大学生就业心理挫折分析及对策

随着我国的高等教育由“精英教育”进入到“大众化教育”,大学毕业生逐年增加,在这种严峻的就业形势下,大学生的就业不可避免地遇到各种困难和挫折。为此,应有效引导大学生正确对待和化解在求职过程中的心理挫折,加强就业心理指导,切实改善大学生就业心理状况使其顺利就业。     

挫折及心理防御

人们生活在一个充满矛盾的世界里,随时都可能遭受挫折。生活中的经验告诉我们:人在遇到挫折之后,在生理上会引起血压升高,心跳加快,呼吸急促,脸色苍白,     

军校大学生心理健康的特点及应对策略

军校大学生心理健康越来越受到关注,本研究从心理健康水平偏低、错误的自我认知和心理问题多样性这三方面来阐述军校大学生心理健康的特点,以及根据这些特点提出从积极心理学角度出发、正确的应对方式和社会支持系统三方面的应对策略,为了促进军校大学生的积极发展,提高我国军人的心理健康水平。     

大学生挫折教育研究

随着改革开放的进一步深入和社会变革的加快,不少大学生经受不住困难挫折,在困难面前表现出种种困惑和脆弱,严重者导致心理失常,造成不可预料的后果。因此,培养和提高当代学生的抗挫能力是学校教育工作的重要内容。本文立足大学现状,分析了当代大学生心理挫折形成的原因,并提出了应对办法。     

网络文化对当代大学生价值观影响及应对策略

随着网络的发明应用,全球进入了一个信息高度发达的网络时代。网络文化不仅仅带来大学生前所未有的海量的信息,同时也对大学生的价值观造成了一定的影响。文章通过分析当代大学生的价值观形成和网络文化影响下所独有的特点,进而提出对网络负面影响应采取的应对策略,使得大学生形成积极向上的价值观。     

学生“挫折心理”的探讨

本文从客观与主观因素两方面分析了“挫折心理”的成因以及行为表现,探讨了学校思想政治工作中对大学生“挫折心理”的矫正方法。     

当前高职学生心理状况分析与应对策略

高职学生有着独特的心理特征,通常表现为逆反、焦虑、虚荣性和依懒性。产生这种心理状况的原因来自于社会、家庭、学校和自身这三方面。高职院校的心理健康教育,应该注重构建和谐的学习氛围,加强高职学生的人际交往教育,鼓励学生积极参加各种社会活动,并要加强学校与家庭的相互交流,提高学生的自我评价能力,并加强就业指导。     

新媒体环境下大学生网络舆情应对策略探讨

伴随着新媒体的快速普及和对社会生活的深度介入,作为新媒体用户主要使用群体的大学生来说,由于生活阅历尚浅,更容易被网络上富有诱惑性、煽动性的各类舆情信息吸引和迷惑,引发了各种非秩序化、非理性、病态的社会问题,给大学生的思想意识、身心健康带来了强烈冲击。文章通过对大学生舆情呈现特点及当前舆情管理误区的分析,提出了应从增强网络舆情的应对机制建设、重视舆情信息的收集与研判、创新舆情发布手段以及提高大学生网络素养等方面着手,提升大学生网络舆情治理水平,促使大学生身心健康发展。     

大学生网络安全教育的必要性和应对策略

随着信息时代席卷而来,网络成为人们日常生活的一部分,大学生网络安全问题日益严峻,大学生网络安全教育提上议程,地位十分重要,高校也应采取各种应对策略加强大学生网络安全教育。     

论大学生挫折教育的引导与强化

随着我国教育体制改革的深入和教育体系完善的加速,引导和加强高校大学生的挫折教育愈来愈受到学者们的重视。＂对大学生进行挫折教育,已经到了非进行不可的地步＂。这一观点也已成为许多教师家长的共识,大学生挫折教育既需要有良好的社会、家庭氛围,又需要学校加以积极引导。文章对引导和强化大学生挫折教育进行了探讨并提出了相应的对策。     

