新媒体技术背景下高职旅游专业教学模式的研究

信息技术的快速发展使得当今社会进入了新媒体时代,网络技术不断地影响着人们的生活,高职院校作为培养人才的重要场所,理应在新媒体时代下改革自身的教学模式,充分利用新媒体技术带来的便利,更好地开展旅游教学活动。因此,本文首先将会对新媒体的优势进行分析,然后提出在新媒体技术下,高职院校旅游教学模式改革的措施,最后提出在这项工作中应该注意的问题,以期能够为高职院校更好地开展旅游教学提供参考。     

关于大数据在智慧旅游管理中的应用

随着社会经济的进一步发展,大数据时代也随之而来,与此同时,也为我国各行各业的发展带来了新的挑战。将大数据与旅游管理两者相结合,能够在很大程度上提高智慧旅游管理水平和效率。然而,在实际应用过程中,仍然有很多旅游场地并没有结合自身的实际发展情况做好智慧旅游管理方法创新,使智慧旅游管理发展处于不利地位。本文基于大数据背景下的智慧旅游管理应用进行研究,希望能给大家带来一些意见。     

大数据背景下智慧旅游管理模式探析

随着信息技术的不断发展,大数据时代已然到来,旅游目的地的智慧旅游建设也不再是一个空口号,智慧旅游建设与我国旅游业发展的战略目标相适应,在当前大数据和旅游业蓬勃发展的情况下,怎样构建旅游目的地的智慧旅游管理模式,是发展智慧旅游的重要途径。本文分析了智慧旅游在大数据背景下面临的发展问题,简单探析了对大数据背景下智慧旅游管理模式,并探讨了如何构建大数据背景下的智慧旅游运营体系,希望对大数据背景下旅游目的地的智慧旅游管理有所启发。     

基于职业技能大赛的高职院校旅游管理专业教学改革策略研究

在新时期背景下,教育部对高职院校教育教学的要求逐渐提高,在高职院校发展中,对旅游管理专业进行教学改革势在必行。围绕职业技能大赛的有关赛项要求开展旅游管理专业教学改革,应注重教学模式和方法的变革,全面提高教育教学水平,切实推进“三教”改革。本文拟从举办职业技能大赛的意义着眼,从分析职业技能大赛现状入手,提出高职院校旅游管理专业的教学改革路径,以期推动高职院校旅游管理专业实现高质量发展。     

乡村振兴背景下高职旅游管理专业实践教学模式对随州旅游业发展的启示

为有效培养旅游管理专业人才,为湖北省随州市旅游业发展作出贡献,本文以高职旅游管理专业实践教学模式为切入点,探讨其对随州旅游业发展的启示。在高职院校中,实践教学具有重要的地位和作用,旅游管理专业的学生通过实地考察、模拟经营等实践活动,能够全面提升自身的专业素养和实际操作能力。本文将从高职旅游管理专业实践教学模式的设计与实施、学生能力的培养与提升、实践教学与随州旅游业需求的对接等方面进行论述和探讨。     

“文化+”时代高职旅游专业学生创意策划能力培养研究

在"文化+"时代,随着文化旅游事业的发展、文化旅游产业的勃兴,人们在旅游休闲活动中多元化的文化需求和审美需求将不断上升,因此,如何策划、创意出符合旅游者多样个性化精神需求的旅游产品、旅游线路、旅游活动,将成为旅游人才的制胜关键。在这一背景下,高职旅游专业需要培养出大量的旅游管理及旅游创意、策划人才,以适应市场需求。本文结合高职旅游专业人才培养现状,从人才培养目标、课程体系设置及教学模式改革等方面,提出了相应的变革措施。     

大数据时代旅游酒店管理的探索与实践

在大数据时代背景下,旅游产业面临现代化转型的需求,旅游酒店作为其中的一部分,需要根据时代发展趋势和实际情况,优化其管理模式和经营策略。本文主要从缺乏完善的服务管理体系、管理队伍素质不高、缺乏对现代管理手段的应用、品牌建设重视程度低及跨行业合作难度大几个角度出发,阐述大数据时代旅游酒店管理存在的问题,并结合实际情况提出针对性的解决措施,希望能够有效提高大数据时代旅游酒店管理水平。     

大数据背景下旅游管理体制改革方法探究

随着科学技术的不断发展,生活中的各事各物都变得越来越智能化、科技化,信息化时代给人们的生活带来很多变化。在大数据背景下,旅游行业将会接触多种多样的数据和信息,为了更加充分地分析与处理这些数据信息,需要对当前的旅游管理体制进行改革。本文首先阐述在大数据背景下旅游管理体制改革的意义,分析当前旅游管理机制存在的问题,最后提出旅游管理机制的改革方法,意在进一步推动旅游管理机制改革顺利进行。     

双语教学在高职旅游管理专业中的应用探索

随着国内旅游市场的发展,对旅游管理专业的人才也提出了更高的要求。高职院校作为培养一线旅游管理人才的基地,更应该适应时代发展需要,深化教学改革,提高学生素养。本文结合某高职院校旅游管理专业双语教学改革,探讨了该方法在高职旅游管理专业中的应用。     

大数据在旅游管理中的应用研究

随着我国信息化时代的来临,各个行业中不断运用大数据技术,以此实现产业转型发展,满足市场多元化需求.当前旅游业作为国民经济中的重要组成部分,在人们生活水平大幅提升的背景下,得到显著的发展.通过在旅游管理中运用大数据技术,能够加快对客户相关信息的收集速度、自主进行信息分析,以此提高旅游服务质量,科学规划旅游活动,推动旅游经...     

