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相似文献
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1.
赵征 《旅游纵览》2013,(4):250-251
情感管理",是针对目前发展处于初级阶段的陕西民办高校内部学生管理工作所提出的一种管理思路,其核心是一个"爱"字,是对"教育工作"和"学生"发自内心的热爱和关爱;基本内容是"五以",既"以心哺育学生、以情感化学生、以理说服学生、以诚对待学生、以行带动学生"。本文阐明了在民办高校发展的初级阶段,学生管理工作加大"情感管理"成分的必要性和可行性。本文对它的探讨和论述是粗浅的,但希望能为发展中的民办教育学生管理思路的创新尽微薄之力。  相似文献   

2.
陶行知先生最先提出"小先生制"是强调日常教学工作要坚持以人为本的理念,这和现时的新课程改革理念非常吻合,鼓励教师们进行班级管理时要注重以学生为主体,即教师要做好自己的定位,明确自己在课堂中的引导身份,培养学生自主学习能力。因此本文将简述"小先生制"的理论内涵,并对其在中职学校班级管理中恰当运用的方法进行讨论。  相似文献   

3.
随着时代的发展,思想政治教育工作的形式也应有所创新,可以利用学生日常管理这个平台予以开展。宿舍管理、主题班会活动、班级和社团活动是学生日常管理工作的重要阵地,思想政治教育的开展可以结合这三者,以"润物细无声"的状态融入到学生的生活和学习中,达到教育目的。  相似文献   

4.
以读者为本理念下试析图书馆管理流程优化   总被引:1,自引:1,他引:0  
张兰 《黑龙江史志》2013,(11):238-239
新课改实行后,各大中小学校都进行了课程改革,特别是在各高校中进行了一系列的教学改革。其中最为明显的是图书馆管理流程的优化,图书馆一改往日"以书为本"的管理理念,建设以"读者为本"的管理理念,坚持为读者服务的管理模式。图书馆是高校重要的服务窗口,它对丰富大学生的文化生活,提高科研水平,推动社会主义文化事业向前发展起着重要的作用。图书馆坚持以人为本,也就是坚持以读者为本,它适应图书馆的发展方向,同时也是衡量图书馆管理服务水平高低的重要标志。  相似文献   

5.
王虹  师恩雷 《神州》2012,(21):90
"学长制"旨在实现学生"管理与教育的提高",在学院学生管理工作中践行学长制,通过这一过程实现学生人生价值的体现,综合提高学生"五种通用能力"素质,更好的培养有能力的合格大学生。  相似文献   

6.
"以人为本"是目前高校教育的主要方向,也是高校管理和教育的本质要求的体现,是充分体现个人价值,挖掘个人潜力,从而使个体在更好地实现自我价值的同时,也为社会做出更大的贡献。这就要求高校对教师和学生进行"以人为本"的教育管理,只有这样才能实现最大的人本管理效益,从而体现"以人为本"的高校教育管理理念和意义。  相似文献   

7.
杨小明 《旅游纵览》2013,(2):199-200
酒店业的蓬勃发展对酒店管理专业的学生素养提出新的要求。在对学生职业发展现状存在问题分析的基础上,提出基于职业发展的高职酒店管专业学生职业素养培养建议,为酒店业培养"用得上、留得住、发展好"的人才,不断提升学生的就业竞争力、社会适应能力和职业发展潜力。  相似文献   

8.
范翠梅 《神州》2011,(3):145-145
管理是一门科学,一门艺术。管理方法是否科学、有效直接关系到管理工作的成败。高职院校学生管理中要树立“以人为木”的管型服务理念,尊重人的个性发展,促进学生的全面发展。本文对学生管理“以人为本”的创新理念实现的有效途径进行了探讨。  相似文献   

9.
宋松 《神州》2013,(10):254
当前,随着科技的不断进步,图书馆在基础设施上有了长足进步,但在管理方面仍要深入贯彻"以人为本"的理念,有效提升图书馆的凝聚力,充分体现人文关怀,使读者在图书馆中可以得到人性化的服务。本文以图书馆人性管理的内涵为切入点,深入探讨了基于人本管理的图书馆管理路径,以期为我国图书馆的健康发展提供一些参考。  相似文献   

10.
张长华 《神州》2012,(18):332-333
学生管理是学校管理中一项十分重要的王作。要想做好做好技工院校学生管理工作,一是必须转变管理理念,树立“以生为本”的管理理念;坚持“五育并举,德育为首”的原则;改变只抓管理不抓学习的思想。二是建设高素质的学生管理队伍。三是建立一套科学、规范、完善的学生管理制度。四是构建学生自我教育、自我管理的管理模式。  相似文献   

11.
班级目标管理,就是用目标激励学生不断奋发进取的一种班级管理方法。以目标引导学生积极努力,从而促进学生素质的提高。通过班级班风、培养班干部、思想建设、素质训练、日常管理等几个方面去实现。  相似文献   

