陀飞轮时光的漩涡

陀飞轮（Tourbillon）诞生之初,本是一种用于抵消地心引力的机械技术,如今它已被制表大师们打磨成了一种诠释美的时光艺术。陀飞轮为刻板的机械表增添了生命的灵动,同时也制造出一种昂贵的艺术享受。     

让音乐课跳动起来——论生活中的节奏在音乐课堂中的运用

节奏是音乐的脉搏,是音乐的精髓组成音乐的核心要素之一,是音乐生命力的泉源,节奏作为音乐的灵魂、音乐的骨架,是音乐赖以生存的原动力。如果没有节奏,音乐就会杂乱无章。在我音乐教学的几年里,最初的时候,我时常抽象而单纯的讲解音符时值与名称,用死板、枯燥、     

墨西哥 柔软时光

<正>墨西哥城,浸染艺术的气息建立在墨西哥高原南部盆地的墨西哥城四面环山,海拔2,200多米,四季气温均在10℃～30℃左右。墨西哥城占地1,500多平方公里,城中有2,200多万人生活居住,是世界大城。宪法广场是墨西哥城的中心,墨西哥大教堂、国家宫、市府大厦和博物馆等都建在这里,其中国家宫是墨西哥独立钟声响起之地。     

MUSIC

如果你曾经在女王节期间去过荷兰,一定会对那片橙色的风暴终身难忘,音乐、啤酒、狂欢的人群,还有那没完没了的姑娘和没完没了的笑。今年,女王退位,国王登场,延续一百多年的女王节将改为国王节。而来自荷兰的当今世界最有代表性和影响力的哥特金属乐队Within Temptation也迎来了他们出道15周年的纪念。     

音乐艺术与群众音乐活动诌议

随着社会的快速发展,人们对自身的精神文化生活有着越来越高的追求,各种各样的群众音乐活动正在广泛的开展中,音乐艺术与群众业余文化生活有着密切的联系,并发挥着重要的作用,我们应该积极地研究二者之间的关系,并采用各种各样的方法来促使群众音乐活动更加广泛的开展起来。     

张充和一曲微茫度此生

那几天,康涅狄格州降下了多年未见的大雪,积雪一度使道路交通瘫痪。适逢周末,平时照顾张充和的保姆休息,没来。她独自一人在家,刚打了电话,找人替她除冰铲雪。     

博物馆里的时光密码

正世间存在的万物需要时光浸润出深邃的光芒,时光本身就蕴藉在万物当中。万物永远在变动,而时光不动,它只是在雕琢万物的过程中时隐时现。位于上海市中心的上海博物馆最为人称道的是青铜器藏品,要了解中国文化,青铜器是不可错过的"教科书"。多数第一次到上博的人大约都会有一些惊叹,这个寸土寸金的城市,竟将城市黄金地段中心的地块划为公众文化区域,上海博物馆就屹立在这座城市中心一大片绿地当中。     

浅谈音乐艺术教育在素质教育中的特殊作用

音乐艺术教育对人的思想道德素质、科学文化素质、身心素质等发挥着特殊作用。音乐艺术教育对身心素质的作用是基础,是对思想道德素质、科学文化发挥素质教育的基本条件。各种素质教育又互为条件,相互作用。     

邓丽君音乐中的美学研究

邓丽君恬静缠绵的音乐是在传统乐风背景的前提下,建立起来的流行乐风的导向。她独特的演唱风格,打破了传统音乐的演唱风格,开启了一个新的审美时代。本文力着从演唱艺术和表演风格两方面对邓丽君音乐进行美学研究,试图启迪人的心灵美感、塑造人的音乐灵魂。     

流动的音符

游走城市中优雅的大街小巷,宛若置身艺术天堂,尽情享受艺术和创意带来的奇妙体验。妖娆妩媚的维多利亚艺术中心、恢弘大气的联邦广场、古老悠然的弗林德火车站,以及耸入云霄的尤里卡88观景台,早已成为记载墨尔本悠久历史,并引领其艺术发展的功臣。     

藏族当代音乐发展

旺秀才丹在《中国藏学》2008年第四期上发表文章认为,藏族音乐艺术,是以藏民族为主体的音乐艺术人,创作和演唱以藏族音乐艺术元素为主,反应藏族精神生活风貌的音乐作品。其在全国流行起始于20世纪60年代,以才旦卓玛为代表的一批藏族音乐家登上了中国音乐舞台,这个时期是中国大众打破文化和地域上的隔阂,通过音乐第一次接触了解到了藏民族;20世纪80年代,     

