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1965年颁布的《高等教育法》是美国历史上第一部高等教育立法,它通过扩展联邦政府在高等教育财政领域的角色,使联邦政府介入美国高等教育的发展,为美国高等教育普及化奠定了基础。该法在美国高等教育改革中具有里程碑的意义,它标志着联邦授助教育观念的突破,自由派将教育改革的焦点集中在为弱势群体提供平等的教育机会。《高等教育法》具有很强的可操作性,并历经多次修改。该法凸显出的法制实用特征对美国20世纪60年代及其后教育质量的提高以及教育扩张起了很大的作用,约翰逊也因此获得＂教育总统＂的美誉。 相似文献
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1958年美国国会颁布了《国防教育法》,授权联邦政府为各州教育事业的发展提供巨额经济援助。《国防教育法》的颁布实施,为美国职业教育的发展赢得了源源不断的经济支持,推动了美国高等教育朝着民主化、多元化、终身化的方向发展。研究美国颁布《国防教育法》促进本国职业教育发展的历史经验,对于加快我国职业教育改革与发展,具有重要的现实意义。 相似文献
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1958年至1960年．我国高等教育在“大跃进”的狂潮中受到严重的冲击。1961年,中共中央指示教育部总结高等教育3年“教育大革命”的经验教训,着手对高等教育进行整顿。按照中央指示,中宣部同教育部联合草拟了《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》（共有60条, 相似文献
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《文史博览》2015,(2):2
王先明,1957年生,山西省屯留县人,博士,现为南开大学历史学院教授,博士生导师,研究方向为中国近代社会史、文化史。在国家权威历史学杂志《中国社会科学》(英文版)、《历史研究》、《近代史研究》、《中国史研究》、《世界历史》上发表论文数十篇,出版学术著作多部。主持并完成国家和省级研究项目5项,现主持教育部"高校优秀青年教师奖励"资助项目"20世纪前期中国乡村社会变迁研究"、国家社科基金项目"乡绅与乡村社会结构变迁——1901至1937年的中国乡村"、教育部中国社会史研究基地重大项目"近500年中国社会结构的变异"等课题。获人事部、国家教委颁发的"全国优秀教师奖章",获教育部"第三届全国高校青年教 相似文献
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1现在中国教育投入的状况如何？熊丙奇：2008年,教育部公布全国财政性教育投入要占CDP的3．48％,这已是1993年以来我国教育投入水平最高的一次,但实际上,这离1993年颁布的《中国教育改革与发展纲要》规定的4％还相差0．52％。所以中国的教育投入首先是没达到法定比例,其次,就是达到了4％,在全世界范围来说也是低水准。 相似文献
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高中历史是我国许多高中开设的一门人文教育基础课,在提高学生文化素质、人文素养方面肩负着重要使命。历史学科作为人文学科的核心学科之一,对提高学生的人文素养有着不可替代的作用。正如我国教育部颁布的《普通高中历史课程标准》明确提出:"普通高中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代高中学生的人文素养方面发挥重要作用。"从中很容易就可以得出,新的课程目标要求:新世纪的历史教育不仅要使人明智,不仅要继承优秀的传统文化,也不仅要单纯培养学生的历史学科造诣,而是在历史中树立正确的人生观、世界观、价值观,在历史中学到做人的智慧,以史正明德。因此,本文重点阐释高中历史教育对提高学生人文素养的意义。 相似文献
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1998年9月,中国人民大学出版社出版了李世安同志的作《世界当代史》,这是我国第一部普通高等教育“九五”国家教委重点教材,教育部“面向21世纪课程教材”。 相似文献
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《抗日战争研究》2015,(3)
全面抗战爆发后,中华民族面临着生死存亡的严重危机,历史教育如何为救亡图存发挥积极作用,成为朝野关注的重点。战时历史教育逐渐演变为民族主义历史教育,其内容之民族化占据了绝对优势地位。讲述中华民族的光荣史迹、讲述中国各民族团结与民族平等、大幅度增加近百年国耻史的篇幅、褒扬中国历史上的先贤先烈及英雄人物、从地理环境讲述中国历史变迁,成为战时历史教育的主要内容。国民政府教育部修订颁布的新历史课程标准体现了实施民族主义历史教育的目标导向,而依据新课标编撰审定的战时历史教科书同样突出了其宣扬民族主义之功能,这些都使民族主义的历史教育得以普遍推行。民族主义历史教育成为主潮之后,历史教育的世界化趋向并未中绝,新历史课标及相关教科书不仅仍然注意培养学生的世界观念与国际眼光,至抗战后期,为了矫正狭隘民族主义的偏向,历史教育之世界化趋向还逐渐得到强化。 相似文献
