浅谈对“细节”的把握

著名的特级教师窦桂梅老师说过：对“细节”的发现,常常成为我教学中巧妙的切入点;对“细节”的把握,又常常成为教学中生成性资源。的确,“一滴水可映出太阳光辉”,关注课堂上孩子的每一个行为细节,推敲教学中教师的每一个指导细节,欣赏细节、把玩细节,才能使课堂魅力无穷。     

如何打造富有魅力的英语课堂

魅力,就是对人的吸引力。文章有魅力,别人就愿意多读,人有魅力,别人就愿意与之交往。一个教师若有魅力,学生就喜欢多亲近,聆听其教诲,所谓“亲其师而信其道”。在新课程下,光是新课程新理念,还不能满足现行的课堂要求,我们还要有教学智慧,而教学的智慧需要我们从每一堂课的细节着手,把推敲课堂追求课堂的完美,追求课堂的魅力当成每天的工作和习惯。打造魅力课堂需要我们认真推敲。充满魅力的课堂必定离不开精彩的细节,在细节上下功夫,从细节的美,细节的魅力,感受教师推敲课堂细节的魅力。     

做精做实数学教学的每一个细节

教学的有效性是教学的生命,是数学教学研究的一个永恒的课题。做精做实数学教学的每一个细节,让课堂教学在动态生成中得以完善,走向大气,走向洒脱,走向睿智,使学生在课堂教学活动中得到全面的、健康的、和谐的发展,让课堂真正成为师生心灵共舞的乐园。     

浅谈小学语文目标教学的“三重视”

目标教学是改善教学过程的一种模式,是把教学目标融入到教与学的每一个细节,最终达到理想的教学效果。     

《通过仪礼》第十章 结论

至此,我们完成了对一个人一生中经历的所有重要时刻仪礼的简要考察。但这仅仅只是一幅宏大图景的粗浅扫描,其中的每一个细节都值得仔细研究。     

草原往事

生命,像一首悠扬的歌,每一个音符都是一个细节;又像一条蜿蜒的河,每一朵浪花都是一个故事;更像一棵婆娑的树,每一枚落叶都是一段往事。尽管,我的人生算不上精彩和丰盈,但也有一些经历弥足珍贵,至今记忆犹新。     

数学教学应该以学生为中心

学生才是学习的主人,因此,重视学生的主动性,调动学生身上一切可以利用的课程资源,有效地参与课堂双边活动,离不开教师教学手段的有效引导,这是一个“并重”的过程,忽视了任何一方都将造成课堂教学的失效现象,从而破坏小学数学课堂的和谐。而教师的有效引导,主要体现在课堂的整体设计以及在课堂中对一个个细节的处理与把握上。它决定着一堂课的走向,也决定着一堂课的深浅与价值,甚至直接关系到一堂课的成败。     

浅谈高中语文课堂的预设与生成

课堂的预设与生成是教学中的统一体。教学是一个动态生成的过程,再精心的预设也无法预知整个课堂的全部细节。在实际的课堂教学中,难免会发生诸多的意外,一旦出现“不速之客”,我们不能一味拘泥于课前准备好的教案,要灵活应对,巧妙并q用,及时调整预设的教学环节,进行生成性教学,提高课堂的有效性。     

进一步,再进一步,剔除教育中的伪责任——读《剥开教育的责任》有感

正教育中充满细节,每一个细节都是生命的零件,这些细节促成生命的健康成长。——题记初读祁智的《剥开教育的责任》仅仅认为是一篇篇关注教育中的细微之处的文章,没有什么实际的阅读价值,我甚至产生这样的想法:教育的责任落到实处,是天使,就能点石成金,化腐朽为神奇;教育的责任没有落到实处,是魔鬼,就是画蛇添足,化神奇为腐朽。后来慢慢阅读,细细品味每一篇文章,包括代序,后记,才了解教育责任的深刻内涵,恰恰因为这些教育中的细小之处,我们方能见到教育的责任内     

