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改革开放十余年来,我国的世界史学科取得了长足的发展,这是毋庸置疑和有目共睹的事实。但与此同时,也出现了一些令人忧虑的情况,诸如世界史专业招生难、分配难;世界史著作出版难、专业书刊发行量萎缩;许多毕业生改行等等问题,使许多世界史工作者感到困惑与担心。因此,在当前国际国内形势发生变化的情况下,世界史学科如何适应新情况与新形势,如何进一步发展?出路何在?这是摆在我们每一个世界史工作者面前应当思考和迫切需要解决的问题。本刊在创刊100期之际,特辟专栏,开展“在新形势下如何推动世界史学科发展”的笔谈,以期引起对这一问题的重视,我们竭诚欢迎广大读者与作者涌跃参与这一讨论,以便拓宽思路、提供对策,促进我国世界史学科的繁荣。 相似文献
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欣读《世界历史》1984年第5期发表的三十五年来世界史研究的回顾与展望一组文章,说明我国世界史研究已迈开前进的步伐,给人以振奋之感。故不揣浅陋,为进一步开创世界史研究新局面,略尽刍言。 怎样才能让世界历史这个比较弱小的学科更快地向前发展呢?我愿借用指导当前我国经济建设的两句话作为答案,即要进一步“对外开放,对内搞活”。 研究世界史是研究外国的历史,因此首要的条件就是要对外开放,这样才能取得图书、情报、资料、 相似文献
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前几年我在一篇拙文中曾经提出一种看法：１９４９年前是我国世界史学科的萌芽时期;从１９４９年中华人民共和国成立起,到下一个世纪的头几十年,是我国世界史学科打基础的时期;然后将是一个比较大的发展时期。但要把基础打好并在将来有大发展,关键在于队伍的适当的扩大,特别是质量的提高。“人存政举”,没有一支好队伍,任何好方案也实现不了。建国５０年来,我们已经有了一支初具规模的世界史工作者的队伍。但是,如果考虑到我国是一个拥有十几亿人口的大国,而且在国际政治舞台上占有重要的地位,那么这支队伍就显得比较弱小了。比… 相似文献
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前面已经讲了我国世界史学科在1949年以前的情况和1949年以后(特别是1978年以后)取得的巨大成就。为了进一步推动我国世界史学科的发展,下面重点谈两个问题,请同志们指教。 相似文献
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为促进社会的全面进步而拼搏廖学盛就世界史这一学科而言,现在社会存在一个十分明显的反差,一方面是高等学校和科研机构中世界史的教学和研究颇不景气,另一方面是随着我国改革开放的不断发展,对世界史知识的普及与研究工作,提出了越来越多、越来越高的要求。要克服这... 相似文献
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扩大研究范围,加强理论探索廖学盛一多年前,一位外国学者曾经批评中国的世界史研究是“题目旧、材料旧、观点旧”,话虽尖刻,却有部分真理。现在,我们可以自豪地说,通过全国世界史工作者的集体奋斗和辛勤探索,我国的世界史学科正在向“三旧”告别,面貌已大为改观。... 相似文献
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"世界现代化进程"研究中的一些新观点 总被引：2，自引：0，他引：2
我国广大世界史工作者,在加强世界史基础课题研究的同时,自觉把改革开放和现代化建设中提出的重大理论和实践问题当作主攻方向,结合建设有中国特色社会主义的实际,认真探讨世界历史发展的规律,总结世界各国发展的历史经验,认识和分析世界历史发展中的新变化、新问题以便为我国现代化建设提供有益的借鉴.其中,世界各国在向现代化过渡中的历史经验和教训是学者们关注的重要课题.本文不打算对"现代化研究"这一课题的总体情况作介绍①,只就近年来这方面研究的一些新观点提出来以飨读者. 相似文献
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建国以来近代中外关系史研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
中华人民共和国成立三十五年以来,我国的近代中外关系史研究与其他学科一样,发展是比较快的,学术水平在不断提高,成绩十分可观。据不完全统计,三十五年来有关近代中外关系史的著作,包括涉及到其他方面的部分著作,约有156种,资料书、 相似文献
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世界史研究如何与现实问题相结合并为现实服务?这是我国广大世界史工作者多年来一直在摸索、争论而至今仍未得到很好解决的问题。上海社科院历史所世界史室的几位中青年史学工作者,抱着在科学道路上勇于探讨和攀登的精神,根据自己对这一问题的理解,约请有关同志一起编写了一本具有较大现实意义的世界史著作《重要国际问题探源》,这是值得赞许的。 相似文献
