滴改革:“问题与主义”之争再认识之二

“问题与主义”之争触及的一个时代关注的焦点,就是中国社会改造是局部解决还是整体解决这一问题。其所涉及的面相比既存研究所论述者更为宽广,当时倾向于整体或根本解决中国问题的人相当普遍,其中不少人并不那么激进,甚至还有反马克思主义者。对于相当一部分人而言,整体或局部解决两种取向未必势不两立,反可能是一种互补的关系;且“根本解决”也不一定意味着革命,而革命倒可能是走向根本改造的第一步。     

纳粹经济纲领与德意志“经济改革派”

纳粹党人并不是在经济理论与方案上毫无准备的情况下上台的 ,他们经济观念的最终形成 ,对经济新思想和新建议的集合 ,出自于 1 92 9年至 1 93 3年经济大危机年代德意志经济理论界的热烈讨论。在这场讨论中 ,出现了一场由主张“国家干预主义”的德意志“经济改革派”对正统主义经济与货币理论的反叛。正是借助了德意志“经济改革派”的帮助 ,纳粹党人才为他们意识形态上的理想目标找到了一种能付诸实践的经济纲领。也正是在纳粹政权的手中 ,“改革派”的经济理论和实际建议 ,才变成了服务于“政治优先权”的指令性经济措施和金融技术工具     

沃尔沃80载传承与辉煌 映射出“强大竞争力”与“强劲生命力”

2010年9月中旬,沃尔沃（Volvo）汽车公司并购后的第一次董事会在其位于瑞典哥德堡的全球总部召开。其间,沃尔沃汽车新任总裁兼首席执行官斯蒂芬·雅克布先生表示：“一个全球品牌首先要有非常强大的品牌,还要有极具竞争力的产品,     

“体验经济”新论与旅游服务的创新

1970年著名的未来学家托夫勒《第三次浪潮》一书中曾预言：“服务经济的下一步是走向体验经济,商家将靠提供这种体验服务取胜。”他的另一本名著《未来的的冲击》又说：“服务业最终还会超过制造业的,体验生产又会超过服务业的。”     

整体史：历史研究的“三位一体”

史学“碎片化”的讨论,西方学界早在上个世纪七八十年代就已经开始,还有学者出版了专门批判碎片化历史学的著作。与之相比,在中国史学界,关于碎片化的呼声是近几年才凸显的事情,但大有柳絮纷飞、越吵越热乃至史坛尽说碎片化的景象。窃以为,不管是否如此严重,这种热议本身就说明它已经成为一个“现象”,从而不能不予以高度关注和认真思考。从已有的议论来看,     

概念服装中非纺织材料凸显的“迹大于象”的艺术现象

“绘画迹象论”是由钟孺乾首次提出的,井在绘画活动中可以作为一个共通的、基础的概念。“迹”指艺术束手工或半手工半机械的操作痕迹,即笔墨、肌理、笔触、质感、色彩之类;“象”指艺术作品的轮廓、形泉、造型、构成等。“绘画遗象论”解释了绘画这种事体．是拿工具在材料上造成痕迹,并因之成“象”的绘画过程。这种绘画领域的“作迹造象”的过程亦可用来解释服装从设计到制作完成的过程。而随着服装艺术的产生、演变,社会的进步发展及媒介物质的自主自立等因素．服装艺术中的“迹因素”选择范围不断扩大．因此越来越占据重要地位。在许多作品中,“迹因素”占主导,“象因素”被挤出了中心地位,从而显示了“迹大于象”的艺术现象,而这种艺术现象在由非纺织材料构成的概念服装中尤为凸显。     

人文的和整体的历史：西方经济—社会史初论

经济一社会史的英原是“Economic and Social History”,所以准确的翻译应是“经济与社会史”或“经济—社会史”。经济—社会史研究在欧美各国历史学界和高校经历了几十年不同程度的发展,至今仍方兴未艾。现在,我们愿借此机会对经济-社会史的来源、发展现状和基本特征做一概要性的述评,以进一步推动和开拓我国的历史学研究领域。     

“丝绸之路”与汉唐“和亲”

在中华民族文明发展史上占有重要一页的“丝绸之路”,在其最初的拓荒时期却并不是充满着诗情画意的。为维护祖国统一和保证“丝绸之路”畅通无阻,有一些鲜为人知的人们,她们为此奉献了自己的一生,这就是为民族大义而西行联姻的汉唐公主们。     

“原理”课整体性教学与专题式教学的关系

增强"马克思主义基本原理概论"教学的实效性,是高校教师所面临的重大难题。如何克服马克思主义基本原理概论"教不好、不好教"的问题一直是学术界关注的焦点。就教学方式而言,国内学术界一直存在整体性教学与专题式教学的矛盾,本文结合教学实践,就如何解决这一矛盾进行了思考。     

马克思的“世界历史”思想和经济全球化进程

从历史上看,所谓全球化是从国际贸易中萌生的,是人类经济活动由于世界市场的出现而导致的交往关系不断扩大的结果。从1492年哥伦布发现美洲大陆到1512年麦哲伦第一次完成环球航海,世界各大洲之间的航路被相继打通,为欧洲殖民主义对外扩张和开拓市。     

“哀莫大于心死”——晚清宗室寿富的人生幻灭

正光绪二十六年七月二十三日(1900年8月17日),北京西城白庙胡同。前一天,八国联军已攻陷了这座八朝古都,战火纷飞,狼烟四起,断壁残垣,处处狼藉。就在朝野上下、官员民众纷纷逃离京城,避难他方之际,一位体态略显富态、眉宇间颇具英气的中年人,却选择了另一种永久的离开:他先是吞下一服毒药,然后悬梁自缢,偕一弟二妹同归于尽。临终前,他自题《绝命词》三首:衮衮诸王胆气粗,竟将血气丧鸿图,请