回到拉萨

拉萨,这座美丽的日光城,当我第一次踏上西藏的土地,最先见到的就是你了。那是在1975年的秋天,我还是个懵懂无忧的少年,我对高原的认识是那样的蒙昧,而当时的拉萨远没有现在的繁华景象,只觉得这里的天是那样的高,云是那样的白,蓝蓝的天空更令我产     

拉萨河,从古远流来

正拉萨河是蓝色的。四十年前一个晴和的秋日,大学毕业分配到拉萨的我,放下简单的行装,便急不可待地去看拉萨河了。我看见她那松耳石般的雪浪花。从云山雪谷汹涌排闼而来,在我的面前留下了一片永生难忘、挥之不去的蔚蓝。她比我家乡的湘江和洞庭湖还要蓝,比我后来看到的多瑙河和莱茵河还要蓝。她蓝得那样晶莹,那样剔透,那样纯粹,那样叫人惊心动魄!像一匹刚刚抖开的蓝缎子,像满河跳荡不息的蓝色水晶,像融化了一大片高原深秋蓝得不能再蓝的天空。     

心中的阳光

"加油!你会成功!"清晨,站在镜子前,对着容光焕发的自己,心里总要默念一遍,给自己打气。这是妈妈对我的鼓励,给我的信任!每当我念着这句话,心里便像照进了阳光,是那样的明亮,那样的温暖,也更增添了信心!那次,月考的失利,使我     

在云端

眼前的这片云海确实是美,时间是清晨时分.用仙境或者梦幻来形容她都显得俗套.我觉得她美得能治病.心病. 我在云端的时候,觉着自己仿佛吹一口气就会化了.同眼前飞机舷窗外的流云那样,像即将被气化的雪. 蓝天是那样的清澈而晶莹,仿佛含着天空的泪花.其实此刻我的心里也含着泪花,因痛苦而后的幸福泪花. 我的痛苦来自于我的诗.写诗是一件多么痛苦的事情,以诗为生那就更痛苦.我试图在那样小的方寸之间展示我自己,表达我的喜怒哀乐,表达我对这个世界的看法.     

离别的秋天

正秋,是一个美丽的季节,但也带着一丝淡淡的忧愁。去年秋天的那件事又在我心底浮现。一节体育课上,我看见杜天恩脸上挂着悲情,看我们每个人的眼神都是那样亲切。似乎,有些不正常的事情。在我的追问下,她只说了一句话:"不知道,我可能要离开你们了……"什么!我不敢相信。空气在凝固,她脸上努力地挤出一丝微笑。中午,花笑阳告诉我,在她的逼问下,杜天恩说了实情:"我……我马上要移民加拿大了!"她不想告诉我们太早,因为过几天是期中考试,怕影响到我们的情绪。听到这里,我愣住了,眼睛呆呆地望着窗外的校园,想到杜天恩往日帮助我们的身影,如今她就要离开我们了,感慨万分,思绪绵绵……这时,一片火     

亚洲史研究的未了情——悼念何芳川教授

何芳川教授走了。他走得那样匆忙、那样突然,以至于我动笔写这篇悼念短文的时候,我还是不敢相信他已经永远离开了我们。     

加强实践活动、注重感知体验

“千克的初步认识”是义务教育六年制小学数学第四册第三单元的教学内容.教材要求学生初步认识重量单位克与千克,初步建立1克、1千克的重量观念,知道1千克=1000克.由于这一节是学习重量的开始,加上重量单位比较抽象,为了使学生建立正确的重量观念,在教学这部分内容时,应以《课标》精神作指导,紧靠《课标》做好衔接过渡,着力加强学生的动手操作实践活动,关注学生在学习活动中的感知体验,切实让学生建立重量观念.     

我画西藏30年

算起来,我画西藏的时间已经有37年了。在西藏的日子是我最难忘的人生经历,西藏是我最重要的绘画题材。大学时代,充满对远方的幻想,喜欢看杰克伦敦、海明威的书,向往他们的传奇经历。1983年陈丹青的《西藏组画》的展览和发表对我触动很大,我被高原上的藏族人的形象、西藏文化、高原上的大自然所吸引,知道了还有那样一个神奇的地方和那样一个质朴的民族。     

春天来到花园里

正春天来了,万物复苏,百花争艳。花园里的月季、桃花、蝴蝶花……都开了。我喜欢月季、桃花。可是我更喜欢的是那朴素的梨花。梨花不像桃花那样娇艳,也不像蝴蝶花那样五颜六色。但是梨花它有一颗纯洁的心灵。梨花它是朴素的,它像一位白雪公主,它又像     

强调科学思想充分发扬民主──对十一届三中全会前中央工作会议精神的两点体会

为了纪念三中全会20周年,我写了一篇《三中全会前中央工作会议追记》。在写完其中第27节“散会”之后,觉得有必要写下自己参加会议后的体会,于是就有该文的第28节到33节。我认为这个会议是我加入中国共产党将近六十二年中出席和列席的、不算少的党的代表大会、中央全会和中央工作会议中开得最好的,也是给我印象最深刻的一个。在我补写的这后六节中,我概括地指出这个会议是“强调科学思想的会议”、“充分发扬民主的会议”、“倡导改革的会议”。“积极建设的会议”、“宽厚团结的会议”、“善于引导的会议”。现在我把其中有关强调科学…     