静享纯净生活：三星典范原装冰洗组合带来品质生活新体验

注重居家生活的卓越品质,每一个细节都至关重要。赏昧美酒佳酿,精选着装配饰,三星典范原装系列冰洗组合,始终与您为伴,开启与国际品质同步的高端生活。     

利用情境教学策略 激发学生数学兴趣

数学课堂教学是对学生进行数学教育的一条主要渠道,它的效果取决于每一节具体的数学教学,课堂是师生互动,心灵对话的舞台,要让我们的课堂美丽起来,教师的灵活引导必不可少.只有教师灵活地驾驭课堂,才能让每一个意外都转化为课堂上亮丽的风景线,因此,要上好一堂课,其中创设好情境是最重要的因素之一,教学实践证明,精心创设各种教学     

如何打造魅力课堂之我见

魅力课堂首先是高效的课堂,能吸引每一个学生的课堂,让学生在轻松愉快的氛围中完成学习任务,并受到教育的课堂。魅力课堂,它是通过教师的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生,使课堂充满着活力、内聚力和爆发力。     

如何打造魅力课堂之我见

魅力课堂首先是高效的课堂,能吸引每一个学生的课堂,让学生在轻松愉快的氛围中完成学习任务,并受到教育的课堂。魅力课堂,它是通过教师的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生,使课堂充满着活力、内聚力和爆发力。     

为生活保鲜三星典范装冰洗组合开启家电新时代

注重居家生活的卓越品质,每一个细节都至关重要。热爱美食需要保证食材新鲜,穿戴整齐需要衣物洁净如新——三星原装进口的卓越冰洗组合,让您的高端生活与国际品质同步。     

追寻语文课堂教学的“三度”

正最近,经常听课,特别感慨于我们老师的"精业",课堂中,老师们十分注重教学的细节,追求教学的精致化,从课堂每个教学环节到教学时间的控制,从过渡语到评价语的设计,甚至从问题的设计到回答问题的学生均安排得"妥妥帖帖",课堂完美得如同一个舞台剧,步步为营,按部就班,师生都成了其中的表演者美则美矣,但精致中却失去了语文的灵动,看不到课堂的活力,学生成了固定程式中的一个符号。有人说,语文是博大精深的,上至天文时空,下至地理     

试论高中语文课堂提问艺术

教师设计的每一个提问必须严谨科学,做到在语言设计和运用上精心思索,巧妙安排,体现教师在语言文字上的教学技巧和方法,使课堂提问成为运用语言的课堂艺术。     

试论初中英语课教学模式的创新和优化

新课程改革要求教师坚持以人为本,面向全体学生,注重素质教育,其核心理念是关注每一个学生的发展。这就促使我们在教学实践中更新教育观念,转变课堂角色,积极示范引导,组织参与讨论,给予学生鼓励赞赏,努力营造民主和谐的课堂氛围,愉快地进行师生互动、小组交流、合作探究,使我们的课堂能激发出灿烂耀眼的智慧的火花,去照亮每一个学生的心房。下面我以初中英语教材分析和教学案例分析为例谈谈我的体会。     

关于高中生物课堂中学习兴趣的有效探究

<正>兴趣是最好的老师,兴趣也可以最大限度地激发一个人的潜力。因此,如何培养学生的学习兴趣是一个优秀的高中生物老师不容忽视的问题。在教学过程中,教师应该将提高学习兴趣这一思想贯穿到每个教学环节中。结合自己从事的多年的生物教学工作,就如何培养学生的学习兴趣谈几点自己的建议:一、探究课堂艺术,上好每一堂课理论知识的学习主要来源于课堂之上,课堂教学的质量直接决定着学习掌握知识的情况。因此,上好每一节课,认真对待每一个教学任务,对于教学效果的有效性提升都有着十     

在小学语文教学中用细节为课堂装扮精彩

教学细节犹如深夜的流星,一抹而逝,也如狂雨中的闪电,耀眼夺目,往往会成为教学的闪光点,成为学生思维的开启点,教学难点的破解点。我们的课堂也许无法做到完美,但我们要做到在一些细节处理方面的精彩和独到,就能于细微处见精神,细节处见功力。     

引导在英语教学中的重要性

课堂是教师与学生交流的场所。有效的小学英语课堂是师生真实、自然的互动过程,更是一个在教师有效引导下学生自主建构知识的过程。教师的有效引导,体现在课堂中对每一个环节的处理与把握上。教师有效的引导,决定着学生有效的产出,决定着一堂课的成效。因此,如何以有效的引导来构建小学英语有效的课堂值得我们研究、探讨。