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南非的沃斯特政府在当时的国内外历史背景之下,为应付来自外部和内部的压力、维护白人统治和推进现代化进程,在坚持种族主义统治的前提下,以较为切合实际和讲求灵活性的方式,对南非种族政策的取向作出重大调整,对内着手逐渐放松“次种族隔离”的某些方面;对外则奉行“向外看政策”,其意义不仅旨在暂时缓和种族矛盾和改变南非的孤立地位,而且更重要的是为南非现代化进程中的中心环节———南非民主改革开了先河,作了有意义的尝试,积累了经验和教训,可以说是南非民主改革的组成部分之一。 相似文献
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20世纪60年代“班图斯坦”(黑人家园)的设立,是南非现代史上的一个重大事件。白人政权不遗余力地积极推行这一“创举”,在南非国内和国际上都引起了强烈的反响。“黑人家园”的设立可谓“意味深长”,它是种族主义的极端体现,在政治上“让步”的背后,是精心设计的经济上“分别发展”计划的实施。 相似文献
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南非,位于非洲大陆最南部。十七世纪中叶,荷兰殖民者开始人侵,建立了开普敦市。十九世纪初叶,英国趁荷兰被法国征服之机,占领了开普敦。从1820年起,英国开始向南非沿海一带移民,和先前侵人的荷兰殖民者争夺地盘,企图取而代之。经过1899~1902年英荷两国殖民者的布尔战争,大片土地被英殖民者所占。1909年9月20日,英国议会通过了建立南非联邦的“南非法案”。1910年5月31日,好望角、纳塔尔、德兰土瓦和桔河(奥兰治)四个自治州正式合并成立南非联邦,成为英国的一个海外自治领。经过40余年的不懈努力,南非于1961年5月31日退出英联邦,成立了独立的南非共和国。 相似文献
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1989年8月14日,52岁的德克勒克出任南非总统.面对国际社会对南非种族隔离制度的谴责、经济制裁以及文化体育活动的抵制,尤其是南非国内此起彼伏的反抗,德克勒克认识到:南非已到了非变革不可的时候了,而要在变革中避免大规模流血冲突,仍在狱中已经服刑27年的曼德拉则是关键人物.德克勒克以一个政治家特有的胆略和远见,冲破重重阻力,毅然于当年12月13日前往监狱与曼德拉会晤. 相似文献
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陈凤兰 《华侨华人历史研究》2018,(2)
论文运用个案研究方法,以南非华人警民合作中心为研究对象,以共同体精神为理论分析视角,从南非中国新移民群体特征、中国新移民在南非的社会处境、海外华人共同体精神等社会结构性因素,分析了该社团形成与发展的社会结构性因素。本研究认为,南非警民中心的成立,是以联合南非侨界各个同乡会、商会社团为基础的,因此,警民中心的基础仍然是华侨华人的血缘、地缘、业缘关系,通过民间与政府的跨国合作,在跨国空间中营造一种"同是中国人"的"命运共同体",从而加强彼此的团结与合作。它的形成与发展凝聚了华侨华人的共同体精神,是跨国新移民为适应移居地社会环境而采取的一种自我保护方式。 相似文献
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冷婧如 《华侨华人历史研究》2001,(2):74-76
在侨史研究领域 ,非洲华侨华人史研究一直是个薄弱环节 ,中外学者对非洲侨史的研究大多数还仅集中在 1 90 4- 1 91 0年的南非金矿华工上。较早的研究应该是 1 90 5年出版的一本名为《中国佬约翰在兰德》的论著 ,1 949年以前中国学者对非洲华工所作的最为详细的论述是陈达的《中国移民———专门涉及劳工状况》。 1 980年代以来 ,非洲侨史研究较为活跃 ,产生了一批比较突出的专著 ,如毛里求斯华人学者李卓凡的《西印度洋华侨史》 ( 1 981年 )、南非华人学者叶慧芬和梁瑞来合著的《肤色、迷茫与让步 :南非华人史》 ( 1 996年 )、留尼汪华人学… 相似文献
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改革开放初期,爱国华人包玉刚向中英两国政府提出了中英友好奖学金计划,该计划得到了中英两国领导人的认可,并一同实施该计划。中英友好奖学金计划历经十年,为中国培养了大批的优秀人才,推动了中国高等教育事业及社会经济的发展;创造了一个全新的留学教育模式,为以后留英教育提供了经验,加强了与华人华侨的联系,发展了中英关系。三边互动的中英友好奖学金计划教育交流模式,有利于香港政权的平稳交接以及回归后的稳步发展,也有力地推动了中英两国关系全面发展。这种三边互动是改革开放初期中国政府勇于探索、积极创新的产物,它不仅表明了中国政府能够采用多种形式发展留英教育事业,同时也证明了中国政府能够团结一切可以团结的力量进行社会主义现代化建设。 相似文献
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新加坡政府历来都十分重视发展教育来促进本国社会经济的提升。在知识经济时代来临之际适时推出“环球校园”计划,展现了新加坡政府发展教育体系、网罗精英人才的全球视野。“环球校园”计划的出台与实施也给中国高等教育的发展带来了许多有益的启示。 相似文献
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《华侨华人历史研究》2006,(1):78-78
世界海外华人研究学会2006年年会将于2006年12月4-6日在南非举行。主办者为南非比勒陀利亚大学历史遗产系。大会的主题为“多元化的移民群体:海外华人”。恰如南非的多民族特征,大会的主题汇集了海外华人的各个方面。本次大会将为各个学科的学者们提供一个学术交流的机会。这些 相似文献
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试论南非种族隔离制度 总被引:1,自引:0,他引:1
南非本是清一色的尼格罗人种社会,自从1652年白人殖民主义者入侵后,南非的种族和民族就复杂化了。经过300多年的发展变化,南非已经从单一人种社会发展为多种族多民族社会。据1984年估计,南非有人口3,180万人,分成四个居民集团,其中非洲人占2,330万,白人 相似文献