独立学院大学生心理健康问题研究

与普通本科院校相比,独立学院大学生有其特殊性,其心理健康状况也较特殊。为了促进独立学院大学生全面健康成长,加强对独立学院大学生心理健康问题的研究十分必要。本文首先分析了独立学院大学生心理健康问题的现状,然后剖析了影响独立学院大学生心理健康的因素,最后从四个方面提出了解决问题的对策,以期对独立学院大学生心理健康水平的提高有所帮助。     

刍议高职院校大学生心理健康

大学生的心理健康问题已经成为当前高校教育需要高度重视和研究解决的问题。本文在论述心理健康的内涵和意义的基础上,分析目前高职院校大学生心理问题的现状,并有针对性地提出解决大学生心理健康问题的有效途径。     

新形势下高校学生心理健康问题分析

大学生心理健康出现问题直接影响学生的学习,心理健康教育作为素质教育的一部分我们要不定期开展对学生的心理健康检测,给每位学生建立心理健康档案。高校在教学的同时,更要重视在校大学生心理健康的培养。本文从高校心理健康教育出现的问题进行探讨,提出解决心理健康教育的方法,正确解决大学生心理问题。     

高校体育教学对大学生心理的影响研究

目前大学生心理健康问题已经成为影响高校体育教学的主要因素之一,越来越多的大学生在生活中遇到挫折或者困难的时候,无法承受也寻找不到解决事情的办法,长期压抑的情绪得不到宣泄,严重影响了他们的心理健康,如何帮助学生进行心理辅导,解决心理问题,让大学生健康的生活或学习,已经成为现代高校体育教学所要解决的迫切任务。     

大学生心理健康问题及其对策研究

随着经济社会的不断发展,受到多元文化的影响和日益紧张的就业压力,当代部分大学生的价值观呈现出日益多样化和复杂化的趋势,产生了行行色色的心理健康问题,这些问题直接影响到大学生的健康成长.因此,当代大学生所面临的心理健康问题及解决的对策是值得我们探索和研究的,加强和改进大学生心理健康教育工作具有十分重要的意义.     

女大学生心理健康现状及其相关因素研究

当代女大学生正处于价值观、人生观和世界观形成的关键时期，处在迅速走向成熟的阶段。如何以良好的心理素质、健康的精神心态步入社会，是摆在每一位女大学生面前函待解决的问题，也是众多高校教育工作者、学生家长以及全社会所要深思的，本文在对大学生心理健康现状及其相关因素分析的基础上，针对高校提出了一系列相对应的策略，旨在从整体上改善女大学生的心理健康现况，以期培养出社会适应能力强的女大学生。     

当代大学生心理健康教育的问题及对策分析

大学生心理健康教育是以培养大学生良好的心理素质为目标的特殊教育,是素质教育的重要组成部分。本文探讨了当代大学生心理健康存在的问题,并提出了相应的解决途径和方法。     

大学生心理健康教育研究的现状与展望

当前,大学生心理健康教育工作中存在着一些问题与不足,主要表现为课堂心理健康教育不足、心理健康教育教师队伍水平较低、辅导员工作能力欠缺等方面。为了应对这些问题,进一步加强大学生心理健康教育,今后在实际工作中需要采取相应的策略,进一步重视心理健康教育、完善心理健康教育课程、加强心理健康教育团队建设,并拓展心理健康教育渠道。     

文化素质教育与心理健康发展

目前我国大学生中存在着对传统文化的漠视、对传统文化知识抛弃的倾向,文化素质缺失现象十分明显,从而引发了大学生不同程度的心理健康问题。加强大学生文化素质教育,促进大学生心理健康教育发展,必须将文化素质教育与心理健康教育有机结合。     

当代大学生心理健康问题的主要表现及应对措施

近年来,全国各大高校中大学生危害大学生生命安全的事件屡见不鲜,大学生心理健康问题备受社会各界人士的关注,甚至一度是社会舆论的焦点。本文主要描述了当下大学生心理问题的现状及阐释了这些问题的成因,并提出一些解决这些问题的措施,旨在为大学生心理健康提供一定的指导。     

