“互联网+”背景下高职旅游管理教学分析

随着近几年来我国互联网技术和计算机技术的不断发展,互联网技术在我国各个领域中的应用已经越来越普遍,对我国的社会生产和生活以及人们的正常生活和工作都产生了重要影响,尤其是"互联网+"技术的出现以及普及,促进了社会的变革。在"互联网+"的背景下,我国教育工作也面临着新的形势,教育改革工作也迫在眉睫,传统的教学理念和教学方法已经不适应当前的人才发展需要,所以利用"互联网+"技术进行教育改革是势在必行的。在我国的高职旅游管理教学工作中,"互联网+"技术的应用促进了教学改革工作的开展,所以本文就针对"互联网+"背景下的高职旅游管理教学工作进行分析,以期促进高职旅游管理教学改革。     

“互联网+旅游”背景下高职旅游管理专业人才培养模式研究

目前,互联网技术在各个行业中都得到了快速发展,旅游专业信息化也是大体趋势,高职院校对待旅游管理专业的人才应符合社会总体的发展趋势,培育出一批优秀的、符合发展趋势的新型人才。互联网背景下,旅游业逐步进入一个新的发展时代,对信息的需求提高。本文分析了"互联网+旅游"背景下高职旅游管理专业人才培养模式,希望给各界人士提供帮助。     

关于“互联网 ”视域下研学旅行高职双创教育实 践的探讨

“互联网 + 研学旅行”是教育实践的创新,也影响着高职教育及对学生未来就业指导的发展。随着当前高职院校创新创业教育蓬勃发展和研学旅游的人才需求,“互联网 + 研学旅行”对当前的双创教育革新具有现实意义。     

互联网背景下各类旅游模式对人际交往的影响

近年来,随着网络信息技术的不断发展,"互联网+"已成为旅游业各主体不断发展的方向。旅游消费作为人们休闲娱乐的一种方式,也在"互联网+"的背景下迅速发展。本文主要研究"互联网+"模式下各旅游主体对人际交往的促进功能,从"互联网+旅游"的背景出发,研究互联网对于旅游公司服务创新的影响,重点分析网约导游和在线云导游与旅游者的关系,指出互联网对旅游行业以及旅游者人际交往的影响,探讨"互联网+"模式下各类新型旅游模式对于旅游者人际交往的积极作用。     

基于智慧酒店综合技术应用的高职酒店管理专业课程体系研究

随着经济社会发展、大数据发展、互联网等信息技术发展,为酒店发展带来了机遇和挑战。新技术在酒店的推广和应用,对酒店管理的专业人才也有了更新和更高的要求。所以现在高职酒店管理专业课程体系要结合智慧酒店综合技术应用来设置,增加更多有针对性的课程,以满足市场对人才的需求。本文基于智慧酒店综合技术应用的高职酒店管理专业课程体系进行研究,旨在为相关研究提供借鉴。     

“互联网+”背景下旅游管理专业课堂教学改革研究

随着经济水平不断提高,科学技术也在突飞猛进发展,如今我国市场经济已经发展到了一个新的高度,想要有更好地发展必须利用好现代化技术的产物,然而互联网已经无形中融入了市场经济中,并被广泛使用,形成了现在的"互联网+"形式。"互联网+"的发展为社会各行各业提供了新的发展方向,特别是在教育方面,"互联网+"已经融会贯通。"互联网+旅游管理专业课程教学"已经是现在的发展趋势,虽然教学方式已经普及,但是实际教学中还存在很多问题,需要不断改进。本文将主要围绕"互联网+"背景下旅游管理专业课堂教学改革研究为中心进行一系列论述,并结合有关教学实际情况给出一些合理化建议。     

双语教学在高职旅游管理专业中的应用探索

随着国内旅游市场的发展,对旅游管理专业的人才也提出了更高的要求。高职院校作为培养一线旅游管理人才的基地,更应该适应时代发展需要,深化教学改革,提高学生素养。本文结合某高职院校旅游管理专业双语教学改革,探讨了该方法在高职旅游管理专业中的应用。     

