博物馆学非学科论简纲

博物馆学是不是一门科学,在中国文博界一直有争论,可惜这一问题未曾公开讨论过.我们认为,作为一门科学,它需要接受实践和理论的双重检验,避而不谈不利于学科的发展.现在,我们发表张晓旭同志的这篇文章,目的在于抛砖引玉,通过争鸣求得真理,促使博物馆科学研究的深入和发展.     

毛泽东最早提出“统一战线是一门科学”

正"统一战线是一门科学"这一命题,最早是由毛泽东明确提出来的。1945年,毛泽东在《在中国共产党第七次全国代表大会上的结论》中强调:"全党要注意同党外人士的合作,并且要加强这个合作,使我们能联合更多的人,联合得更好。统一战线是一门专门科学,我们党内有很多人还没有学会,很多人不善于同党外人士合作,我们要学会这一门科学。"1979年3月16日,李维汉在中央统战部召开的统战系统干部大会上,重申"统一战     

农大风波与青岛会议

一、遗传学与意识形态 遗传学作为一门基础生物学科不仅密切关系着农学、医学等重大应用学科领域的发展方向,而且也是人类遗传学的一门基础科学.加之,涉及生命的科学是最复杂的,它的成熟程度也是比较低的.包括遗传学在内的生命科学还有许多重大的科学问题处在推理阶段,或者根本还是一个悬念.有些问题如生物进化是很难用实验来证明或重复的.在这些问题上,不仅有科学学派之间的争鸣,而且一定会发生许多科学同哲学、科学同政治之间交叉的争鸣.由此,遗传学的进展过程中,难免发生同政治、哲学等意识形态领域的纠葛;也是最容易成为由于意识形态上的原因而进行政治干预的对象之一.     

质疑、争论是鉴别真伪的利器

正60年前,"双百"方针昙花一现,断然腰斩。要害在于,原本恩赐的"鸣与放",一开始,要的、盼的就是"歌德式"的。压根就没想让你有"理性的质疑",让你能"平权的争论"。从科学的逻辑看,但凡没有或不准有真质疑、真争论的所谓"争鸣"、"鸣放",不是假戏,就是骗局。历史实践进程的定论,早已明镜似地了然。我是学理工出身,一生也在理工圈内干事。故想从科学鉴别真伪出发,说说我心目中的"科学式"的争鸣,说说     

伯里“历史是一门科学,不少也不多”释义

正作为一门学科,历史是科学还是艺术,或既是科学又是艺术,迄今没有确论。在涉及这一理论问题的探究时,主张历史是科学的学者大多会援引英国历史学家伯里(John Bagnell Bury,1861—1927)的"历史是一门科学,不少也不多"这句名言,作为历史学科学性的重要证据。例如,何兆武在题为《译序:反思的历史哲学——评罗素的历史观》一文中,在说明伯里赞扬兰克学派的贡献及其实验主义的思想路线时,就援引这句名言来论证历史学的科学性(何兆武:《何兆     

浅谈初中学生独立学习数学能力的培养

数学是一门集严密性、逻辑性、精确性、创造性与想象力于一身的科学。他的基础性强,难度大,要求高。这就要求学生在学习的时候必须独立思考,独立作业。从练习中发现问题,解决问题,从而形成独立学习数学的能力。"授之以鱼,不入     

这都不能成为不争鸣的理由

在"百家争鸣"声中,我听到有的博物馆研究工作者说:争鸣对于推动我们事业的发展太重要了,但是我没有时间来争鸣。在建设社会主义社会的忙碌日子里,所有的人都感到时间是太短促了,博物馆工作者的时间不够使用,的确是无可怀疑的事实;尤其是对这有限的时间,因为使用不当而妨害了科学研究,或者是使人想有所"争"而无时间来     

思想政治工作者要学会运用网络

思想政治工作是一门科学,是作为阶级、政党、社会集团为达到一定政治目的而开展的教育转化工作,是同人类文明发展相伴而生、一路同行的,马克思主义的思想政治工作至今也已有160多年了。这样一门传统的科学,如何能在网络化、信息化迅猛发展今天不被边缘化、角落化,而是能够借助网络化的资源和优势发扬光大,让更多地人了解这门科学,接受这门科学呢？     

高职英语检验考核的基本方式设立刍议

英语作为一门国际通用语言,已经受到了社会各个领域的高度重视,英语语言作为高职院校学习阶段一门重要科目,必须得到广大师生的重视,因为学生只有具备了合格的英语语言水平才能在未来的工作中适应岗位发展的需求,才能有所作为,科学的英语语言学习体系少不了正确的考核方法,因为通过正确的考核方法才能达到对学生学习程度的检验,现在的高职院校英语检验考核多数采用期末闭卷考试的方法,通过一张闭卷来衡定学生的学习程度,事实证明这是一种非常不科学的英语检验考核方法,为了确保学生英语学习的有效性,必须采取优化的考核方法全面考核学生的英语学习。本文针对高职英语检验考核展开讨论,分析了高职英语检验考核的基本方式。     

关于建构中国特色马克思主义史学的思考

习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中提出打造具有中国特色和普遍意义的学科体系的任务,这其中也包括历史学。建构有中国特色的马克思主义史学是史学工作者的共同责任。中国特色马克思主义史学必须坚持马克思主义理论的指导,建立马克思主义的史学话语体系,深刻总结中国史学的优秀遗产,形成中国史学特有的风格、特点。中国特色马克思主义史学必须把世界历史作为自己的研究范围,建立自己的世界史研究体系;必须贯彻"百家争鸣"方针,鼓励不同学派争鸣,同时要应对来自各方面的挑战,在应对挑战中发展、完善马克思主义史学。     

