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中国致公党走过了漫长而曲折的道路。在这75年历史发展中,它不断壮大发展,不断成熟进步。现就其历史作点回顾,对其特色作些探讨。 相似文献
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笔者在南开大学博物馆专业学习时,曾参加了连云港市博物馆基本陈列的设计,在设计过程中,针对市级博物馆基本陈列如何突出地方特色的问题,作了一些探索和尝试。现谈点自己粗浅的体会。 相似文献
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本文总结了我国近几年旅游规划在实际操作中的利弊得失,指出要给游客留下深刻印象首先就要做到突出地方精神和地方特色,在阐释非自然景观含义的基础上本文得出结论:非自然景观正是表现这种地方精神的最佳载体,接着本文分析了如何在旅游规划实作中正确运用非自然景观因素表现地方精神以及这种运用所带来的巨大吸引力,最后以重庆市大渡口区“老重庆”城旅游规划为例,从调查分析中总结出重庆的地方精神在于其非自然景观要素,在此基础上从主题营造、特色分区和景观设计三方面集中探讨了非自然景观在旅游规划实作中的具体操作。 相似文献
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中国特色社会主义理论体系是改革开放实践的思想结晶。这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果。毛泽东作为党的第一代中央领导集体的核心,对中国特色社会主义事业作出了重大贡献。毛泽东思想中三大活的灵魂是中国特色社会主义理论体系的基本原则,毛泽东关于社会主义建设的思想观点是中国特色社会主义理论体系的起点。 相似文献
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河北省第三次全国文物普查磁县调查队 《文物春秋》2009,(4):53-58
在对邯郸市进行第三次全国文物普查过程中,发现磁县西部山区古建筑尤其门楼保存较好,颇具地方特色,本文对部分具有代表性的门楼样式及其演变作了初步的探讨。 相似文献
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四川大学博物馆珍藏的清代张问陶《南台寺饮酒图》,不仅绘画富有特色,而且有众多的题画诗,题大都是四川近代史上的名人,因而具有较高的史料价值。中对此作了详细介绍,并对相关问题作了考证和探析。 相似文献
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邓小平对健全社会主义民主法制,作了大量精辟的论述,已逐步形成了具有中国特色的社会主义民主法制思想的科学体系。它是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我国新时期民主法制建设的根本指针。邓小平民主法制思想的基本特征,就是具有中国特色,以中国国情作为客观依据。其主要内容包括以下几个方面。一、对毛泽东民主法制思想的继承与发展邓小平在探索建设有中国特色社会主义民主法制的过程中,继承了毛泽东的正确理论,并提出了一些开创性的新观点,发展了毛泽东等老一辈无产阶级革命家的民主法制思想。它在谈到自己的理论与… 相似文献
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编纂年鉴贵在创新,而年鉴创新又贵在坚持个性化,即正确把握和准确体现特色。对于县市级年鉴而言,如何遴选、突出地方特色,从而赋予它强烈的个性化特质,是年鉴工作者在年鉴创新实践中面临的重要课题。在编纂2003卷《靖江年鉴》的过程中,我们就此作了初步尝试,现将具体做法归结如下: 一、盘点地情。评估事件,明确特色对象 地方综合性年鉴主要记述的是一地年度内经 相似文献
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晚清之前,中国始终认为自己是世界的中心,将中国之外的其他一切民族都看作是未开化的“蛮夷”。特别是明代朝贡制度形成后,“夷”“夏”卑尊泾渭分明。晚清从鸦片战争到中日甲午战争近六十年间,实现了从“夷”到“洋”的艰难转变。本文从“中国中心观”的形成入手,对这一转变进行了分析。 相似文献
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古代的"邛"究竟是族名还是地名,曾有一些不同看法.关于"邛竹杖",也历来看法不一.文中对此作了探讨,认为"邛都夷"人属古濮越系民族,"邛竹杖"则由于年代久远现已不甚明了,可能"邛人"所居地方所产之竹杖皆可谓之"邛竹杖". 相似文献
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庄子《大宗师》集中出现了四则有关"真人"的论述。"真人"思想具有丰富的内涵。作为庄子自身理想人格的画像,"真人"等同于"至人"。真人一旦上升到"道"的层面,又等同于"神人"。真人思想的矛盾性源自《庄子》一书内容的复杂性。作为天道哲学的真人,其思想源自《道德经》、《山海经》等典籍;作为生命哲学的真人,源自《黄帝内经》、《周易》等。由后者形成一种"葆真"的生命哲学观,产生了积极而深远的影响。 相似文献
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王三义先生认为,以国家起源的“民族模式”代替传统的“部落联盟模式”,易建平这种做法是不对的。本文认为,王三史先生的观点难以成立,原因在于,他混淆了“部落联盟”与“部落联盟模式”两个完全不同的概念,并且,把希腊人和罗马人国家起源的例子当作了“特例”,而这摩尔根与恩格斯是当作典型例子的。 相似文献
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本从都市平量器字入手,结合东汉相关的度量衡制度和两汉中遗存的刻铭陶、漆器字、以及东汉相关历史,考证都市平量器并非成都市平量器的简称。 相似文献
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刘海凤 《古籍整理研究学刊》2004,(4):69-72
本对于古籍献中“百工”一词的多义和歧义现象进行分析、考证,发现它与“百官”一词的关系错综复杂,于是从字形、声音及化历史的研究对比中取证,认为“百工”作为上古一官职名,后世直接对译成“百官”实际上存在混淆和误解,却也可从中看出它们意义上的联系与区别,对这一特殊语词的变化的历史考证将对训诂学有所补益。 相似文献
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Museum learning的相关研究范式和成果主要集中在博物馆学观众研究和教育学教育技术研究领域中。国内这两门学科对museum learning的翻译存在分歧:博物馆学界将其译为"博物馆学习",而教育学领域则将其译为"场馆学习"。原因在于二者对museum learning的研究方法存在分歧,以及二者对"博物馆"一词本身范畴和概念存在认知差异。"博物馆学习"不仅保持了museum在跨语境研究中的一致性,更重要的是在概念上确保了自然科技类博物馆和历史艺术类博物馆在museum learning研究中的相同地位,这是"场馆学习"一词无法体现的。 相似文献