流行音乐与上海文化生活

20世纪二三十年代的上海,是当时中国近代流行音乐的发祥地和重心。在近代新文化内容之一的近代流行音乐的起源和发展过程中,上海这座城市在其中起到了重要的作用。流行音乐之所以能在这个城市开始它蓬勃的生命力,这和上海独特的文化和历史背景有着密不可分的关系。本文主要以流行音乐为切入口,以此来反映二三十年代上海的文化生活和精神状态。     

以流行音乐为载体在青少年中弘扬传统文化

本文从流行音乐作为传统文化的传播途径之一入手,展示传统文化在流行音乐中的体现,进而分析我们在运用流行音乐这一载体来弘扬优秀的传统文化时应注意的几点问题。     

大学校园文化建设浅析

大学校园文化的建构是一个前后衔接、循序渐进的过程,这既是大学发展的内在要求,也是时代和社会发展的需要,它构成了社会文化建设的重要方面。本文从大学校园文化的基本概念出发,浅析我国当代大学校园文化的发展现状和存在问题,提出了＂人文＂、＂理性＂、＂多元＂的建构主张。     

80后大学生流行音乐文化危机及对策

由于科技和互联网的高速发展及大众文化的崛起,80后大学生的流行音乐文化生活带有鲜明的时代特点,但也带来了新的危机。高校艺术教育工作者须及时建立起各种有效的应对措施,开设有关＂流行音乐文化＂课程,引导学生客观理性地对待流行音乐文化现象,通过对高雅音乐和传统音乐的鉴赏,及其与流行音乐的比较,提高对流行音乐的判断能力,最终须重视人文教育,培育人文精神,才能使大学生流行音乐文化生活进入良性轨道。     

大学校园文化建设的三个着力点

大学校园文化是以大学生为主体、教师为主导,在大学具体环境中长期生成、凝炼所形成的特殊社会群体文化。建设大学校园文化,必须顺应建设和谐社会与和谐文化的时代要求,全面把握社会主义核心价值体系对于建设大学校园文化的方向准则,大力创设有利于大学校园文化发展的软、硬两种环境文化条件,以此来推进大学校园文化建设的健康进步与科学发展。     

浅析流行音乐中少数民族音乐元素的运用

我国改革开放以后,新生了很多文化现象,涌现出一股音乐潮流,而对全国音乐领域影响颇大的是流行音乐。流行音乐的出现与发展与同时代的群众生活密不可分,群众生活中的不同民族文化,在潜意识中给流行音乐增添了不少音乐元素。随着时代的变化,流行音乐处处体现出它的艺术价值和社会价值。     

地方高师院校流行音乐教育的实践与探索

中国当代流行音乐的迅速发展与变迁,其时尚性和参与性、商品性等文化特征逐渐在人们的精神文化和物质文化生活领域中占据着重要的地位,但从我国地方高校音乐教育的发展现状来看,流行音乐在地方高校音乐教育的教学大纲、教学计划等方面还显得比较薄弱,一定程度上在流行音乐发展的诸多方面还不够成熟和完善。因此,我国地方高校中流行音乐教育的发展有待于努力。     

大学校园网络文化建设探究

在分析当前大学校园网络文化建设中存在的主要问题的基础上,探讨了大学校园网络文化建设的主要任务与思路,为大学校园网络文化建设探究指明了发展方向。     

让流行音乐走进社区

流行音乐自登上历史舞台就对人们的生活产生了重大的影响,如何利用好这个武器,不断满足社区群众日益增长的文化需求是基层文体工作者的重要任务。本文通过分析当前社区群众对音乐文化的需求、流行音乐进社区的优势,阐述让流行音乐走进社区的必要性,并提出了让流行音乐走进社区应当注意的两方面的问题。     

中美大学校园文化差异

大学校园文化是社会文化的重要组成部分。中美两国由于政治制度、传统文化、历史背景等不同,大学校园文化也存在着较大的差异。本文分析了中美大学校园文化差异,以帮助中美两国大学生之间的沟通、理解。     

让流行音乐牵手音乐课堂——“流行音乐”进课堂之我见

流行音乐,一种特有的、不容忽视的文化现象,自改革开放以来越来越受到社会大众、尤其是广大青少年学生的欢迎和喜爱。那么流行音乐到底该不该进入课堂,流行音乐对青少年都有哪些影响,如何避免流行音乐给学生带来的负面影响,本文就这些问题进行了论述。     