积极心理学在心理教育中的应用

本文阐述了积极心理学对高校心理健康教育工作的启示:创新了心理健康教育的价值取向,深化了教育的内涵,丰富了教育的内容,拓展了教育的途径,融入了主客体关系,并在此基础上探索了如何将积极心理的理念应用于大学生心理健康教育工作,以更好地服务于大学生的成长和成才。     

图书馆开展大学生心理健康教育的思考

高校大学生的心理健康问题日益受到社会各界的关注。本文分析了当前大学生的心理特点及存在的心理问题,提出了高校图书馆对大学生实施心理健康教育的途径。     

贫困大学生心理健康问题的成因及对策

贫困大学生表现出严重的心理健康问题。其原因主要是经济的贫困、文化的弱势和人格特征的作用。加强贫困大学生人生观、价值观教育和心理健康教育,提高其综合素质;建立并完善高校贫困大学生的资助体系,物质资助与精神扶贫有效结合;建立多元的社会支持网络,科学有效地解决贫困生的心理问题,是促进贫困大学生心理健康发展的对策。     

浅析高校大学生心理危机干预机制的建设

当前大学生受学习、经济、就业、人际关系、家庭等各方面的压力越来越大,心理健康问题引起高校的广泛关注。加强大学生心理健康教育,提高大学生抗压能力,培养大学生良好心理素质显得十分重要。因此,本文从探究影响当前大学生心理危机的来源,提出了高校建立心理危机干预机制措施,以期能对高校大学生心理健康教育起到促进作用。     

思想政治教育视阈下大学生心理健康教育探索

传统的大学生心理健康教育问题主要变现为"心理问题",对大学生"思想问题"的探索却往往处于隔离状态。本文试图通过大学生思想政治教育的视角,分析大学生心理健康教育问题,进一步了解大学生的心理发展规律,为探索思想政治教育视阈下大学生心理健康教育的有效途径提供必要的建议。社会转型和经济的快速发展,生活在思想多元化、观念变化快的快节奏的竞争时代的当代大学生面临着更加巨大的社会竞争压力,日益严峻的就业形势,逐渐失去了步入大学时那种稳定的心理,出现不同程度的困惑、焦虑、迷茫等情绪,导致     

网络信息时代下大学生心理健康教育模式的构建

社会经济和信息技术日益发展,伴随着多元思潮对大学生价值观念的冲击,给大学生心理健康教育带来了挑战。对当前大学生的心理健康状况进行分析,主要存在的心理问题主要集中在自我意识、学习心理、人际关系、情绪问题、恋爱心理等方面。从扩大高校心理咨询的网络覆盖面、充分利用教育和教学资源、发挥心理健康教育网站的作用等发面,构建符合网络信息时代特点的心理健康教育模式。     

构建高校心理建康教育模式的探讨——以普洱学院为例

随着社会经济的发展,生活节奏的加快,竞争的日渐激烈,成长中的大学生不可避免地会产生无所适从的心理。为了培养大学生良好的心理素质,有必要正视现状。通过多年实践和探索,普洱学院心理健康教育模式本身还存在来访学生人数较少、对大学生心理整体把握还有待提高、心理咨询专职人员缺乏等问题。要使心理健康教育走向规范化和专业化,应加强心理健康教师队伍的建设;建立心理危机干预机制;开辟网上心理健康教育模式;重视校园文化建设。     

加强网络管理创建学生心理健康教育平台

大学生的思想政治能力是各项素质中非常重要的组成部分。进行有效的学生心理健康教育必须借助网络的力量。本文阐述了网络时代下高校学生心理健康教育所面临的新局面,讨论新形势下高校学生心理健康教育的工作重点,提出如何加强网络管理为学生心理健康教育服务的措施。     

当代大学生心理偏差的自我矫正

本世纪,心理健康愈来愈受到人们的关注。大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会的未来发展都有着至关重要的影响。因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍,培养健康心理素质是高校教育的重要任务。本文针对当前大学生存在的一些心理偏差的问题,提出大学生要以健康的心态面对生活,进行自我矫正。     

大学生常见心理问题分析

当前我国大学生的心理健康问题已经引起了越来越多的重视,本文分析了大学生的心理问题的特点与常见的表现形式,为高校心理健康教育及探索心理问题的预防策略提供基础。