12.
马红艳 《旅游纵览》2016,(4):261+263
以当今时代市场需求为动力,大力培养学生的创新精神和实践能力,结合现代新形势下酒店行业发展的用人需求,建立共赢的"0学费"培养模式,为酒店企业人才需求、高职院校酒店管理专业招生和酒店管理专业学生就业三方构建合作共赢的教育平台。随着市场竞争的日趋激烈,作为高职院校更要顺应潮流,体现办学特色,不断提高教师教学质量,为企业培养需要的具有创新精神和创新能力的高素质的技术应用型人才。高职院校的教育  相似文献   

13.
王昱蘅 《神州》2012,(17):95-95
近年来,随着中俄经济文化交流的深入,赴俄罗斯及其周边国家留学的学生人数不断增加,为加强对这部分出国留学学生的管理,探索新的学生管理模式,本文以黑龙江大学俄语学院为例,就近几年出现的出国留学学生管理问题进行分析,并提出解决的办法。  相似文献   

14.
孙媛 《神州》2013,(12):239-239
近几年,我国中等职业教育的数量和规模迅速发展,教育特色的形成和质量的提升,日益成为社会经济发展对中职教育的迫切需要。全国职业教育工作会议强调,要强化"学生实践能力和职业技能的培养,切实加强学生的生产实习和社会实践",教学上应"以就业为导向,以技能训练为突破口"。对于旅游专业的学生来说,更应该做好顶岗实习,接收到完整的教育,对学生将来走上工作岗位具有重要意义。  相似文献   

15.
叶菁 《旅游纵览》2013,(11):219-220
《酒吧服务与管理》课程是旅游管理专业的一门专业核心课程,又是一门实践性十分强的课程,在教学过程中,如何采用合适的教学模式,提高学生职业素养,培养创新能力一直是教学改革的重点。本文结合教师教学经验,对现有的课程教学进行改革实践,强调对学生综合能力的培养,转变"要我学"为"我要学",让学生体验"做中学,学中觉,觉中做"的过程,逐步提高学生自主学习能力和创新能力,培养企业需要的酒店管理复合实用性人才。  相似文献   

16.
汪洪旭 《旅游纵览》2014,(11):261-262
高职旅游管理专业在推动"工学并行式"人才培养模式的过程中,课程体系是基础,也是核心,其重要性是不言而喻的。有鉴于此,本文围绕高职旅游管理专业"工学并行式"课程体系进行研究,首先介绍了课程体系构建的原则,其次提出了课程体系构建的总体思路,最后讨论了课程体系构建的具体实施策略,主要包括:以旅游企业岗位分工为依据,构建"工学并行式"课程体系;以培养和强化学生专业技能为目的,增加专业实践教学课时占比;以校企合作为媒介,推动师资队伍建设;以旅游服务养成教育为载体,促进学生服务理念的养成等。以期为高职旅游管理专业教学工作的高效开展提供有益参考。  相似文献   

17.
正班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中坚力量和骨干教师,对良好班风和校风的形成起到了举足轻重的作用。在新课改理念下,作为一个班主任怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次?下面谈谈本人在班级工作中的一点体会,旨在抛砖引玉。一、"情"与"法"的互动是打开班级管理之门的金钥匙情能拉近教师与学生的距离,能滋润学生的心田,能感化学生的心灵,法能使班级管理制度化、经常化、规范化,  相似文献   

18.
在高校图书馆管理工作中强调"读者权力",是落实"以生为本"、全面提升高校图书馆服务质量的客观要求。围绕着读者需要开展图书管理和知识信息服务的各项工作是"读者权力"管理新理念的基本特征。在管理实践贯彻与落实"读者权力"的新思路,需要管理理念和管理制度等不同视角出发,转变落后的管理理念,改革现有的管理制度,逐步建立以读者——师生——学习和科研需要为图书馆服务的价值导向的新体制。  相似文献   

19.
中国高等教育已由精英教育步入大众化教育时代,传统的管理模式和管理理念已难以适应现代社会的需求。在此基础上,以"从严管理"、"严而又活"为理念的准军事化管理理念进入了人们的视野,成为很多大中院校的选择。而作为专门培养民航飞行学员的飞行院校,如何明确准军事化管理的内涵,摆正准军事化管理在学校教育中的地位,进而合理、有效地实施准军事化管理前需要明确的重要问题。  相似文献   

20.
具有规律性特征的学生就业区域是旅游管理专业教学改革创新的重要切入点,对旅游管理专业教学改革而言意义重大。论文以衡阳师范学院为例对旅游管理专业学生的就业区域进行了调查,分析了学生的就业区域特征,并从课程体系、教学内容、实践教学、就业教育等四个方面提出了旅游管理专业教学体系的创新策略。  相似文献   

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