“互联网+”背景下乡村生态旅游发展对策分析

"互联网+"是对互联网的进一步拓展和延伸,能够促使国家的经济不断增长。现如今,旅游业的发展也采用"互联网+"的形式,这对旅游业的开发提出了更高的要求,作为政府,应加大扶持力度,改善基础设施,为旅游生态的发展提供更广阔的空间,并根据乡村生态旅游业现状,进行实时地宣传和改进,推动乡村旅游O2O,借助互联网,促进乡村旅游业发展模式的更新。本文对"互联网+"背景下乡村生态旅游发展的对策进行系统分析。     

高职院校旅游管理专业一体化实践教学体系改革研究

高职院校是以培养高素质、高技能人才为主要教学目标的重要教学场所,高职院校旅游管理专业一体化实践教学体系的构建,能够有效提升高职学生的实践能力和创新能力,对学生未来的工作和发展将会产生重要的影响。本篇文章主要对高职旅游管理专业一体化实践教学体系的改革和具体应用策略进行分析和研究,以期能够为高职学生创建一个良好的学习和发展平台,促进学生实践能力和综合素养的全面提升。     

海南高职院校酒店专业课程设置与建设探究——以海南经贸职业技术学院酒店专业为例

随着海南酒店业的蓬勃发展,其对酒店专业的人才需求也日益提高,海南各高职院校酒店专业也随之发展。本文以海南经贸技术学院酒店专业为例,剖析海南高职院校酒店专业课程设置与建设的问题,针对其出现的问题,提出一系列的解决方案,帮助其合理定位,促进高职院校酒店专业的建设,为酒店专业的进一步发展提供参考与借鉴。     

再谈高职酒店管理专业工学结合人才培养模式

随着我国经济快速的发展,我国国民的生活水平得到了显著提高,对教育的重视程度也在不断加深。而目前很多高职院校对于酒店管理专业的学生进行工学结合的方式进行教学,经过实践表明,良好有效的应用此种培养模式能够有效的提高学生全面素质、能力,保证学生能够更好的适应未来生活工作需求。所以本文主要对高职酒店管理专业工学结合的培养模式展开探讨,希望能够帮助高职院校更好的开展教学。     

浅谈如何开展高效中职旅游市场营销课程教学

旅游业的迅猛发展对中职学校开展旅游课程教学,培养旅游专业人才提出了新的要求。旅游营销能力作为旅游人才的重要职业技能之一,对学生的专业课程学习和职业发展而言十分重要。但由于诸多因素影响,目前中职旅游市场营销专业课程教学课堂并不乐观,构建中职旅游市场营销课程高效新课堂也成为专业教师的重要教学时代新任务。     

文旅融合背景下高职旅游类人才培养模式创新研究

随着我国社会主义市场经济的不断发展,人们对享受美好生活的追求又提高了一个层次,对旅游产品的要求也在逐渐增加。但从目前市场供给的产品来看 , 仍然存在着诸多问题。本文针对文旅融合背景下高职旅游类人才培养存在的问题进行分析和研究,结合当前旅游产业的实际情况综合探究,找出了一系列切实可行的有关高职旅游类人才培养的有效措施。     

新常态下传统旅行社的转型

近年来,随着社会经济条件的发展和社会发展水平的提高,人们的生活质量也随之提高。旅游产业也成为我国国民经济中产值比较高的产业。旅游产业的发展态势较好,发展速度也较快。然而,在旅游产业中,仍然面临许多问题。比如,互联网产业的兴起,使得在线旅游热行,对传统旅行社造成了一定的冲击。抑或是人们现在追求自驾游,自己出行,不愿选择任凭旅行社安排等,促使旅游产业进行升级和改造,本文将结合中国经济发展的新常态背景,对传统旅行社的发展,展开探讨与研究。     