浅析初中数学教学的自主探索能力

数学这门学科是学生学习科目里最重要的一门科目,而当学生完成学业以后,在社会生活中数学这门科学也是一门重要的学科。也可以这么说,数学这门科学一直伴随着我们的成长,在学校的学习生活中离不开它,在社会生活中更是要时刻的接触它。所以,我们教师作为学生在学校学习的重要引导者,一定要让学生在有限的课堂学习中得到最大的收获。近些年来,我国教育部门也不断推出了一系列有利于数学教学方面的政策,从中可以看出我国越来越重视数学的教学与研究,尤其是数学课程的改革,更是给我们教师带来了机遇。     

构建开放的课堂教学促进学生探究学习

古人云:“学贵有疑,学则须疑。”学生的积极探究,往往是从疑问中开始的。小学科学是一门贴近生活过、贴近自然的学科,所以由学科特点决定:要想学习好小学科学这门课程,小学生必须善于提出疑问,善于探究问题。然而,若使小学生具备这些能力,构建开放的课堂教学是必要的。以下将探究开放的教学课堂的构建以及怎样促进小学生学习科学的探究学习能力。     

高中物理课堂如何实现素质教育

素质教育是一种教育思想,这种思想是在人的遗传素质基础上,进一步提高人的素养,以达到提高全民族的道德素质和科学文化素质的目的。要在高中物理这门学科中实施素质教育也需要有一定的过渡期。作为一名高中教师,都知道高中物理学科是教师和学生感到头疼的一门学科,大多同学对这门学科不太感兴趣。原因可能很多,但归根结底这门学科是以唯物辩证法观点和方法分析研究物质运动性质及变化规律的自然科学。     

新时代中国近代史研究与学科建设的新使命

正历史既是对人类社会过去发生或经历事情的记载,也是一门研究人类社会运动发展过程的科学。2015年8月23日,习近平总书记在致第二十二届国际历史科学大会的贺信中指出:"历史研究是一切社会科学的基础,承担着‘究天人之际,通古今之变’的使命。"~((1))中国历史研究院的成立贯彻了习近平总书记的这一指示精神。今年年初,习近平总书记在致中国社会科学院中国历史研究院成立的贺信中再次强调"历史研究是一切社会科学的基础",~((2))这是对马克思主义历史唯     

一部在争鸣中诞生的论著--评新版《洪门真史》

研究引发了争鸣,争鸣又促进了研究。秦宝传教授撰写的《洪门真史》一书,就是在争鸣中完成的。秦教授于２０世纪７０年代主持档案史料汇编《天地会》（全７册,八十年代由中国人民大学出版社出版）的整理与编辑工作中,发现官书与档案中有关天地会起源问题的记载,同以往史学论著中的说法颇有歧异。于是开始了对这一问题的研究和探索,先后发表了多篇论文,从而引发了８０ 到 ９０年代中史学界再次对于天地会起源问题的争论。争鸣大大推动了这一问题研究的深化,并促使秦教授对洪门历史上的其他问题也展开研究,于是完成了《洪门真史》这部…     

哈密瓜的原产地在吐鲁番地区

本刊 2 0 0 1年第一期刊出张仁干、王林、赵英撰写的《哈密瓜的原产地在哈密》一文后 ,引起了有关方面人士的关注和争鸣。我们认为 ,这是一件好事。理不争不明 ,事不鸣不清。学术争鸣是推动学术进步的有效途径。因此 ,本期又刊出柏晓撰写的《哈密瓜的原产地在吐鲁番地区》和赵绍双撰写的《浅谈哈密瓜历史渊源》两篇文章。今后 ,还将继续刊登这方面的文章 ,欢迎来稿参与讨论     

大学生“村官”制度初探

大学生"村官"制度是党中央作出的一项重要决策,是促进新农村建设和提高大学生就业率的一项双赢战略。大学生"村官"制度中政策制定不健全,政策实施中问题突出。要解决这一问题,首先,必须以积极营造有利于大学生村官成长的社会环境为前提,鼓励大学生在农村扎根,在农村发展。其次,完善大学生"村官"的选拔培养机制,建立考核管理体系。最后,科学定位大学生"村官"角色,明确其在农村工作的主要任务和方向。     

幸福来敲门

正我是一个普普通通的小学生,啥都不咋的,可是最近,幸福居然来敲我的"门"!幸福敲响了"作文门"。那天,郑老师在班上宣布上学期感恩书信获奖者,这可是全国的比赛,虽然我交了稿子,但根本不抱什么希望。"全国三等奖,恭喜……"没我名字,我就知道。一个貌似不可能实现的想法冒了出来:嗯哼,我会是二等奖吗?"获得二等奖的有……"还是没我,剩下的只有一等奖了!我?全国一等奖?这,这,除非太阳从西边出来!懒洋洋的我趴在桌子上,几乎要合上双眼了。"吴俊     

在美国上生理卫生课

去年10月,我作为交换留学生,在美国佛吉尼亚州诺福克市Stephen中学进行了为期半年的学习。我读的是10年级,相当于国内的高一。除了英语、数学、科学、自然这四门必修课,还要根据自己的兴趣选择三门选修课,这样才能修满足够的学分。记得去选择课程时,一门叫"人体生理学"的课     

实验教学有助于学生科学素养

生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学,在生物学的教学中,必须重视对学生实验能力的培养。实验是掌握科学方法的重要途径。实验是倡导科学精神的有效手段。实验是有助于学生养成求真务实的品格。