让孩子沐浴在爱的阳光下

要想搞好幼儿教育工作,不但自身必须有广博的知识,无私的献身精神和较高的教育教学能力,而且还必需具备"耐心、细心、爱心"这三心合一的基本素质。要关爱孩子、真情育人;用心了解,用爱打开孩子的心扉;加入孩子的行列,与他们成为朋友;无私奉献,以爱传爱,用我的"爱"给我的理想插上翅膀,让每一个孩子都沐浴在爱的阳光下。     

谁的爱更多

一次语言活动,我给孩子们讲故事《猜猜我有多爱你》。为了更好地帮助孩子理解谁的爱更多,我把手臂张开,孩子们也把手臂张开,我要他们和我比一比谁的手张得更开,张得越开表示爱越多。     

让孩子心中充满爱

著名教育家叶圣陶说:"教育就是培养习惯。"从小培养幼儿有爱心,爱父母、同伴、老师的品质,从小在幼儿心中播下爱的种子,会对孩子的将来产生十分有益的影响。为较好地解决上述问题,我查阅了许多培养孩子爱的情感的书籍。结合自己多年的幼儿教育经验,我觉得从小班开始,就要有计划、系统性地为幼儿创造一个整体的教育环境,完善情感教育机制,促进幼儿良好的社会性品质和整体素     

孩子的青春谁做主

日前,一篇《美国高中"中国妈妈"为何成了贬义词》的文章在网上引发热议。在一些美国学生、家长眼中,"中国妈妈"爱攀比,爱包办,永远以别人为标杆,华裔家庭的孩子缺少独立性和自主性,什么事都是妈妈说了算。"中国妈妈"像只老母鸡,孩子如同小鸡,总要靠母鸡的翅膀来保护。这也和正在热播的电视剧《我的青春谁做主》中部分剧情相吻合,同时这也引发了大家对中国家庭教育的反思。本期"我点你说"就来讨论这方面的话题。     

让爱的阳光洒满学生的心灵

高尔基曾经说过:"谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。"热爱学生是教师的天职。作为班主任,则更应该一丝不苟地实践这一天职。班主任只有将自己的爱心化作温暖的阳光,毫无保留地献给学生,才称得上是一个称职的班主任。笔者通过周记和谈话两种方式拉近与学生之间的距离。     

孩子最怕老师“39℃”的爱——试谈幼儿教师如何把握爱的尺度,培养小班孩子的生活自理能力

近代教育家夏丐尊先生曾经说过:"教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。"幼儿教师最最可贵的品质就是对幼儿深深地爱,爱孩子应该把握爱的尺度,把爱释放给孩子,让家里的"小皇帝"们在教师爱的哺育下,自理能力得到很好的锻炼,成为祖国的花朵。"     

爱孩子不能越俎代庖

“教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必须全面地爱学生。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱。     

让孩子知道批评也是爱

一次,我问孩子们:"你爱老师吗?你觉得老师爱你吗?"绝大部分的孩子都说自己爱老师,也觉得老师爱自己,但有一个不一样的声音说:"不喜欢老师,老师对我不好!"看着孩子认真的表情,我很诧     

爱孩子,家长不妨这样做

现在的孩子大多数都是独身子女,他们倍受宠爱、娇生惯养。许多家长,特别是爷爷奶奶辈的,他们把爱仅仅理解为充分满足孩子的要求,只要让孩子心情愉快,不委屈孩子,这就是爱孩子。其实这是一种严重错误的观点,这样会让孩子变得任性自私,不关心他人,形成不良的行为习惯和道德观念。社会在发展,世事在变化,教育孩子的方法也随着社会的发展而有所革新。父母只有望子成龙的心是不够的,还是要学会科学而适合自己孩子的教育方法。那么,什么样的教育方法才是合适的呢?以下是我个人的一些方法,现提出来供大家参考。     

孩子爱告状的秘密

无论在哪里,总会有那么一些孩子特别喜欢告状。理他们吧,他们会越告越凶;不理他们吧,又怕伤害了他们的自尊心。大人们常常就在这样的顾虑中任凭孩子的告状行为一步一步考验着自己的耐力与耐心。孩子为什么喜欢告状呢?其实,掌握了孩子爱告状的秘密,你就会彻底从孩子爱告状的苦恼中解脱出来。     

心是沟通的桥梁

谁爱孩子,孩子就爱谁;只有爱孩子,他才可以教育孩子。 ——高尔基     

给孩子一份完整的爱

什么是完整的爱呢?年轻的父母给孩子的爱是无私的、完整的吗?冷漠、隔离、剥夺孩子玩的权利、忽略孩子的进步、损伤孩子自尊、迁怒于孩子、破坏孩子心爱的东西,都是爱的瑕疵。对孩子的精神发展非常不利。冷漠爱的剥夺对孩子的心灵伤害至深。有的父母物质上满足孩子,却对孩子不管不问,不拥抱孩子和孩子一起玩,把孩子扔给保姆或爷爷奶奶。在这样条件下长大的孩子感到生活根本就没意义,对人缺乏信任,冷漠,破坏欲强。而一个贫庭出身的孩子,如果有温暖的家庭,却不会造成心上的不健康。隔离现在有些父母担心孩子外出不安全,把孩子关在家里。孩子在…     

怎样爱孩子,家长你知道吗?

