初中地理开展探究性学习的策略

初中地理的特点是综合性,在多学科、跨领域的基础上形成的整合型课程,对于学生能力、素质的培养和开发有着积极的作用和价值,本研究立足于初中地理课堂教学,阐述了地理探究性学习的概念,分析了地理探究性学习的着眼点,探讨的地理探究性学习应该注意的问题,提供了初中地理探究性学习的策略,希望能够在发挥探究性学习教学法优势的基础上,达到对初中地理课堂的积极变革,形成地理教学质量在深层次和宽范围的提升。     

教要与学紧密相结合

《烹饪基本功》课具有极强的实践性和职业特点,教学目的十分明确：让学生通过学习,了解烹饪基本功在烹饪活动中举足轻重的作用,通晓烹饪基本功中刀工与镬功的工具特点、使用要领,充分地认识中国烹饪是一门技能,最终要通过模拟与实际操作,才能掌握烹饪基本功中刀功与镬功的正确操作方法。在教学过程中,先教后学的教学方法必不可少。为了教学目的实现,《烹饪基本功》教学中的教要做到精讲,学要做到多练,教学过程的重心是学,是培养学生的技能。教要对学形成指导,教要与学紧密结合,教学要技能、素质兼容。     

芭蕾舞基本功基础训练内容与方法的讨论

芭蕾舞作为人们喜闻乐见的一种高雅的舞蹈形式,因其曼妙的舞姿以及高超的舞蹈技艺受到了广大观众的喜爱。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,在精美的芭蕾舞艺术的背后是不断的练习与提升。因此,芭蕾舞教师要明确芭蕾舞训练的内容和方法,提高学生的舞蹈技能。本文分析了芭蕾舞基本功训练的内容,并探究了训练的方法,以便提升芭蕾舞训练的效率。     

对初中美术课堂教学互动的分析

课堂作为学校教育教学的主阵地,应突出发挥学生学习的主动性,在初中美术课堂教学中应尽量融入互动环节,增加课堂的教学气氛,让学生增加美术学习的实践性,教师在初中美术课堂的实践教学中也应注意引导学生能够积极的参与互动,积极调动学生的主观能动性,在师生之间互动,学生与学生之间的互动等。本文则通过笔者初中美术课堂的实际教学经验简单分析课堂教学的互动方法,以供参考。     

加强教学基本功训练 提升核心竞争力

教学基本功是小学教育专业教学中一项十分重要的训练内容,它直接关系到学生的受欢迎程度。新时代下教学基本功的内容有所发展和丰富。要加强对小学教育专业学生的教学基本功训练,提高其就业竞争力必须从四方面入手：调整课程结构,营造基本功训练的氛围,完善训练、考评的环节和拓宽教学基本功相关课程领域。     

幼教专业的学生钢琴教学中应更加注重基本功的训练

扎实的基本功是钢琴学习的基础。更加扎实的基本功有利于学生钢琴技能的进一步提高。更加扎实的基本功是幼教专业的学生毕业以后工作的需要。幼教专业的学生钢琴教学中应更加注重基本功的训练。     

浅谈新课改下的朗读教学

朗读是学生完成阅读教学任务的一项重要的基本功,是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价等综合能力的有效途径。新《课标》在各个学段的阅读教学中强调要重视朗读,注意加强对学生平时朗读的评价,鼓励学生多朗读,在朗读实践中增加积累、发展语感,加深体验与领悟。那么新课标下的朗读教学到底如何界定,应该发哪些作用呢？本文笔者将以自己的教学实践谈谈新课改下的朗读教学。     

初中物理教学中如何培养学生的创新思维能力

本文首先对初中物理教学的状况进行阐述,说明培养学生创新思维能力的必要性,接着,作者重点说明了在初中物理教学中应使用哪些方式培养学生的创新思维能力以及这些方法的实际作用,最后,作者对培养学生创新思维能力时应注意的问题进行阐述,希望本文能够为初中物理教学的发展提供帮助和建议。     

谈初中数学总复习

初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务,不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识,提高分析、解决问题的能力,而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏,掌握教材内容的再学习。因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学教师的a基本功之一。     

浅谈初中数学课堂教学中的有效提问

在数学课堂教学的中课堂提问是一项非常重要的手段,要想提高课堂的效率,激发学生学习的兴趣,掌握更多的知识,那么我们就要充分的运用有效的课堂提问。然而在实际的教学过程中课堂的提问也还存在着一些问题。要想提问出好的问题,我们就要努力做到从全局的角度出发,注意提问的方法以及时机。本文就是对初中数学课堂教学中的有效提问进行了简单的思考。     