“旅游+互联网”背景下旅游产业发展的思考

我国经济快速发展,带动了很多产业的发展。其中,旅游产业是发展最快的产业。在互联网社会中,旅游产业已进入到"旅游+互联网"模式。笔者分析了"旅游+互联网"的发展现状,探索了互联网对旅游产业的影响,并对旅游产业如何适应互联网时代进行了研究。     

论英语交际能力对高职酒店管理专业及学生的影响

随着全球经济发展的一体化,全球各种行业国际化程度日益深化,第三产业中的服务业得到了空前的“升温”。我国的改革开放大大加快了经济发展的步伐。经济的蓬勃发展带动了各行各业的迅速发展,尤其是酒店业和旅游业。全球经济的发展促进了我国与世界各地区的紧密联系,英语显然成为我国与世界各国交往的不可或缺的重要工具和有效手段。一方面,随着我国经济的快速发展,很多外国人远渡重洋来到我国经商、旅游或求学,这给我国酒店业的发展带来了前所未有的商机。另一方面,国际知名高级连锁酒店如雨后春笋般的纷纷入驻我国,这使得与国际日益接轨的酒店业对高职院校酒店管理专业学生的英语交际水平提出了更高的要求。这一良机对高职院校酒店管理专业的学生来说无疑是好消息,他们可以和外国人用英语进行沟通交流以此来提高自己的综合服务能力和素质,这样也可以提高我国酒店行业的国际化服务水平和质量。因此,提高英语交际能力对酒店管理专业的学生的综合素质及就业有着重大的影响,对酒店管理专业的发展和完善有着深远的影响,对我国经济的发展也会做出一定的的贡献。本文将结合高职院校酒店管理专业及学生的现状探讨英语交际能力对酒店管理专业及学生的影响。     

高职院校旅游管理专业学生的就业问题探析

随着旅游业的迅猛发展,旅游人才的需求越来越大,高职院校毕业的人数也不断增长,但高职院校旅游管理专业的学生却"有业不就"或"就业快,失业也快",针对这一现象我们开展了调查研究,提出了相应的解决问题的对策。     

“互联网+旅游”新模式的发展现状及对策研究

在我国大力实施"互联网+"战略的新时代,"互联网+"已经与各行各业进行了有效融合,而且发挥着越来越重要的作用。从当前"互联网+旅游"模式的整体发展情况来看,尽管与过去相比有了一定进步,但仍然存在一些不足,特别是一些地方对"互联网+旅游"模式的重要价值缺乏深入的理解和认识,需要认真加以优化。本文对此进行了研究和探讨,在简要分析"互联网+旅游"模式重要价值的基础上,重点分析了"互联网+旅游"模式发展现状,并对"互联网+旅游"模式发展过程中存在的问题进行了梳理,最后就如何推动"互联网+旅游"模式可持续发展提出优化对策。     

职业技能大赛视角下的高职旅游管理专业教学改革

在我国高职院校旅游管理专业发展的过程中,职业技能大赛发挥着较为重要的作用,能够有效促进高校更好地进行技能型人才的有效培养,并在较大程度上可提升旅游管理专业教学质量。但是,目前高职旅游管理专业在职业技能大赛环境中出现了一些问题,比如,学生过度使用技巧、对教师过度依赖以及文化基础不牢固等,为此需要高职院校在发展的基础上对教学进行有效革新,从而为我国教育事业的发展奠定良好的基础。     

文旅融合背景下高职旅游人才"三创"技能培养探究

具备"三创"技能的旅游人才能够推进文化和旅游深度融合发展,"三创"技能与文旅融合在开发文化旅游产品、促进旅游产业变革与传播中国传统文化等方面相互促进.本文首先分析文旅融合与旅游"三创"的耦合,其次总结高职旅游人才"三创"技能培养的必要性和培养过程中存在的问题,最后提出高职旅游人才"三创"技能培养路径,包括培育学生文旅融合创意素养、构建学生创新成绩评价体系和深化学生旅游创业体验,希望能够培养出高素质的旅游人才,推动我国文化旅游业健康稳定发展.