一、帮助孩子设立一条底线许多家长似乎无法面对孩子的任性、顽皮。有的家长出于"爱"心,听之任之地任凭孩子"闹翻天",哪怕做了很出格的事情也只是一笑了之。更有甚者,明明孩子做了错事,家长反而拿着孩子的"错误"当优点,大力渲染,极力让孩子模仿。也有的家长看到孩子没有按照自己的意     

藏起你的一半爱

爱孩子,这是父母的天性。不懂得爱孩子的人,是不配当父母的。但是爱孩子,不等于无原则的给予和满足,不能溺爱和迁就。爱,既是一种感情,也是一种需要,更是一种艺术。家庭教育的伟大艺术与普通教育技巧的不同之处,正在于如何准确地把握分寸。可以说,任何真正的艺术,其“微妙之处”就在于此。家长必须明确:爱,对孩子的健康成长至关重要。得不到父母之爱的孩子是不幸的。而被父母溺爱的孩子同样是不幸的。天下少有不爱孩子的父母,但爱不     

如何帮助易怒的孩子“灭火”

孩子爱发火,是让很多家长头痛的事。做父母的也知道,如果任由脾气的洪流冲出理智的堤坝,其后果必然是一团糟。当然,又有谁愿意总呆在像"易燃     

让爱与教育同行

正当我敲出题目这几个字的时候,一直在思索:到底什么是教育?泰迪的故事深深地震撼了我,我为泰迪庆幸,他遇到了爱他的老师;我也为这个世界庆幸,世界又多一份爱心的延续……意大利作家亚米契斯《爱的教育》一书中的主人公安利柯老师,是一位表情非常严肃、额上皱纹清晰的男老师。在看似粗犷的外表下,却存着的确是一颗母爱般细致的爱心。那天他发现有一个学生的脸上长痘时,便停止默写,用手捧起孩子的脸仔细察看,询问他是否不舒服,还用手摸摸他的额头,看是否发烧;当他发现有同学朝自己扮鬼脸时,并没有责骂他,而是抚摸着他的头,说:"以后别这样了。"最让人感动的是他的一番话:"你们是我唯一的爱,你们就是我的孩子,我爱你们,也需要你们爱我。我不     

如何倾听孩子的述说

天下有哪个父母不爱自己的孩子呢?然而我们却经常见到这样的场面,父母和孩子在一起时,尤其是父母要教育自己的孩子时,不是父母在滔滔不绝地讲,孩子耷拉着脑袋听,就是父母板着脸去质问孩子,要让孩子说出父母心中早已认定的孩子的错处。这中间哪有一点意思是去听孩子的心里话呢?在这种情景下,如果这孩子真的听了父母的话,那只能说明孩子在爱父母,在了解父母,绝不能说父母在了解孩子,“教育”孩子,爱孩子。另外,就拿我们自身来     

爱,教育的根本——对幼儿园实施“爱的教育”的几点思考

正苏霍姆林斯基说过:"爱的教育应是整个教育的主旋律。"陶行知也说过:"没有爱就没有教育。"爱是恒久不变的主题,教育是爱的艺术。一个轻轻的抚摸,一个善意的微笑,一个温暖的拥抱,爱是每个人生长的营养土壤,而对于孩子来说,在幼儿园里,他们希望得到认可、赞美、同情、关心和爱护,希望得到老师的爱。基于爱的教育对幼儿可能产生的积极影响,我园开展了"幼儿园‘爱’文化的实践研究"课题活动,围绕幼儿园"爱文化"的核心,引导幼儿感受爱、表现爱、传递爱。     

换一种方式爱你的孩子

爱孩子是天下每个父母的本能和责任。望子成龙、盼女成凤也无可厚非,但良好的愿望只能通过正确的教育方式方法才能得以实现,否则会适得其反。在社会竞争日趋激烈和实行独生子女政策的今天,父母祈盼自己的子女将来能够成家成名、出人头地的心情显得比以往任何时候都要迫切。家长们煞费苦心地为子女学习倾注了大量的精力和财力,千方百计地为孩子设计未来,不管孩子是否有天赋和兴趣,都得依父母设计的程序去做。“学海无涯苦作舟”成了孩子     

爱成绩,还是爱孩子

爱成绩,更爱孩子期中考试,女儿语文考了60分。放学后我怒气冲冲地跑到厨房里正想发火,却看到女儿坐在饭桌旁撇着小嘴,眼圈哭得通红,正用那可怜巴巴的眼神准备迎接我的狂风暴雨呢。看到这一幕,我的心忽然被什么拧得生疼,我马上装做若无其事地样子问她：