室内设计基础教学与专业教学互动性研究

职业学校教育主要是培养学生的实际动手操作能力,培养高水平的有素养的合格人才,因此,我们就要处理好基础教学与专业教学之间的关系,进而实现职业技术学院培养人才的目标。因此,处理好专业教学与基础教学之间的关系就成为了研究的主要对象;研究基础教学与专业教学之间的互动关系,有利于职业院校进行室内设计基础教学工作。     

室内设计教学与实践的思考——漫谈室内设计师的专业背景

室内设计是艺术设计中的一个重要门类。结合当前室内设计教学和行业从业者的现状,漫谈室内设计师的专业背景,对室内设计的教学与实践展开思考。     

浅析对《模型设计与制作》课程的教学探索

《模型设计与制作》是室内设计专业的一门重要的专业基础课程,为更好的实施课程全面建设与实现教学目标,本文从日常的教学模式和内容,从建立新的课程体系和培养学生综合素质教育入手,在课前准备、教学安排、实践环节等方面,引导和培养学生"造物选材,巧适工艺",以培养学生创造性思维和创造能力为主线,加强对学生实践性的动手能力和创新能力的锻炼。从而使课程教学达到较好的效果。     

形态构成在室内设计中的应用研究

形态构成是艺术设计专业的基础课程,室内设计与构成密不可分。通过对形态构成在室内空间中的运用进行探讨分析,提出了室内设计应合理运用形态构成的元素进行室内设计,     

美术教学中水粉画教学的色彩表现

现代的美术课教学竞争越来越激烈,在教学过程中,难免出现一些教学上的误导,尤是水粉教学,美术的专业特点是老师带徒弟,学生专业前进的方向,与教师的观点有不可分割的关系,而教师有些时候是根据自己的好恶来理解色彩的含义,难免含有一些偏差。所以说呢,没有一个很好专业指导方向,就无法让学生在今后的专业道路上有很好的发展,很容易走弯路,我们知道了这些,就可以利用书本上的知识来客观的为学生指明道路,让学生有一个良好的美术基础,以至以后能有更广阔的天地。     

高职室内设计教学中学生创新能力的培养策略分析

培养学生的创新能力是高职院校人才培养目标的重要内容,尤其是在大众创业、万众创新的时代背景下,加强对室内设计专业学生创新能力的培养,既是时代发展的需求,又符合室内设计行业的本质要求。创新是促进企业发展的内在驱动力,创新是室内设计引导时代潮流的核心要素。文章首先阐述了室内设计专业学生创新能力培养的重要性,然后对室内设计专业培养学生创新能力的途径进行分析,为提升学生的创作水平提供参考。     

环境艺术设计专业——室内设计方向教学初探

随着我国社会主义市场经济的不断发展和完善,人民的生活水平和生活质量得到了有效的改善。尤其是近年来人们对于改善居住条件热情高涨。房地产业的发展也致使具有专业技术的室内设计人才供不应求,并且对于其的要求也越来越高。一套合格的室内设计既要保证人们的生活质量,又要反映出房屋主人的一定特质。由于市场的发展需要,室内设计已经引起了人们的注意,各个院校也纷纷开设这一专业课程。本文将从室内设计的教学方面进行简单的论述。     

对环境艺术设计教学的几点思考

环境艺术设计是一门建立在现代环境科学基础之上的边缘学科,环境艺术设计中的室内设计是功能空间艺术设计,它是环境艺术设计的一个重要部分,室内设计涉及自然生态环境和人文社会环境的各个领域,是一个与可持续发展战略有着密切关系的专业。本文在如何培养优秀设计师方面做了详细的阐述。     

新课程对教师专业发展的新挑战

新课程改革为中小学课程与教学带来了新的理念,也给教师专业发展提出了新的方向和新的挑战。一是教师教学能力的提升;二是教师课程开发能力的发展;三是课程与教学评价能力的发展。     

走进企业 走近行业 营造“品牌专业”——汕头工艺美术学校室内设计专业教学探索

汕头工艺美术学校室内设计专业在专业课教学中开展"走进企业,走近行业"的一系列社会实践教学活动,激发了学生学专业学技能的积极性,是营造"品牌专业"的一条有效途径。     

大学计算机基础课程教学中存在的问题及对策

随着科学技术的发展,计算机得到了广泛的应用,它已成为信息社会每个人所具备的一种最基本的生存能力,计算机基础课程不管是对于计算机专业的学生还是非计算机专业的学生来讲,都是一门实践性很强的公共基础课程,但是在计算机专业中,计算机基础课程教学还存在着一些因素问题,这些存在的因素问题严重的影响了计算机基础课程教学效果。对此,本文分析了计算机基础课程教学中存在的问题,,同时也提出了几点解决的对策。     

