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当前,很多老师都在都在感叹:为什么我们的教育总是那么失败,付出很多却很难看到孩子的变化和进步。在我看来方法和准确把握孩子的心理都很重要。 相似文献
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元朝实行两都制度。首都大都即今北京,陪都上都开平在今内蒙正蓝旗境内。上都是根据元代统治者的生活需要和政治需要建造的草原城市,既具备汉族传统城市风貌,又带有蒙古族游牧生活的特色。在我国历史上出现过的许多草原城市中,可以说元上都最富有代表性。本书没有单纯地从城市规划、布局和城市生活的角度去写上都,也没有简单地写上都的 相似文献
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元旺兀察都行宫,曾一度立为中都,是元上都和大都之间的必经之路。它和沽源的元察罕脑儿行宫同是元朝皇帝巡幸于两都之间的重要行在,但二行宫位置不同,前者在两都之间的西路,而后者则在东路。它们在有元一代的历史上占有极其重要的地位,元、明诗词、文集中多有提及。... 相似文献
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"敌进我进"与"敌进我退"是对矛盾统一体,二者虽有区别但在精神实质上却是一致的。具体来讲:二者在涵义和实施条件上不同,但都为了保存自己消灭敌人,都为了在战场上赢得主动,都为了保卫根据地,都属积极防御,都需要民众的帮助,都坚持了"有利决战"的原则。 相似文献
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在藏区,热贡艺术是活着的艺术,它和藏民的生活息息相关。在热贡,几乎人人都能绘画雕塑,家家都以艺术为业。村中的任何一座寺院子,都有艺术品陈列;任何一座寺院,都荟萃了佛教艺术的精华。在殿堂和民居的内外,精美的砖木雕刻装饰,色彩鲜丽的壁画和唐卡,形象逼真的佛、神、塑像,都足以吸引人驻足细赏。然而,我们对这群钻研佛教艺术的人却知之甚少。 相似文献
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中国古代地理方位标志法探索 总被引:2,自引:0,他引:2
中国古代地理方位标志法主要分为五行体系和八卦体系两种。五行思想直接来源于古代五方观念,所以在理论上,五行体系中的各个子系统都可用来反映和标志方位。八卦和五行虽然都是古人关于宇宙构架的学说,都具有模式化和全息性特征,但两者在体系的具体展开形式上是有区别的 相似文献
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德日两个法西斯国家都有着军国主义和扩张的历史传统,都属于第一次世界大战的“不满意”的国家,要求用武力改变现状和重新瓜分世界。但是,它们在经济上又都比较脆弱,在军事上也不够强大,谁都没有能力单独发动世界性的战争,因此联合是实现它们扩张野心的捷径。 相似文献
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一个国家或民族的文学的产生和发展,都不同程度地反映着一个国家或民族的文化嗜好。无论是中国文学还是日本文学,都不例外。但是,文学所反映出的民族嗜好,都不是在一瞬间突然形成的,而是在一个民族漫长的历史、独特的文化传统和习俗风土中逐渐形成的。………… 相似文献
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许多人都知道南京有中山陵,南京和台北都有孙中山纪念馆,也知道北京和台湾都有"清华大学"。然而,鲜为人知的是海峡两岸还都有"汤山炮校",这在世界军校发展史中也是一个特例。上世纪拍摄的《渡江侦察记》和《侦察兵》两 相似文献
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陶行知与胡适都是我国现代著名的教育家。他俩不但同乡、同龄,而且都是美国著名教育家杜威的得意门生。他们的教育思想有共同之点,亦有相异之处。如在教育理论上,他俩都师承杜威,但取弃有异;在普及教育方面,都积极提倡,但观点分歧。可贵的是在提倡白话文和开放高校女禁方面,他们的观点竟是如此一致。 相似文献
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<正>一1951年,我在沁阳县政府民政科工作。当时镇压反革命、抗美援朝、经济恢复等工作千头万绪,而工作人员却很少。县政府只有一名县长,各科室也都是一名科长、两三名科员。人少事多,一个人要干几个人的活,甚至科员都当作科长用。由于大家都在一个政府大院里同吃同住,科长和科员还都在一个办公室办公,因此,虽然当时交通、通信都还非常落后,但工作效率很高。 相似文献
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清乾隆(1736——1795)时期的文献资料,在述及我国西部和西南边界以外的地理环境时,常见到“痕都斯坦”一名;故宫博物院及国内外许多博物馆和私人收藏者中,有为数众多的痕都斯坦造玉器。痕都斯坦,今无此地名,国内古今中外地理辞典和辞源一类工具书,皆不载其条目,故痕都斯坦的地理位置和痕都斯坦玉器的情况,渐不为人所知,甚有许多错误的传闻。查中国有关史书,痕都斯坦一名最早见于《元史》。其后,近似音声的,见于其它 相似文献
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一切中关村的IT英雄和落寞者都在那时候聚集到了一起。王文京觉得,“一个气氛太好的年份,各个方面都在考虑如何变革” 相似文献
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十余年前,在北京乃至全国都曾赫赫有名的北京维尼纶厂破产倒闭,在优胜劣汰的浪潮中,这可能是任何人都要面对的宿命。工厂不在了,几十年奋斗的经历还在,这是无法抹掉的。曾经有过的辉煌和发生在那里的一切都变成了历史,成了曾经的维尼纶人永恒的回忆。 相似文献
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"基本上"和"都"是常见的副词连用,却向来被认为自相矛盾,违反逻辑。本文试图在前人研究基础上,具体分析"基本上"和"都"连用的情况。 相似文献
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四中全会《决定》有很多亮点,我就不细说了。三中全会提出了改革开放的时间表、进程等,跟四中全会的依法治国怎么协调起来?我们都知道,法律和改革是矛盾的:法律需要稳定,而改革每天都在前进。怎么解决改革和法治的关系,30多年来都在探索。改革的前一阶段主要表现为改革是先改革、后立法,现在和以前不一样, 相似文献
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胡汉民和汪精卫都是国民党元老,两人从小在一起长大,称得上是聪角之交。且两人相似之处极多:两人的原籍都是江西,客籍都是番禺,父亲都是刑名师爷,终生奔走在广东各县衙,告老后都住在广州。汪父曾收胡汉民做学生,胡父也收汪精卫做学生,教授他们刑名之学和古典文学。两人都在十几岁时失去父母,靠兄长抚养长大。又都参加了科举,胡汉民考中了举人,汪精卫考中了秀才。两人又都当过家庭教师。1904年同船去日本留学,同入法政学堂速成班,同时加入同盟会,同任《民报》主编,同用一个“民意”的笔名写文章。后同随孙中山赴河内,走南洋,成为孙中山的两个得力助手。 相似文献