浅谈钢琴演奏基本功的几个主要方面

钢琴弹奏的学习不是一朝一夕就可以完成的,它是一个漫长的学习过程,而基本功训练则是保证全面、系统而又有针对性的学习钢琴初级技术的主要课题之一。基本功训练的内容十分丰富,它有着非常细致的、严格的要求,不是一种浅显而简单的学习。本文论述了钢琴基本功在钢琴学习中的重要地位,并对如何科学有效的进行钢琴基本功的训练进行了阐述。     

新课改下初中政治课堂教学有效性提高策略探究

初中政治课程是学生成长阶段的政治启蒙课程，可以使学生在以后的人生道路上提高政治修养，引导学生健康成长。因此，初中政治课堂应该充分发挥真正作用，本文依据目前初中政治教学现状，论述了提高初中政治课堂有效性的方法。     

初中信息技术课堂有效教学的思考

本文根据初中信息技术教学的实际,在论证初中信息技术教学重要价值的基础上,提出了提高初中信息技术课堂有效教学的理念,并通过对学生动机培养、学习兴趣增长、加强合作交流、创设情境、优化考评体系等措施,达到对初中信息技术教学进行变革的目的,使初中信息技术教学更能够提高有效性,完成初中信息技术教学的个小目标和任务。     

初中数学课堂教学中的提问艺术

课堂提问是初中数学教师在进行初中数学课堂教学过程中的一种重要教学途径,课堂提问就是教师在数学课堂教学时提出与教学内容相关的内容,然后结合学生的回答从而更好的了解学生的学习状态以及教学效果,根据这些内容进一步调整课堂教学策略,更好的启发学生的学习思维,促进学生主动进行学习。本文分析了当前初中数学课堂教学提问的现状,同时结合笔者实际教学研究经验,就如何更好的进行课堂提问提出了几点建议。     

初中美术课堂有效教学的思考与探索

初中美术课堂作为培养学生在艺术审美、鉴赏和创作的前沿阵地,对于学生未来的美术发展起着重要的作用。本文将以乡村初中美术课堂教学的现状以及初中美术课堂教学优化策略两个方面进行阐述。希望能为推动美术课堂实效性的改进提出一些建议。     

自主探究的初中数学课堂教学模式探讨

自主探究的中学数学课堂教学模式的核心目标就是实现目标教学、尝试教学和成功教育的有效综合。该模式实现了课堂上以教师为主导、学生为主题的最优化课堂教学模式。本文针对现有初中教学模式存在的教师是整个课堂学习的主导,而学生完全是被动接受知识的现状,在分析自主探究教学模式的特点和有点的基础上,提出了构建中学自主探究的数学课堂教学模式的观点,并且从学习环境构建、学生自主探索和发现问题、学生自由练习和反思等几个方面对该模式的具体实施进行了说明。     

对初中体育课堂足球教学现状分析及对策探讨

足球,是当代初中学生最为喜爱的运动之一,也是初中体育教学的重要课程内容,是培养和发展学生全面能力和素质的理想运动项目。初中开展足球教学有利于丰富体育课堂的构成内容,还有利于学生掌握运动知识和技战术技能,对于初中的体育有良好的促进作用。本文从当前初中体育课堂足球教学现状出发,在结合初中阶段学生特点、初中教育现状和初中体育教师现状的基础上,提供了促进初中体育课堂足球教学发展的对策,在丰富初中体育课堂足球教学的前提下,进一步改进和完善初中体育的教学改革。     

初中数学课堂教学中的提问艺术

课堂提问是初中数学教师在进行初中数学课堂教学过程中的一种重要教学途径,课堂提问就是教师在数学课堂教学时提出与教学内容相关的内容,然后结合学生的回答从而更好的了解学生的学习状态以及教学效果,根据这些内容进一步调整课堂教学策略,更好的启发学生的学习思维,促进学生主动进行学习。本文分析了当前初中数学课堂教学提问的现状,同时结合笔者实际教学研究经验,就如何更好的进行课堂提问提出了几点建议。     

论如何在初中体育教学中培养学生的体育兴趣

体育教师应该对初中学生体育兴趣的建立和培养有高度的重视,通过良好地示范、优化的课程整合和从学生实际出发,在培养和建立学生体育兴趣的基础上,实现体育对学生生长发育、运动技能形成和运动习惯建立的重要作用,并在客观上促进初中学生在各方面的全面提高和发展。本文根据初中体育教学的基层实际,对当前初中体育教学中学生体育兴趣不高的原因进行了分析,提供了在体育教学中培养学生体育兴趣的方法和措施,以供同仁研讨。     

对初中体育教学中耐久跑的认识

耐久跑是初中阶段体育教学重要内容之一,能培养持久奔跑能力和速度耐力,通过耐久跑的练习,可以增强学生的心脏和呼吸的能力,还能培养学生的意志品质,对促进学生的身体健康、心理健康,增强学生的体质都具有重要的作用。