谈当前流行音乐之“无根”现象

文化是民族的标志,文化是鉴别民族与民族间交流之标尺与工具,因此一族必需有一族之文化。文化的内涵深广,而音乐无疑是一族文化的象征性标志。当前中国流行音乐之无根性日益凸现。文章从文化的角度对目前中国流行音乐进行了探讨。     

让流行音乐牵手音乐课堂——“流行音乐”进课堂之我见

流行音乐,一种特有的、不容忽视的文化现象,自改革开放以来越来越受到社会大众、尤其是广大青少年学生的欢迎和喜爱。那么流行音乐到底该不该进入课堂,流行音乐对青少年都有哪些影响,如何避免流行音乐给学生带来的负面影响,本丈就这些问题进行了论述。     

大学校园文化的社会学分析

校园文化是一所学校风格的体现,更是一所学校文化底蕴的积淀,具体包括网络文化、学术文化、流行文化和足球文化等。本文从"社会学"角度审视大学校园文化,并提出21世纪大学校园文化应是人文化、生态化的和谐。     

流行音乐:社会演唱的媚俗化与高校教学的文化引领使命研究

流行音乐的媚俗化,主要是指为了迎合大多数受众的心理需要而降低音乐文化产品的审美标准。今天,文化的媚俗化逐渐成为当代中国社会和谐可持续发展的障碍,本文以流行音乐的媚俗化为例,从高校教学的角度,探析如何有效的提高文化产品的审美水准,促进我国社会主义文化建设的长期健康发展。     

关于歌词和流行音乐的关系研究

文章首先论述了当前流行音乐的意义和价值,然后对于流行音乐重要组成载体的歌词的重要性和作用进行了简单分析,认为歌词从语言的角度和流行音乐特别是大众歌谣的关系密不可分,而歌曲是通过歌词和旋律传达信息的有效沟通手段,歌词的传播力取决于歌词内容的传递。进而指出流行音乐具有在群众中杳无声息快速传播的特征,可以说是最平民化强有力的文化传播工具。     

试析“中国风”——当今流行音乐民族化的发展趋势

随着我国社会文化的不断进步,流行音乐的发展也带来一定的影响,在创作形式、体裁、风格等各个方面都呈现出了多样化的发展趋势,其主流趋势在于民族化。根据不同地域、不同环境和不同的风土人情形成了具有代表性的音乐风格,尽显着中华民族的优秀文化。本文根据中国当代流行音乐的发展主流趋势进行分析,概括出“中国风”的定义,并提出“中国风”在流行音乐民族化趋势发展的特点。     

2012明星慈善夜 让慈善影响中国

郎朗与周杰伦同台鼓舞 周杰伦是流行音乐的新一代灵魂人物,树立新派流行音乐大旗十年,他的中国风格流行音乐在国际上掀起了中国流行文化的潮流;国际钢琴巨星郎朗则是国际高雅音乐的中国门面人物。他们同时出现在2012BAZAAR明星慈善夜的现场,《青花瓷》与《肖邦第一圆舞曲》引发了当晚现场第一波高潮。     

期待流行音乐走进中学音乐课堂

随着我国经济的发展,流行音乐文化对我们的休闲娱乐生活起着重要的影响。流行音乐在中学校园的＂泛滥＂已毋庸再说。我国新一轮的课改已展开,新课标为我们在音乐教育观念、内容、方法、手段和评价体系等方面都做了大量的适应素质教育发展要求的建议和指导,课堂上节选优秀流行音乐,引导学生正确对待和欣赏。流行音乐中不乏优秀作品,可以让学生在课堂上欣赏并讨论其价值所在,优秀的流行歌曲对学生一样能起到思想教育作用,比起空洞的说教效果会更明显。     

试论和谐的大学校园文化建设

和谐的大学校园文化建设指校园精神文化、校园物质文化、校园制度文化、校园行为文化的全面、协调、和谐发展。和谐的大学校园文化建设极为重要,有利于促进人的全面发展,有利于提升大学的核心竞争力,有利于构建和谐社会。它的构建策略有三:营造和谐的校园文化氛围,打造美观的校园环境;培养大学生对学校的爱,树立正确的价值观;鼓励大学生实践,积极参与校园文化活动。