算法与模型——论高等院校数学教学改革

随着高等院校教育改革的深入,强调理论与实践并重成为了共识。同时计算机辅助技术的发展让各专业的技术人员能够更多的应用数学解决实际问题。然而以高等数学为主的大学数学课程,教学内容陈旧,教学方法僵化,难以适应专业课程对数学能力的需求。因此如何真正的让高等数学既作为后续课程的理论基础,又能成为实用工具,成为了高等院校数学教学改革的重点。本文将分析数学教学中存在的问题,探讨以算法与模型的观念替代传统的理论与计算的观念的必要性,以及加强数学的现代化与实用性的重要性。     

行动导向教学在高职旅游管理专业实践教学中的应用探究

随着高职院校教学改革的不断深入,行动导向教学在高职各专业教学体系中逐渐被构建起来。对于旅游管理专业来讲,实践教学是必不可少的教学环节,但是如何能够将实践教学落到实处,取得一定的教学效果,这是值得我们思考的重要问题。文章从行动导向教学的内涵和特点入手,分析了当前行动导向教学在高职旅游管理专业实践教学中的应用现状。建设性地提出了高职旅游管理专业行动导向课程实践教学实现方案。     

关于高职高等数学教学改革的对策性研究

基于高等职业技术学院在国内整个教育大环境中的地位和发展现状,高职中的高等数学教学本身就存在着诸多的先天不足,同时在后期的发展过程中,也出现了一些不利于学科发展的问题,而解决这些问题的关键所在,就是进行教学改革。本文旨在通过分析目前高等职业技术学院中高等数学教学存在的问题,研究高职高数教学改革的真正有效的方案。     

高职院校高等数学教学改革探析

随着高等职业院校教学改革的进行,作为理工类高职院校公共基础课之一的高等数学课程教学已经不能适应当前高等职业教学人才培养的需求。在这种形式下,作为公共基础课的高等数学课程也必须进行改革,寻求适应当前高职院校高等数学教学的新模式。本文从当前高职院校高等数学教学现状入手,对高等职业院校高等数学教学改革的途径进行探索     

行动导向教学在高职计算机教学改革中的应用研究

培养适合企业需要的"高素质、技能型"人才,是目前高职院校的人才培养模式。高职院校的教学如何适应人才培养模式的需求,是目前大多数高职院校正在探索的重要问题。在众多教学方法中,行动导向教学法更适合高职院校的教学改革。本文从行动导向教学在计算机教学改革中的作用入手,来探讨行动导向教学在高职计算机教学改革中实施步骤、教学组织、质量评估,并进行实施论证。     

案例教学法在高职高等数学课程教学中的应用与实践

案例教学法在高等数学教学中进行应用有助于调动学生的学习积极性、有助于丰富学生的实践经验。案例教学法在高等数学教学中有穿插式、讨论式和辩论式三种应用方式;在实践过程中结合教学现状,有针对性的进行教学内容的设计、合理有效的组织课堂演示。     

案例教学法在高职高等数学课程教学中的应用与实践

案例教学法在高等数学教学中进行应用有助于调动学生的学习积极性、有助于丰富学生的实践经验。案例教学法在高等数学教学中有穿插式、讨论式和辩论式三种应用方式;在实践过程中结合教学现状,有针对性的进行教学内容的设计、合理有效的组织课堂演示。     

英语“任务型”教学活动特点之我见

如何在英语课堂教学中体现新的教学理念,如何选择相关的教学内容并设计“任务型”的教学活动,以及在教学活动的具体操作过程中应注意哪些问题,都是英语课堂教学改革的新课题。本文结合作者在教改中一些做法,谈谈对英语“任务型”教学活动特点的几点认识。     

论以职业需求为导向的高职体育课程改革

随着新课程改革的不断推进,高职体育教学改革在不断深入发展,基于高职体育教学的特殊性,高职教学改革应以实施职业实用性体育教学为核心,具有鲜明的职业岗位服务性,应根据各职业岗位类型的要求,强调有针对性的体育教学内容本文将就以职业需求为导向的高职体育课程改革展开论述。     