加强实践活动、注重感知体验

“千克的初步认识”是义务教育六年制小学数学第四册第i单元的教学内容。教材要求学生初步认识重量单位克与千克，初步建立1克、1千克的重量观念，知道1千克=1000克。由于这一节是学习重量的开始，加上重量单位比较抽象，为了使学生建立正确的重量观念，在教学这部分内容时，应以《课标》精神作指导，紧靠《课标》做好衔接过渡，着力加强学生的动手操作实践活动，关注学生在学习活动中的感知体验，切实让学生建立重量观念。为此，提出如下教学建议：     

蚕宝宝脱皮记

正我家养了五只蚕宝宝,它们长得肥嘟嘟的,又白又嫩,可爱极了。最有趣的就是它们脱皮的时候了。这几只蚕宝宝到我们家没几天,最肥的那只蚕宝宝就开始脱皮了。有一天,我放学回家照例去看蚕宝宝,惊奇地发现最肥的那只都没怎么吃桑叶,只是趴在一片叶子上扭过来扭过去,真是反常,平常它可是最贪吃的呀。妈妈说,据她"多年"的养蚕经验,这只蚕宝宝应该是要脱皮了。于是,我静静地等待蚕宝宝脱皮的那一时刻的到来。终于,蚕宝宝开始脱皮了!它先扭动了几下,身上的皮开始变得皱皱的,接着,脑袋从皮里钻出来了,然后,身体也     

《物质的分类》教学反思

为了体现新课程改革下大杨树二中＂三位一体＂体验式教育课堂模式,我出了一节公开课。我所要讲的内容是必修一第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第二课时分散系及其分类,这节课上的很成功,反响很好,对于这节课我有这样的反思：一、关于教学内容在第二章中主要体现分类的思想对于化学学科研究和化学学习的重要作用,且本章起着非常重要的承前启后的作用,是整个高中化学的教学重点之一。     

深切怀念张剑秋同志

张剑秋同志匆匆地走了,是那样的急那样的突然。去年12月15日我接到他的最后一封来信,17日复之,信尚未寄出,18日便接到阿城市档案局挂来电话,告诉剑秋患脑溢血于当日凌晨1时30分离开了人世,我十分惊愕,简直不敢相信这不幸的消息。     

泪洒松江 魂系龙沙——沉痛悼念崔喜林同志

喜林同志走了,走得是那样的突然,那样的急促。他竟然一句话没说,他没想到,我没想到,亲属没想到,熟悉他的人几乎都没想到。喜林与我同庚,均为夏历戊子年生,正好46岁。风华正茂的年龄,他却因无情的肝病夺走了那年轻的生命。     

亭亭玉立李晓愚

我原以为李晓愚(李娜)是一个马力强劲的考试机器,她的学业那样优异,一定是个书呆子——笑起来不是太长就是太短,说出来的话不是给你五花大绑就是把你顶在墙上,总之,是叫人一愣一愣的角色。我这样想是有理由的,那样的角色我见多了,天份没的说,可总有些不像人,带有天上或地下的痕迹。没想到李晓愚不是这样,往那里一站就叫人放心,亭亭玉立的。亭亭玉立,这个词我是     

展读若尔盖

镶嵌在川西北高原上的绿色天堂——若尔盖,是大九寨国际旅游核心区的组成部分,它以神奇的传说,美丽的风光,丰富的物产,始终吸引着我这个“草地娃”。我没有诗人那样饱满的激情,没有作家那样丰富的想象,只能如实记录,权且作为展读若尔盖风姿的赞美。     

编读往来

太喜欢这样一本杂志。与其说是杂志不如说是“专门志”来得更加确切。我是通过卓越网买的贵刊,并且是很变态地带着手套看完的。爱不释手是我惟一想要表达的感情。想象中的西藏,不如亲身体会过的西藏那样真实,那样让人窒息——美丽得让人窒息。惊艳之感溢于言表。常常告诉周围想要去西藏的朋友,不要听我说,我在西藏尽管高原反应不算强烈,但可能还是糊涂过,所以尽管记得一些美丽的事物,但就是没有用镜     

稻盛哲学对话〔连载五〕

加藤“利他”这个主题,最早让我想起的是您自创业以来主持的年末互助运动。我想,一般地,在前途未卜之时,是不会那样做的。     

求真去躁谈教学——对一节公开课的反思

正一节让我尴尬的音乐课我设计的是一节幼儿园中班音乐课《爆米花》。由于这节课要参加我园公开课的比赛,所以在教学方法及教具的使用等方面我都力求做到"创新"、"求异"。首先,教学环境的创新:我把教室里布置得像个温馨的甜品屋,请孩子们吃爆米花引出课题。其次,教学方法的创新:我在现场使用微波炉加热小玉米,引导孩子们观察小玉米的变化,为唱准歌曲中的休止符做准备;为了能让这节课更加精彩、有创意,我又特意在服装方面进行了创意设计:要求孩子们身穿白毛衣、白裤子,脚上穿白色的体操鞋。一心想让公开