浅谈基层博物馆的宣传教育——以三门峡虢国博物馆为例

博物馆是加强社会主义精神文明建设、宣传爱国主义思想、进行爱国主义教育和实施全民终身教育的大学校。只有认清当前基层博物馆宣传教育工作的现状,抓好宣传教育工作,努力探索宣教内容、宣教队伍、宣教对象、宣教形式、宣教范围的新着力点,才能更好地增强宣传教育工作的实效。     

浅谈汉阳陵博物馆志愿者服务体系的建立与完善

博物馆是文物和标本的收藏展示、宣传教育和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。志愿者是一个具有较高素质的群体．他们弥补了博物馆教育力量不足的缺陷，应当受到全社会的尊重和支持。在博物馆宣教工作中引入志愿者形式．可以在公众与博物馆之间建立起沟通的桥梁，使博物馆的社会教育、服务功能得到最大限度的发挥．对博物馆发挥其教育功能起到了至关重要的作用。     

关于博物馆宣教工作的几点思考——以须弥山博物馆为例

宣教工作是文博工作的重要环节,也是博物馆发挥教育功能的重要手段,更是促成参观者与历史对话的重要桥梁。本文以须弥山博物馆为例,结合实际分析须弥山博物馆宣传教育工作的各种问题,并提出了一些具体对策和建议。     

博物馆宣传教育创新利用与实践探索

博物馆是展示历史文化的窗口,是保护和传承人类文明的重要场所,发挥博物馆的宣传教育功能,提升博物馆的活力,增强其对当代人的影响力,是博物馆宣传教育工作的重要课题。文章以莘县博物馆为例,分析了博物馆宣传教育工作的基本情况及存在的问题,并从梳理文博资源、阐释文物价值、创新展陈方式、观众互动体验、搞好主题教育活动等方面提出了宣传教育工作创新利用的改善措施,让观众了解中华优秀历史文化、学习文博知识、陶冶情操,满足公众不断增长的文化需求,充分发挥博物馆资政育人的作用,以促进博物馆宣传教育事业高质量发展。     

理性至上 情感至下——地市级博物馆改革创新之我见

地市级博物馆是展示一个城市或地方历史文化、社会发展和建设成就的窗口,是宣传教育、传播知识、启迪智慧的场所,也是一个城市经济社会发展和文明程度的重要标志。随着时代的发展,地市级博物馆对社会发展的作用日益凸显,其建设也引起了各级党和政府的重视,相继建成了一批规模较大、功能较全的博物馆。     

博物馆性质与文化传播

文化传播是博物馆的主要属性和基本功能。博物馆是保藏人类发展和人类环境见证物之处所,为研究、教育和欣赏的目的举办各种陈列展览进行文化传播和宣传教育,是为社会和社会发展服务的、向公众永久性开放的机构。做好博物馆文化传播工作,提高公众参观质量,是博物馆宣教工作者的重要责任。     

对讲解工作的再思考

博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。在博物馆三大机构中,宣传教育是博物馆对外宣传,发挥教育功能的窗口,是连接观众的桥梁和纽带。如何充分发挥博物馆的宣传教育作用,讲解工作显得尤为突出和重要。笔者从事宣传工作20余年,深有感触,在此谈一点自己的认识,不妥之处,敬请专家学者指正。一、提高讲解员的自身素质随着我国经济建设的飞速发展,人民生活水平的不断提高,广大人民的求知欲望越来越强,他们的文化水准、审美意识、欣赏水平有极大的提高。但博物馆的观众来自社…     

浅谈博物馆讲解员的职业修养

博物馆搞好宣传教育是一切工作的出发点和落脚点,因此群教工作是博物馆活动的重要组成部分,也是博物馆对外宣传工作中的重要窗口之一。     

博物馆宣教工作的管理与出路——谈近年来陕西博物馆宣教工作的历程、难点和出路

一、意图与实绩 1、解决“三员一体”问题,提高宣教地位,确定工作内涵,走向科学化。陕西是个文物大省,挂牌博物馆(含纪念馆)49座,开放30座。是传播知识、宣传教育的强大阵地。作为博物馆与观众桥梁的宣教工作,随旅游事业的发展、人民对文化知     

近年来永陵博物馆宣传教育工作回顾

随着社会的发展,博物馆越来越被人们认为是社会教育的重要场所。博物馆有三大职能：文物标本收藏,科学研究和对外宣传教育。对外宣传教育工作是博物馆的三大职能之一,宣教部是博物馆联系人民群众的纽带和桥梁,其作用发挥得好坏,直接关系到博物馆的陈列水准、科学研究等方面。     

论博物馆宣传教育活动的策划——以广东省部分博物馆为例

随着大众文化需求的不断增长,不仅要求博物馆展览内容好、讲解服务好,更重要的是展览能否吸引他们关注。展览能受到大众喜爱,要归功于形式多样、创意新奇的宣传教育活动。为了达到宣传教育效果,博物馆宣教人员如何才能成功地策划活动,这其中有什么规律和秘诀可寻。针对上述问题,笔者结合广东部分博物馆策划的活动,探讨博物馆活动策划的经验和做法。     