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同志们：
2006年5月18日,温家宝总理签署国务院第467号令,颁布施行《地方志工作条例》（以下简称《条例》）,这是新中国成立后开展新编地方志工作以来,也是中国历史上自从有了地方志以来第一部有关地方志的全国性法规。《条例》的颁布施行,结束了中国地方志工作无法可依的历史,标志着新中国新编地方志工作从此进入了依法修志的新阶段。 相似文献
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《台湾省1946年度工作检讨报告教育部分》系台湾省行政长官公署教育处根据1946年该省教育计划实施状况撰拟而成,涉及教育行政、国民教育、中等教育及职业教育、高等教育及师范教育、社会教育、教育视导、国语教育等方面,反映了台湾光复后教育事业的基本状况。 相似文献
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《中国历史地理论丛》2021,(3)
正正值伟大的中国共产党成立100周年之际,《中国历史地理论丛》也迎来了她的40周岁生日。本刊由中国现代历史地理学的奠基人之一、著名历史地理学家史念海教授于1981年7月创刊,至今已历整整40周年。史念海教授、陈桥驿教授、朱士光教授、侯甬坚教授、周宏伟教授先后担任本刊主编。本刊现由教育部主管,教育部人文社会科学重点研究基地——陕西师范大学西北历史环境与经济社会发展研究院主办,每年1、4、7、10月定期出版。 相似文献
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周恩来对新中国成立初期的高等教育变革做出了重要贡献:一是在《共同纲领》的起草、修改中,强调高等教育要与经济社会发展相适应,要与基础教育、中等教育先后衔接,共同为提高人民大众的科学文化水平服务,从而明确了高等教育在新中国教育体系中的发展定位;二是在平、津等大城市解放后,制定实施了稳步改造旧有高等学校的方针政策,并抓住有利时机,彻底将外国势力从新中国的高等学校中清除出去,维护了中国教育的主权;三是在第一届全国高等教育会议前后,对建立集中统一的高等教育管理体制问题做出了重要指示,并领导政务院颁布了相应的法令法规,从制度上保障和巩固了新中国成立初期高等教育变革的成果。 相似文献
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国家教育部2001年7月制定颁布的《全日制义务教育艺术教育课程标准》就将舞蹈艺术教育纳入了九年义务教育课程,受应试教育的影响,使《标准》难以真正落实。要实现教育梦,须将舞蹈艺术教育纳入到国民基础教育体系中加以全面普及推广,才能高速有效地提高全体国民素质,让我们的国人尽快地成为在世界经济中具备生产能力和竞争能力的劳动大军。 相似文献
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<正>为响应习近平总书记和广东省委、省政府关于建设21世纪海上丝绸之路经济带的号召,落实教育部研究生教育创新计划,促进广东省中国史学科的发展,2014年11月23—24日,广东省学位委员会委托暨南大学举办了"2014年广东省研究生学术论坛·中国史分论坛"。论坛邀请了包括香港、澳门、台湾地区在内的两岸四地相关专业博士、硕士研究生100多人,收到论文90多篇,在复旦大学历史地理研究所葛剑雄教授、中国社科院中国边疆研究所李国强研究员、中国社科院《中国史研究》 相似文献
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本年度的历史地理研究,出版了十多部学术著作,发表了一百多篇学术论文。主要著作有:作为北大院士文库之一的《侯仁之文集》(北大出版社,1998年)、史念海著《河山集》第六集(山西人民出版社,1997年)、史念海主编《陕西通史·历史地理卷》(陕西师大出版社,1998年)、马正林编著《中国城市历史地理》(山东教育出版社,1998年)、杜瑜著《舆地图籍》(辽海出版社,1997年)、《周振鹤自选集》与《葛剑雄自选集》(均由广西师大出版社出版)、李志庭著《浙江地区开发探源》(江西教育出版社,1997年)、冯季昌著《东北历史地理研究》(香港同泽出版社,1996年)… 相似文献
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1中学历史综合实践活动课程内容与主题设计
2001年教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。”2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也明确指出,为提高普通高中学生综合素质,要积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。据此,中学历史综合实践活动课程的内容与主题将着重从以下方面进行整合设计。 相似文献