如何抓好音乐教学提高学生艺术素质研究

我国虽然提倡素质教育,但由于多年来＂一考定终身＂的应试教育,音乐学科仍不受重视,这在一定程度上是与素质教育背道相驰的。我们应充分认识到发展音乐艺术教育事业是贯彻中央提出的社会主义物质文明建设与精神文明战略方针的需要。人才的艺术素质与整个民族的素质是息息相关的,为使我们的祖国更加繁荣、富强、各民族团结、兴旺,增强青年一代的艺术修养是必不可少的。增强学生艺术素质,就必须提高课堂音乐教学质量。     

让学生尽情歌唱

唱歌本身是一门艺术,如何让所有学生接受这门艺术,激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。学生是活生生的人,虽然他们的经历少,但是他们也有自己的需要、兴趣和愿望,也有他们自己的主观意识。     

谈音乐教学

抓好音乐教学,是构建以德育为主导,心理教育为主线,体育为基础,智育、美育、劳动教育为主体的素质教育体系中不可忽视的一环。人才的艺术素质如何,关系到整个民族的素质。     

邓丽君音乐中的美学研究

邓丽君恬静缠绵的音乐是在传统乐风背景的前提下,建立起来的流行乐风的导向。她独特的演唱风格,打破了传统音乐的演唱风格,开启了一个新的审美时代。本文力着从演唱艺术和表演风格两方面对邓丽君音乐进行美学研究,试图启迪人的心灵美感、塑造人的音乐灵魂。     

音乐教学中的德育渗透

德国作曲家贝多芬曾说过:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。每每看到这句话,我总是在想,如何让音乐中的智慧和启示走进课堂呢?的确,音乐会给人无限的遐想,悲伤、快乐,甚至颓废,但是它的道德意义往往被我们所忽略。尤其在中学音乐教学中,其中的"德育渗透"已被列入《中国教育改革和发展纲要》,因此我认为音乐教育离不开"德与人"的教育。     

简议多媒体技术在初中音乐课堂的应用

音乐是培养学生艺术素养和进行情感熏陶的重要教学形式之一,对于学生们综合素质的提升以及未来的发展都起到了不可或缺的重要作用。并且学生们可以通过音乐可以更好地进行情感的宣泄和表达,有助于学生们的成长和发展。初中是学生们意识已经逐渐成熟的时期,所以很多的学生们都出现了叛逆或者是抵触的情绪,不利于学生们的成长。初中音乐教学则可以让学生们合理的将情绪进行宣泄和表达,有助于学生们的成长。尤其是多媒体技术应用到了初中音乐课堂之后,初中音乐教学的效果和质量更是有了明显的提升。     

浅论音乐艺术教育在高等教育中的重要性

艺术教育的发展状况,在一定程度上反映和代表了一个国家的文明程度。音乐艺术教育对人心智的培养和整体素质的提高有着尤为重要的作用,在提高学生素质方面起着重要的作用,能使学生扩大视野、增长知识、提高智力水平,对学生非智力因素的培养、情操的熏陶以及综合素质的提高具有十分重要的意义。     

论音乐表演的艺术表现

要赏析一首音乐的好与坏,首先是看音乐的创作,表达的情景是否真实、美妙,然后用专业的知识来评判、欣赏音乐,但是最主要的一方面是审查音乐表演。音乐表演是由音乐表演者展现出来的,是在原作品的基础上,随自己的心境,自己的感知力、认知力,对音乐作品的理解,进行的再次创作。要想使音乐表现的更动人、更彻底,就需要音乐表演者有丰富的文化底蕴,高超的表演能力,和高尚的道德情操,将自己的风格与音乐作品相融合,同时,还要保持音乐表演的艺术风格与原则,以其艺术表现手法为中心,贯穿整体,只有这样,才能既保持了原滋味,又有一定的新鲜感,增添了音乐的艺术魅力。     

珐琅表：以时间入画

手表收藏是当下的一大投资热点。名贵的珐琅表脱离了普通钟表冷冰冰的机械外壳,具有深厚的人文艺术内涵,格外受到藏家的青睐。一枚顶级珐琅表,在拍卖市场上的价格可达到千万元级别。在今年的日内瓦高级宅中表沙龙和巴塞尔钟表珠宝展上,又有几款精彩的珐琅表亮相。