高校体育课程改革思路与对策

以系统理论与课程理论为指导,对高校体育课程的改革进行了研究,认为高校体育课程改革,需要从教育观念突破入手,着眼于课程整体性的改革.     

高校旅游专业茶艺与茶文化课程思政改革实践

进行高校旅游专业的茶艺与茶文化课程思政改革,提高茶文化在高校的影响力,不仅能有效提升高校旅游专业人才的艺术文化素养和职业能力,更能提高新时代高校旅游专业学生的思想觉悟。本文首先分析高校旅游专业茶艺与茶文化课程思政改革的意义,其次对旅游专业茶艺与茶文化课程进行介绍,再次阐述旅游专业茶艺与茶文化课程思政改革的创新点、措施,最后总结改革成效。     

浅谈高校思想政治课中的生命教育--以《马克思主义基本原理概论》课为例

高校思想政治课是帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观的主要渠道、主要阵地,也是生命教育的主要课程载体。在思想政治课中渗透生命教育,是思想政治课的现实职责,也是探索、推进高校思想政治课改革,提高教学实效性的主要途径。本文主要以《马克思主义基本原理概论》课程为例,结合个人教学实践,简要谈谈如何在该课程中渗透生命教育,为促进高校思想政治课的改革,增强该课程教学的实效性提供一些参考。     

新媒体背景下促进高校教学方式变革的策略研究

随着网络、智能手机等新兴媒体不断发展以及在高校的广泛应用,必将引起高校教学方式的重大变革。然而,高校课堂教学观念不更新,教学方式不变革,课程改革将流于形式,高校课程改革所提出的目标也就无法实现。本文论述了新媒体背景下高校教师教的方式的变化以及学生学习方式的变化,并从政府及教育主管部门、教师、学生三方面提出了新媒体背景下促进高校教学方式变革的相关策略。     

高校体育运动训练专业课程改革的路径

目前,我国高校体育运动训练课程还存在课程设置杂而不专;实践性课程的专业特色不鲜明;运动训练与文化学习处理不当等问题。高校体育运动训练专业课程改革可以选择的路径有课程设置与市场接轨;建立较为完善的专业教育体制;制定有效的文化课培养计划。     

探讨应用型高职院校旅游管理专业教学改革

根据高校现行的旅游管理专业教学课程,来分析教育课程中存在的一些弊端和问题,并且通过对客服问题的探讨,研究一套行之有效的课程改革理念。     

新中国成立初期高校课程改革研究

新中国的成立对高等教育提出了新的要求与任务,因而课程改革被提上了日程。经过改革,高校课程发生了质的变化,教育要为人民服务、要为国家建设培养人才的课程目标与方向逐步建立起来,课程的内容、结构、方法等也逐步摆脱陈旧的模式,理论与实际一致、师生互助等观念逐步深入人心。此次课程改革成为新中国成立后高等教育改革的一项重要内容。     

旅游消费者行为课程思政建设路径探索

实施课程思政能够将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面,实现立德树人润物无声.本文以旅游消费者行为课程为例,探索高校专业课程的课程思政实施路径.旅游消费者行为课程的课程思政设计包括融入课程思政元素,树立以学生为中心的教学理念;构建信息化教学模式,实现自主化学习;创新教学方法,提升课堂教学质量;拓展教学资源...     

深化普通高校体育改革若干问题的思考

高校体育要以终身体育为核心,发展学生的个性;和谐教育理念下,高校体育要建立和谐的师生关系与和谐的课堂环境,同家庭体育、社会体育构成三位一体的科学体育新体系;正确认识校本课程开发对高校体育改革带来的影响,积极构建体育校本课程开发理论与实践体系。     

新课程标准的实施对体育教育专业学生专业素质的要求及培养

体育教师是实施新课标的关键和核心,高校体育教育专业作为培养中小学体育教师的基地,学生专业素质的提高有利于中小学新课标的科学实施,有利于体育课程的健康发展。本文针对体育教育专业学生专业素质培养中存在的问题提出:改革体育教育专业课程设置、教学内容、教学方法,提高高校体育教育专业教师对中小学新课标的认识,培养适应当前体育课程改革需要的体育教育人才。     