基于淘宝网店的《Photoshop网页图形图像处理》课程教学改革探析

《Photoshop网页图形图像处理》课程是电子商务专业的核心主干课程,在培养学生专业技能中具有非常重要的作用,本文论述了电子商务专业《Photoshop网页图形图像处理》课程改革的方向,我们以淘宝网为实训平台,对该课程进行了重新设计,以培养学生的职业能力为目标,以任务驱动开展项目化教学,加强课程教学与社会岗位的无缝对接。     

论高等教育中设计素描教学改革研究

素描作为视觉造型艺术的基础学科,长期以来一直是我国各大美术及设计院校的专业基础必修课程,形成了一套固有的教学理论模式。而设计专业的素描教学,却尚在摸索与探讨之中,徘徊不前。既定的教学模式和传统素描观念的束缚,导致了素描视觉与表现方式的缺失。本文针对设计素描教学存在的问题进行深入探讨,结合教学的心得与体会,提出科学而有效的教学方法,为设计素描教学改革提出新的方法与思路。     

论高等教育中设计素描教学改革研究

素描作为视觉造型艺术的基础学科,长期以来一直是我国各大美术及设计院校的专业基础必修课程,形成了一套固有的教学理论模式。而设计专业的素描教学,却尚在摸索与探讨之中,徘徊不前。既定的教学模式和传统素描观念的束缚,导致了素描视觉与表现方式的缺失。本文针对设计素描教学存在的问题进行深入探讨,结合教学的心得与体会,提出科学而有效的教学方法,为设计素描教学改革提出新的方法与思路。     

中职学校旅游专业《计算机应用基础》课程模块化教学

旅游业的快速发展,对该行业从业人员的计算机应用水平提出了更高的要求,而目前国内职业教育旅游专业的计算机课程教学内容重复、陈旧,与实际需要相脱节,本文分析了目前中职计算机教学中存在的问题,针对传统教学模式,提出了一套针对旅游专业的可行的计算机基础模块化教学的实施方法及考核方式。     

评析高职计算机专业教学的开展

高职计算机专业教学是高职一个重要的专业教学方向,根据专业的不同和教育教学的手段的不同,针对于培养方案来说,需要将高职的人才培养工作进行合理化的改革和提升,使高职的计算机专业教学做到应用性为主的教育,师资素质也需要以此为基础进行合理化的构建,因此,我们要求专业教师及时进行顶岗实习锻炼,需要学生以项目化教学为基础进行学习和素质的提升。     

交通工程基础课程教学改革研究

交通工程基础课程是道桥专业的一门专业基础课,学生必须熟练掌握,本文主要阐述交通工程基础课程教学中存在的问题以及课程教学改革的措施等问题。     

强化实践教学培养旅游专业实用型人才的思考

本文在论述了中职旅游管理专业特点和实践教学现状的基础上,分析了中职旅游管理专业实践教学存在问题;进而提出完善中职旅游管理专业实践教学对策与措施。旅游管理专业有别于其他专业的教学特点,与众不同的风格。许多开设旅游管理专业的学校根据自身的优势条件和长期办学实践积淀,形成各自特色的、稳定的、鲜明的教学特点、专业风格。但这些教学特点都毫无例外的旨在培养具有一定的旅游管理理论基础,熟练掌握现代旅游行业的服务与管理     

机械加工专业课程教学探讨

机械加工专业包含许多理论与实践结合很强的专业基础课程。学生学习的好坏直接影响着以后其他专业课的学习。所以,教师在为学生授课过程中,要运用多种教学方法及手段,只有这样,才能激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和创新能力。因此,本文对机械加工专业的课程教学进行了探讨和研究。     

地方性大学环境科学专业实践教学改革的探索——以井冈山大学为例

在当前新形势要求下,教育部要求地方性大学教育模式改革要向办学形式多样化和专业职业化方向发展。对于环境科学本科专业的教育教学而言,如何培养创新型、应用型和职业型人才,是一个迫在眉睫的问题。本文以井冈山大学为例,按照全面提高环境科学专业本科生的创新能力和实践能力的目标,对环境科学专业实践教学进行了改革和探索:优化环境科学专业培养方案,革新实践教学体系;狠抓实践教学环节,严格执行学分制;改革实践教学方法,探索提升学生实践能力新途径;积极创建实践教学平台,保障实践教学长效运行。