高中数学教学中存在问题及对策

高中数学新课程教学改革确立了知识技能、过程方法以及情感、态度、价值观三位一体的课程与教学目标,由于教师缺乏理论指导和实践经验,出现了教学目标的虚化,教学内容的泛化等现象,既直接影响了学生主体性的发挥,也形成了教学过程和教学方式的形式化,高中数学新课程教学改革取得了可喜成绩,但也出现了一些普遍性的问题,正视这些问题有助于教学改革的顺利进行。     

高职英语语法教学中的语用导向探索

近年来,高职英语语法教学过程中出现了一些错误倾向,产生了不良后果。英语语法教学应以基础知识为依托,以语用为导向,通过教学改革来提升教学效果,提高学生的英语运用能力。     

高中政治课堂教学之我见

现在高中政治思想课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是政治思想课严重滞后于社会实际,严重滞后于学生实际。进入新的时期以来,教学改革跨入了一个崭新阶段。但由于我们对现代教育思想及方法的研究尚处于探索之中,目前政治课教学现状与其应有的地位和作用远不相称,教学改革势在必行。下面结合我个人的一些实践经验,谈谈对政治课教改的一些想法。     

高职高专旅游课程体系改革的基本思路

高职高专人才培养工作的基本思路是要以教育思想、观念改革为先导,以教学改革为核心,以教学基本建设为重点,注重提高质量。然而,目前我国高职高专课程的定位还不够清晰,教材的内容安排体系不够完整,教学方法重理论轻实践。笔者在分析旅游学课程的教学目标、教学任务以及教学困境的基础上,提出了课程教学改革的原则与目标,并具体对该课程的教学内容、教学方法与教学手段的改革与创新提出一些基本思路。     

高职自动检测技术教学能力本位项目化改造的研究与实践

随着高职教育改革的不断深入,如何切实有效地贯彻"能力本位"、"以工作过程为导向"是大家关注的重点。本文引入项目教学思路,针对能力本位课程项目化设计的原则,提出了高职自动检测技术项目化教学改革的问题与同仁共同探讨。     

新课标下对体育教学改革的思考

教师如何在新课改背景下实施有效体育教学,以促进学生有效学习和有效发展呢？总体应以学论教,强调教学目标的导向作用,在此前提下改革教学内容和教学方法,以促进教学内容和教学方法的现代化。     

努力完善教学过程深化教育教学改革

思想政治理论课的教育教学改革已进入到第七个年头,如何将教材体系转化为教学体系,我们曾经为之进行了有益探索。创立创新教学模式;创新教学方法、手段;创新教学内容;延伸教学过程,创新教学活动等。使教育教学质量逐步提高,激发学生学习热情,达到教书育人之目的。     

变配电系统运行维护

本文主要是根据《变配电系统运行维护》课程近年来在教学中存在的问题,以及本人在此课程中的实际教学经历,从中总结出一些课程教学改革的经验和方法。特别是对教学内容、教学模式、教学方法的改革等工作进行了重点描述,期望能给从事此项工作的同事们提供一些有用的帮助。     

远程教育资源在数学教学中的应用与反思

以计算机网络技术和多媒体技术为核心的远程教育与数学课程课程,对数学教育观念、教育目标、教学内容、教学形式以及学与教的方式都产生了重大影响。将远程教育应用于数学教学改革是一个强有力的突破口,值得我们去研究与思考。     

高职《字体设计》课程教学改革浅析

字体设计专业的教学存在着一些问题,如教学内容死板、前后脱节严重等,现代设计中的需求是传统教学方法无法达到的,因此需要对其进行教学改革,以下从几方面对此进行探讨。     

让问题情境的建构成为提升高中数学教学动力源

近几年在新课标的倡导下,高中数学教学改革在轰轰烈烈的进行中,在此过程问题情境的创设也推上研究的舞台,但一些老师在数学教学实践中,建构问题情境还存在一些比较突出的问题,创设的问题情境往往走了形式主义,单纯为了创设而创设,并没有考虑其是否符合教学内容、教学目标。