成人高校幼艺专业舞蹈课基于工作过程导向的改革初探

基于工作过程开发课程是凸显成人教育特色的课程开发的突破口。笔者对于成人高校幼艺专业舞蹈教学提出在理论课、基本功课、创编课和教学法课程中进行基于工作过程的改革。     

高校形势与政策课程教学改革研究

高校形势与政策课程的教学改革主要涉及教学内容和教学方法的完善和提升。教学内容改革应注重教学资料的获取和梳理工作,并依据不同专业学生的需求来进行调整和规划。教学方式的改革应当明确四种不同的教学方式(传统、互动、多媒体、实践教学方法)之间各自的适用范围和领域,科学的进行组合和运用。同时,教学内容和教学方法的改革两者之间并非孤立,在高校形势与政策课程教学中,应将两者有机的结合,探索内容和方法相适应的教学改革路径。     

以“课程思政”的育人理念 筑牢高校意识形态坚固阵地

“课程思政”改革是习近平教育思想的重要体现,是建设中国特色社会主义高校育人体系的有效尝试,它既是一种教育理念的创新,也是一种思维方式的革新。高校承担着科学理论与实践研究的职能,是推进马克思主义中国化与时代化的重要力量;高校承担着人才培养和文化传承的职能,以“课程思政”的育人理念,筑牢高校意识形态坚固阵地。     

文创设计项目式教学视角下的博物馆与高校合作研究

国内博物馆文创产业近年来发展迅速,但博物馆文创产品设计却存在诸多不足之处。高校博物馆文创设计课程项目式教学作为博物馆与高校的合作形式之一,不仅能够改善博物馆文创产品设计的现有问题,还能够促进文创设计课程教学的改革与发展,真正实现学研延伸互助与学研协同育人。     

高校钢琴教学的改革与创新的对策研究

高校钢琴教学的价值是开发学生的钢琴演奏能力,是音乐教育体系中重要课程,在现代高校艺术教育中处于基础而核心的位置,为了进一步实现高校钢琴教学的教育价值必须展开创新与改革活动,本研究以高校钢琴教学的实际为研究出发点,对于高校钢琴教学出现的不足进行研讨,提供了教学目标改革、教学模式创新、评价体系更新、即兴演奏等方法,希望能够加速高校钢琴教学变革的进程,实现高校钢琴教学更深层次的发展与教育目标。     

成人高校幼艺专业舞蹈课基于工作过程导向的改革初探

基于工作过程开发课程是凸显成人教育特色的课程开发的突破口.笔者对于成人高校幼艺专业舞蹈教学提出在理论课、基本功课、创编课和教学法课程中进行基于工作过程的改革.     

新形势下高职院校旅游管理专业课程改革初探

随着我国旅游产业的快速发展,原有的高校旅游管理专业课程体系已无法适应教学需要,因此改革势在必行。本文分析了我国高等学校旅游管理专业课程体系中存在的问题,提出了结合实际调整培养目标、科学合理地设置课程、强化实践性教学环节等实施高校旅游管理专业课程改革的具体建议。     

浅谈高职院校体育课程改革

随着社会步伐的加快,高校的体育教育事业也取得了突飞猛进的发展,但是在高职院校体育教学中仍存在着一些因素问题,阻碍了高校体育教育教学的发展,为此,本文提出了对高职院校体育课程进行改革的思考,分析了体育教学中存在问题,提出了对高职院校体育课程改革的策略。     

旅游政策与法规课程思政教学改革

在高校思想政治工作要求的指引下,全国各高校积极推进课程思政建设工作.本文通过分析旅游政策与法规传统教学中存在的问题和不足,提出了课程思政教学的改革方式和路径.教育者要根据教学内容设计相应的思政主题,采用多种教学方法与手段将思政元素融入教学过程,同时也将思政成绩纳入学生的最终成绩中,综合全面地考查每一个学生,最终实现高校...     

旅游政策与法规课程思政教学改革

在高校思想政治工作要求的指引下,全国各高校积极推进课程思政建设工作。本文通过分析旅游政策与法规传统教学中存在的问题和不足,提出了课程思政教学的改革方式和路径。教育者要根据教学内容设计相应的思政主题,采用多种教学方法与手段将思政元素融入教学过程,同时也将思政成绩纳入学生的最终成绩中,综合全面地考查每一个学生,最终实现高校立德树人的教育目标。