基于海南自贸港建设的高职旅游管理专业教学改革探究

海南自贸港建设离不开人才的支撑,作为对旅游人才进行培养的主体,高职旅游管理专业必须紧密结合时代发展和海南自贸港建设的人才需求,深化专业教学改革,从而为自贸港建设和海南省旅游产业发展输送优秀的专业人才。基于此,本文以海南职业技术学院为例,分别从准确定位自贸港建设背景下旅游管理人才的培养目标、完善旅游管理人才培养模式、规范旅游管理人才教学管理、不断加强“双师”型教师队伍建设几个方面提出基于海南自贸港建设的高职旅游管理专业教学改革的策略,促进自贸港建设和旅游产业发展。     

“互联网+旅游”背景下高职旅游管理专业人才培养模式研究

目前,互联网技术在各个行业中都得到了快速发展,旅游专业信息化也是大体趋势,高职院校对待旅游管理专业的人才应符合社会总体的发展趋势,培育出一批优秀的、符合发展趋势的新型人才。互联网背景下,旅游业逐步进入一个新的发展时代,对信息的需求提高。本文分析了"互联网+旅游"背景下高职旅游管理专业人才培养模式,希望给各界人士提供帮助。     

现代营销观念视角下的旅游教学改革研究——以《旅游市场营销》课程为例

目前,我国大多数高职院校旅游管理专业的营销课程采用的教学模式还是比较传统的理论知识讲授形式,而高职院校旅游专业课改要求教师培养学生的学习能力,将理论知识引入到实践中去,解决实际问题,培养出现代营销观念所需要的旅游专业人才。本文针对现代营销观念视角下的旅游教育改革进行研究,以创新教育模式与改革教育方法。     

大数据时代智慧旅游管理模式探究

随着我国经济社会的持续发展,人们生活水平显著提升,大家更加重视精神方面的追求,使得旅游业的发展面临更多机遇。目前,旅游已经成为群众日常生活中一种重要的休闲方式,但是旅游业的资源配置存在一定的问题,无法满足游客的个性化需求,难以提升游客的旅游体验。本文主要阐述大数据和智慧旅游的概念,分析大数据时代智慧旅游管理模式的优势,探究大数据时代智慧旅游管理存在的问题,并提出大数据时代智慧旅游管理的策略,期望能为相关工作人员提供参考依据。     

信息化时代背景下智慧旅游管理

我国当前已经进入了一个信息化的时代,在信息化时代的大背景下各行各业都在努力汲取着信息化发展的营养,争先恐后地发展自己的行业,与此同时在信息化时代的背景下旅游行业出现了新名词:智慧旅游,智慧旅游的出现对我国旅游事业整体质量的提升有着重要的作用。本文就是针对智慧旅游管理进行研究和分析的。本文的写作思路是首先针对智慧旅游这个新名词概念的解释,其次是信息化时代背景下的智慧旅游的整体体系和目前的发展现状,最后是对智慧旅游在我国发展前景的展望。     

大数据背景下智慧旅游管理模式探讨

新时代背景下的旅游业发展十分迅速,同时也与互联网信息技术之间的联系日益紧密,大数据和云计算等技术在旅游业中深入应用开来,改变了传统的旅游管理模式。智慧旅游已成为当前背景下的主流发展模式,尤其是大数据支持下的智慧旅游,优化了旅游资源的配置,同时也提高了旅游的管理效率和质量,促进了我国旅游经济的发展。可以说,大数据支持下的智慧旅游管理符合我国的可持续发展需求,本文就大数据背景下智慧旅游管理模式进行探究分析。     

大数据时代对档案工作影响及应对策略研究

大数据时代悄然而至,并发展成为当下各行业发展的一种趋势,无论是信息科技领域、教育领域还是制造领域和企业管理领域,都在大数学时代的影响下发生着转变,档案工作亦不例外,本文对大数据时代对档案工作的影响做了阐述,并对应对策略进行了研究,以期对大数据进行深入的解读,在档案管理领域得到更为广阔的发展空间。     

大数据背景下智慧旅游管理路径研究

旅游行业作为第三产业的典型代表,在推动经济发展、促进就业等方面发挥着重要的作用.在新时代背景下,随着大数据技术及互联网信息技术的不断发展,智慧旅游管理工作实践也取得了显著的发展.本文基于大数据,对智慧旅游管理工作中存在的问题进行深入探讨,实现对当前智慧旅游管理路径的升级与创新,促使智慧旅游管理工作能够借助大数据实现新的发展.     

校外实习基地人才队伍建设的质量保障体系研究

高职院校旅游管理专业校外实习基地的人才队伍建设是一项艰巨的任务。本文通过对我省高职院校旅游管理专业校外实习基地实习生队伍的发展现状进行调查,并对现存在的问题进行深入的研究与分析,从而为发展校外实习基地的人才队伍建设的质量保障体系提出相应对策。构建高职院校校外实习基地人才队伍建设的质量保障体系,结合调查与分析,以湖南省高职院校的旅游管理专业实际     

大数据时代高校旅游类专业教学改革的理论与实践

从计算机技术到信息技术,再到数字化、大数据技术的发展,人们的生活发生了较大的变化。在大数据技术日益蓬勃发展的背景下,高校旅游类专业教学迎来了巨大挑战。本文立足大数据时代,对高校旅游类专业教学改革的必要性加以分析,并从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学实践五个方面对高校旅游类专业教学改革的实践路径进行论述,旨在为相关高校提供思路。