当代大学生心理状态分析及思考

随着我国高等教育的迅速发展,高校的教育环境、育人环境有了很大的改善,为学生的成长创造了良好的条件。大部分学生能够利用这一很好的条件积极上级,勤奋学习,不断提高知识,充实自己。但也有相当一些学生他们意志消沉、不思进取、精神萎靡不振,相当程度的存在着心理问题。如何缓解甚至消除大学生的这些心理问题,是一个紧迫而现实的课题。     

大学毕业生闪辞原因及应对策略

在企业对新员工的招聘中,90后的大学毕业生正逐渐成为被招聘的主要对象。然而刚刚招聘来的大学毕业生却屡屡闪辞,这给企业带来了很大的损失,使众多的企业颇感困扰。到底是什么原因使得大学毕业生闪辞?有没有可以解决的办法?本文致力于分析大学毕业生闪辞的危害及原因,并提出可行的应对策略。     

浅析当前大学生就业形势及应对措施

随着高等教育已进入大众化阶段,大学生就业形势越来越严峻。本文针对大学生就业现状,分析了造成当前大学生就业难的实际原因并提出了相应的对策。     

浅析大学生就业心理

就业是大学生人生的关键一步,而面对目前不容乐观的就业形势,使大学生产生这样或那样的心理障碍,这既不利于就业,也影响了大学生的工作和学习。本文阐述了目前大学生存在的一些就业心理,并进行了合理引导,使每位大学生在就业的道路中有自己的目标和发展方向。正确分析了大学生就业过程中存在的心理障碍,指导大学生客观地认识社会、认识自己,及时调整自己的就业期待,做好充分的就业心理准备,把握好就业机会,这是高校教育工作者义不容辞的责任。     

大学生旷课心理研究

本文在大量收集、阅读、整理、分析国内外相关书籍资料,并对电子文献进行检索的基础上,对高校大学生旷课心理进行分析和研究,希望对有关研究者给予微薄的借鉴作用和价值。旷课是指学生未经批准而不参加教学活动(听课)的行为。旷课现象的存在不仅无法保证学生圆满完成学业,而且会使旷课的学生养成无组织、无纪律、不诚实守信等不良习气,影响科研创新素质人才思想道德素质和文化素质的培养。近几年来,我国     

大学生焦虑心理研究

在多年的教学与研究中,我们发现如今的大学生普遍患有某种程度心理焦虑症。我们考察并给出了大学生焦虑心理的外在表现,希望可以为有关专家学者提供一些素材。同时,我们也试着分析了其中的原因,并且结合自身工作的性质与特征给出了一些建设性的建议,希望能够有所帮助。     

大学生心理贫困与心理扶贫分析

了解和掌握贫困生的心理现状,以及对他们心理健康的正确引导,是高等学校教学和教育管理工作者做好学生工作,引导学生健康成长,培养合格人才的重要一环。该文初步探讨了贫困生的心理现状及原因分析,尝试对贫困生心理问题提出对策。     

社区治理存在的问题及应对策略

随着城市化的不断推进,大量的社会事务下沉到社区,社区治理对于当前的社会管理与社会建设都有重要意义。社区居民、社区自治组织、行政机关等是社区治理中的重要角色。如何理顺社区治理主体之间的各层关系、协调各自职能、提升社区治理能力已成为当前社区治理中的主要难题。     

网络购物风险分析及消费者应对策略刍议

随着互联网的发展,网络开始进入到人们日常的生产生活,并且逐渐的改变着人们传统的生产生活方式,其中网络购物就是一种。可是,网购却也存在着很多风险,包括支付风险、质量风险、服务风险以及交付风险等等,因此,本文对网络购物风险分析进行了分析,并且提出了针对性的策略。     

浅谈初中生语文阅读心理障碍及应对策略

中学生阅读心理障碍是影响中学生阋读的主要原因。它的形成主要来自外部因素,如学校教育、家庭环境、阅读评价方武、社会影响等。阅读教学应有针对性地采取相关策略,如激发阅读兴趣、控制阅读焦虑、改革评价方式、加强阅读指导、改进教学手段等,以消除学生心理障碍,提高阅读质量。