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经常会遇到很多家长向我们诉苦:我们家的宝宝很聪明,会认各种汽车标记,会背许多首唐诗……就是不好好吃饭。吃饭不好的孩子分三种:一是胃口不好,什么都不喜欢吃;二是吃饭习惯不好,如:东张西望边玩边 相似文献
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厌食是很多孩子或多或少都有的毛病,厌食很容易让孩子从生理、心理上产生不良诱因而影响身心发育,甚至于出现人格障碍,如性情孤僻、执拗、任性、喜怒无常等,严重时可影响到一生。那么,对于这些用中医、西医都无法治愈的顽固性厌食,怎么办呢?年轻的父母可以根据儿童的心理特点,利用心理诱导的方法来纠正他们厌食偏食的 相似文献
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河北秦女士问: 我的孩子自小说话就不清楚,到医院查过了,没有生理上的毛病。我原以为孩子长大后会好些,现在孩子初二了,说话依然很不清楚。我为此非常担心,请问该怎么办? 秦女士: 孩子说话不清楚排除生理方面(比如:鼻炎、大舌头等)的不正常因素之外,还有另外两个方面的原因:一是“听”方面的原因;二是“说”方面的原因。因此您要弄清楚究竟是哪一种原因导致了孩子说话不清楚。大多数说话不清楚的孩子去医院做听力检测时是正常的,但听力正常,并不等于他的 相似文献
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我们经常会看到这样的事:孩子玩滑梯时不小心碰了头,母亲一边摸孩子的头,一边说":这滑梯真坏,使劲打!"吃饭时孩子把碗打碎了,妈妈怪自己没把碗放好;孩子做错了家庭作业,挨老师批评了,妈妈怪自己分身无术,没顾上给孩子检查作业…… 相似文献
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现代家庭独生子女居多,许多年轻的父母不知该怎么实施家庭教育。而每个孩子的行为习惯与他的家庭生活环境、父母的教养方式有密切的关系。一、溺爱,形成孩子生活能力低下的首要原因。个子小小的妮妮,在园表现出了对进餐不感兴趣的情况。一到午餐时间就心情不好,有时甚至表现出厌恶感。进餐时注意力不集中,将饭菜含在嘴中,不咽下去,咀嚼吞咽慢,有时还故意将饭菜呕吐在碗内。老师喂她,她就作呕。与家长联系,了解孩子在家中每天都是外公外婆追着喂她吃饭的,遇到孩子不开心而不肯进餐时,就会带着她到外 相似文献
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正孩子学习不好、成绩差、学习马虎都是困扰家长的大问题。造成这种情况的原因有哪些呢,关键又在哪里呢?专家指出,家长在教育中不自觉的错误,可导致孩子多种心理问题,并直接影响孩子的学习效果。1.常询问孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子,对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次, 相似文献
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1、发现优点。小孩若有好的表现,不论多寡都应当予以重视和鼓励,尽量发掘事物美好的一面。表现差的孩子,在某些地方也有超出一般儿童的地方,家长要善于发现孩子的特长,因势利导,培养他们对学习的兴趣,自觉地学习。 2、要制怒。说话的声音尽量柔和缓慢。虽然生气是难免的,但是可以稍加控制怒气,况且生气并不代表你不爱小孩。处理不可避免的事故时,要努力控制自己,保持冷静。 3、少否定。避免使用一连串的否定语气,如:停掉……别……不可以……等。 4、就事论事。尽量把人和行为分开。如:“我喜欢你,但是我一点也不喜欢你弄得满屋子都是泥巴。” 5、按时作息。小孩应该有固定的作息表,起床、吃饭、游戏、看电视、做功课、做家务事和就寝时间都应该固定、即使有 相似文献
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不同年龄孩子的智力发育有不同的标准。每个孩子的智力发育,又受遗传、营养、教育、疾病等因素的影响。所以在智能上,有的孩子表现运算能力强, 有的表现记忆能力强,有的则能歌善舞。这些异乎寻常的特长,就是孩子的特殊才能。家长都希望孩子聪明,但是由于不懂得孩子身心发育和智力发展的规律,往往会盲目要求孩子看书、 相似文献
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据儿童心理咨询门诊的医生介绍,家长们咨询的问题各种各样。例如,有的孩子一生下来就缺乏耐心,吃奶时心不在焉,吃两口就东张西望,稍不对劲就大吵大闹;有的孩子玩什么总是不持久;有的孩子做起作业来老是虎头蛇尾;有的孩子吃饭时,一会要上厕所,一会儿要变形金刚……家长们对此忧心忡忡,对这样没有耐心的孩子该怎么办?其实,孩子有无耐心是相对而言的。一般说来,年 相似文献
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在一次家长座谈会上,一位家长说孩子在学习时“坐不住”,自己大伤脑筋。“玩起来很来劲,甚至能忘记吃饭,可提起学习就感到厌烦。尽管孩子没少受皮肉之苦,但学习还是老样子。”时下,家长最头痛的问题莫过于孩子不爱学习。为什么孩子玩起来全神贯注,甚至如痴如醉,而一捧起书本就发楞呢? 相似文献
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国内外著名健康专家在首届“中国学生营养健康节”上曾指出,目前一些中国学生在日常生活中存在着十大不良饮食习惯,给健康带来了影响,应引起同学们足够的重视。这十大不良饮食习惯是:1.电视佐餐,食不知味。不少同学吃饭时喜欢看电视,眼睛一动不动地盯着屏幕,嘴巴做着机械式的咀嚼。长此以往,就会引起肠胃消化道疾病。吃饭看电视还让一些同学与父母的沟通减少,这样容易造成性格孤僻,成为一个既不健康也不快乐的人。2.润喉片当糖吃,口腔“遭殃”。润喉片可以用来治疗很多口腔疾病。因为它有甜味,于是有的同学没病时也用它当糖解馋。俗话说,“… 相似文献
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<正>一、选题缘由在日常生活中经常听到家长这样的抱怨:“孩子在家里一点也不听话,但老师说什么都听”“我家孩子在家里话很多,但在幼儿园却胆小得很,不敢说话”“我家孩子在幼儿园自己穿衣、叠被子,在家里吃饭都需要人喂”……工作中,通过与多位教师和家长的沟通,发现一些幼儿在家里和在幼儿园里的表现完全不同,他们是在某种特定环境下压抑了自己的本性,自我约束和压力对幼儿身心健康造成一定的影响,也给家长和幼儿教师在教育幼儿时带来了很多的困扰。 相似文献