挖掘资源优势打造特色博物馆——浅谈新形势下县级博物馆的建设与发展

博物馆作为一个充分展示地方历史文化和社会发展历程的场所,对展示一个地区的精神风貌具有重要作用,也是一个县区的历史缩影和风貌展示。其中,县级博物馆在博物馆体系中扮演着重要的角色,它既是博物馆体系中最基层的单位,同时也是一个地方和县区收藏文物、研究历史并展览及传播文化的一种社会性的教育机构。如何充分发挥县级博物馆的作用和优势,打造更具特色的县级博物馆,是一个值得我们深入思考的问题。     

刍议博物馆宣传

我国博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,宣传教育则是它的重要职能.博物馆宣传系指对博物馆自身的宣传而言,一般称之为博物馆的对外宣传工作.博物馆的宣传和博物馆的教育,是密切联系而又有所区别的.由于博物馆的宣传,具有一定的教育意义,所以习惯上把它和博物馆的教育联系起来,统称之为博物馆的宣传教育工作.又由于这种宣传工作是面向社会群众的,在我国博物馆界又称之为博物馆的群众教育工作.但严格来讲,它和博物馆的教育是有所不同的,两者有着不同的涵义. 博物馆的教育是指博物馆运用文物标本向群众     

发挥陈列宣教优势 打造博物馆文化品牌

陈列宣教是博物馆开展教育活动尧服务观众的主体内容袁是打造博物馆文化品牌的重要途径袁它直接影响到博物馆的公众形象尧观众参与与社会效益遥博物馆要想在市场经济条件下的竞争中立于不败之地袁就必须争取公众对博物馆的热爱和支持遥要利用博物馆固有的陈列袁丰富的展示内容袁建立宣传教育基地袁通过讲解向公众展示和推介博物馆袁提高公众对博物馆的认识袁激发公众对博物馆的热爱和关心袁赢得更多的支持者和参与者袁最终达到宣传观众尧教育观众的目的遥一尧大众传媒是连接博物馆文化的桥梁从公共关系学的角度看袁博物馆宣传的最佳工具就是…     

山西博物院宣教活动“瓷乐坊”札记

笔者通过对山西博物院"瓷乐坊"活动的实践参与,针对博物馆如何更好地进行宣传教育工作,如何进一步加强我国文化遗产的保护和宣传,保障为社会大众提供高质量的文化服务,对博物馆如何实现从"物"的研究向"人"的研究,从"以藏品为中心"向"以公众为中心",如何从学术讲座宣教方式转向以公众动手实践为中心的宣教形式等问题作了一些探索,并对博物馆的宣传教育前景提出一些看法和建议。     

关于博物馆与现代化的对话——访博物馆学专家沈之瑜先生

文化建设中的“终身大学”问:博物馆的存在、发展,是由它在文化建设中的地位决定的,如何理解博物馆与文化发展的关系呢? 答:无论中国的还是外国的任何一种类型的博物馆都具有三种基本性质。一是物质文化、精神文化遗存和自然标本的主要收藏机构,这是博物馆赖以存在的基础。二是科学研究机构,这是博物馆工作的核心。三是宣传教育、传播文化知识的机构,这是博物馆的最终目的之一。博物馆不仅仅是为收藏文物标本进行征集,更重要的是通过文物标本的陈列、展览、出版来实施宣传教育的功能,这就需要去研究。一个博物馆研究工作的深度如何,不仅直接影响到陈列、展览的     

浅议博物馆的群众教育工作

博物馆的群众教育工作是博物馆学的重要篇章。对这个问题的认识与实践,对博物馆在新形势下开展博物馆工作的新局面,发挥博物馆在社会主义物质文明和精神文明建设中的作用,关系很大。目前我国博物馆界对此正在进行深入的探讨。本文拟就这个问题发表些粗浅意见,就教于同行。什么是博物馆的群众教育工作?它的涵义是什么?我们习惯上把博物馆的宣传教育活动叫群众教育工作,对它可有两种解释。一是广义的,一是狭义的。广义的博物馆群众教育工     

试论华侨华人历史文物的征集

博物馆是物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会主义科学化事业的重要组成部分。博物馆首先是物和标本的主要收藏机构,而后才是宣传教育机构和科学研究机构,这是博物馆的性质和功能所决定的。物和标本具有重要历史、科学或艺术价值,是国家宝贵的科学化财富,也是博物馆各项业务活动的物质基础。因此,搜集和管理、保护好物和标本,就成为博物馆的首要任务。     

浅谈陈列艺术设计——《殷墟历史陈列》、《袁林及袁世凯其人展览》艺术设计体会

一、陈列艺术设计在博物馆工作中的地位陈列是博物馆向群众进行宣传教育的主要手段,是衡量博物馆工作质量的主要标志,是博物馆工作的中心环节。这种地位是它的主要职能决定的,博物馆最主要的职能是宣传教育,它通过对文物标本的深入研究,用生动具体的实物例证和必要的科学辅助材料,对要表现的内容进行高度的概括、组合,真实地、形象地、鲜明地展示在人们的面前,给人以巨大的感染力,从而传播历史和科学文化知识,进行爱国主义和历史唯物主义教育。一个陈列展览的完成,主要依     

博物馆的陈列与展览

博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构。博物馆与其他宣传教育和科学研究机构的区别,就在于它是收藏文物、标本,研究文物标本,并通过馆藏文物、标本的陈列,展览,去传播历史和科学文化知识,对人民群众进行爱国主义、共产主义教育,以建设社会主义精神文明为目标的这样一个综合性机构。陈列和展览,是博物馆进行宣传教育的重要手段。但是,陈列和展览又是有区别的。本文试图对二者各自的特点、任务和作用谈