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2001年8月26-30日,第六届全国青年世界史工作者学术讨论会在贵阳召开,这也是我国青年世界史工作者在新世纪的第一次盛会。这次会议由《世界历史》杂志社、贵州师范大学历史系联合举办,并得到浙江大学日本文化研究中心、中国人民大学历史系、武汉大学历史系及高级研究中心、天津师范大学历史系、高等教育出版社历史编辑室、贵州历史学会、 相似文献
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我国世界史学科经过60年的发展,已经取得巨大的成就.我想这个结论是中国学术界普遍接受的.去年纪念改革开放30年时我曾在<人民日报>(2009年9月18日)一篇文章中表达过这样的看法:"新中国建立后,'世界史'经历了快速的发展,从诞生成长,到繁荣昌盛,今天的中国世界史,已经是灿烂学术百花园中一枝盛开的奇葩."世界史学科的同仁,对此都有相同的感受. 相似文献
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整体史观、现代化研究和文明交往研究是我国新时期世界史研究的三大历史视野,也是中国学者为建构世界史研究中国学派具有代表性的研究成果。本文在对其学术构建和理论体系进行简明的回顾、梳理和评价的基础上对我国世界史学科体系建设进行探讨,认为建构中国的世界史学科体系不仅是必要的,而且是可能的。世界史的体系建构理路应该是在坚持唯物史观基本原理的基础上,充分吸收西方史学有益的研究成果,以整体化的世界历史为主线,以现代化的世界历史为主要内容,寻求并强调文明交往的历史意义与历史地位。 相似文献
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在新中国成长起来的我国第一代世界史专家齐世荣教授徐兰首都师范大学教授齐世荣先生,是在新中国成长起来的我国第一代世界史专家。他从事世界现代史教学与研究４０余年,桃李盈门,成绩斐然,是我国这一学科的当之无愧的开拓者之一。一齐世荣先生原籍河北省南皮县,１９... 相似文献
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１９７８年１２月党的十一届三中全会以来的２０年,是我国世界史学科获得长足发展的２０年。无论是从质的方面看,还是从量的方面看,情况都是这样。从１９７８年１２月起,中国世界史学科唯一的一份专业学术杂志《世界历史》诞生了,今年也恰逢创刊２０周年。２０年来,... 相似文献
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一、世界历史是历史发展的结果 什么是世界历史?历来编著世界史的学者的共识是:世界历史就是各国历史的总和。我国编写的各种世界史教材(包括通史和各种断代史)的体系都是按社会发展形态进行历史分期,逐一叙述各地区、各国和各民族的历史。这实际上是一种分阶段的各国历史汇编。这种体系未能综览世界全局,不能从全局考察人类社会的演变过程,按照这种体系写出的世界史只能是各地区各国各民族历史的汇编,它不可能成为反映客观历史过程的科学著作。因此,改变世界史学科中的旧体系,将分阶段的各国历史汇编改变为综览世界全局、从全局考察世界历史的演变过程,就成为世界史学科的当务之急。 相似文献
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世界史在众多同仁和一些有远见卓识的智者的支持下终于成为了一级学科,开始在中国的学界获得了它迟来的应有的地位,并为中国的世界史研究迎来了一个难得的发展机遇.当然,这并不意味着原有的种种困难已经解决,只是这一变化给我们解决这些问题提供了更广阔的视野和更有利的空间.
首先要解决的问题是对中国世界史研究现状的评估.这是一个基本的问题,也是一个在认识上必须解决的问题.在世界史一级学科未获批准前,有关世界史学科地位的争议就一直没有断过,所掀起的风波很多至今也尚未完全平息.学科地位与两个问题有关,第一是该学科存在的必要性和合理性,第二是该学科的学术基础和学术前景.第一个问题在目前的形势下已经不是问题,再有偏见的人也无法否认中国在进一步走向世界的过程中,世界史的研究必须加强.民间的种种力量,也随着中国与世界的交往日益密切而渴望得到更多的世界史知识.第二个问题却是依旧存在争议的,不仅圈外人,就是圈内人也存在不少认识上的误区. 相似文献
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继1983年《世界历史》编辑部召开第一届青年世界史工作者座谈会之后,今年由《世界历史》编辑部和上海世界史学会联合发起,第二届青年世界史工作者座谈会十一月初将在上海召开。对这样一次会议,我们无意夸大其意义,但鉴于重视和扶持、培养青年一代世界史工作者确是我国世界史学界的一项重要和迫切的工作,因此召开这样一次会议是值得庆贺的一件好事。我们期望有关的理论宣传、科研和教学部门的同志,都关心这项工作,为青年世界史工作者的成长多做一些实事,为其早日成才创造 相似文献
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南开大学世界史学系于 2 0 0 2年 8月 6日正式成立。南开大学世界史学科的教学与研究起步较早。新中国成立后院系调整 ,著名历史学家雷海宗教授从清华大学调到南开大学历史系 ,初步奠定了南开大学世界史学科发展的基础。 1 96 4年经国家高教部批准 ,南开大学历史系成立了美国史 相似文献