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1941年1月4日,哈尔滨沉浸在寒冷和寂静中。晚9时许,王岗伪满第三飞行队营区内,一阵枪声突然划破夜空。一小时后,枪声停止,又复 相似文献
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1941年1月4日伪满洲国军第三飞行队中国士兵在东北抗日联军第三路军第十二支队的策划下举行武装起义,该起义事件是东北民众反满抗日的标志性事件,也是抗战期间最有影响力的伪军起义事件之一。本文依据事件当事人的回忆录和日本关东军哈尔滨宪兵队的报告,呈现该起义事件的细节。 相似文献
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二、伪满师范教育实况及其整理意见甲、伪满师范教育实况(一 )伪满国立新京师道大学校址设于伪新京朝阳路 ,创始于伪康德五年 (民国二十七年 )二月 ,最初隶属于吉林之师道高等学校 ,称为伪师道高等学校女子部 ,以专养成伪满之各女子国民高等学校教师为主。校内分家事日语系、裁缝手艺系、体育音乐系。及伪康德九年 (民国三十一年 )易名为师道大学女子部 ,于同十年 (民国三十二年 )始独立 ,改称为伪满国立新京师道大学。校内之科系及性质无多变更。其各系之修业年限 ,预科为一年 ,本科为三年 ,预科新生系以毕业于伪满女子国民高等学校之日、… 相似文献
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在南京紫金山北麓,在青山簇拥、翠柏环绕的斜坡上,矗立着抗日战争中壮烈牺牲的空军烈士的碑亭,他们是中国刚刚建立的年轻的空军飞行队、美国援华飞虎队、苏联援华飞行队的烈士们。自1937年起,日军大举进攻中国,年轻的中国空军,不畏强敌,在祖国辽阔的领空,与强大的日本机群,展开殊死的搏杀,全正熹所在的第二大队,战功卓著,不断击沉日舰,摧毁敌军阵地, 相似文献
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说起末代皇帝溥仪,可谓众所周知、家喻户晓,但他的弟弟溥杰却鲜为人知。溥杰少年时代在封建教育和家庭的影响下,与唐怡莹成婚。年纪稍长,即赴日本留学,幻想依靠日本军国主义恢复帝业。伪满时代,他在伪军中任职,并且再婚娶日本人为妻。直至1945年被俘,他的末代皇弟生涯终结。 相似文献
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1931年“九一八”事变后,日本侵略者占领了中国东北三省全境.整个东北地区沦为日本帝国主义的殖民地。在日本的扶植下.伪满洲国政权于1932年7月1日设立满洲中央银行,强行统一币制,发行伪满洲中央银行券。与日元等价行使.独霸东北金融市场。直到1945年8月日本投降,此项伪满券最终发行额高达13583317984元之巨,掠夺了中国人民的巨大财富。 相似文献
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<正>坐落于哈尔滨市南岗区颐园街一号的"革命领袖视察黑龙江纪念馆",原本是20世纪初俄国林业资本家葛瓦里斯基在哈尔滨市修建的一座私邸。它造型独特别致,内部结构雍容典雅、独具匠心,是运用欧洲古典建筑设计手法综合而成的精美建筑。也许,正是因为这样一个原因,伪满时,日本帝国主义侵略者曾强行收买、使用。1946年哈尔滨解放后, 相似文献
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坐落于哈尔滨市南岗区颐园街一号的“革命领袖视察黑龙江纪念馆”,原本是20世纪初俄国林业资本家葛瓦里斯基在哈尔滨市修建的一座私邸。它造型独特别致,内部结构雍容典雅、独具匠心,是运用欧洲古典建筑设计手法综合而成的精美建筑。也许,正是因为这样一个原因,伪满时,日本帝国主义侵略者曾强行收买、使用。1946年哈尔滨解放后,这里成为省市委的接待处。然而, 相似文献
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随着伪满洲国的成立,东北地区日本人数量激增.日本殖民统治者在确保日本人健康的同时,也企图通过发展医疗卫生事业来缓和东北地区民众的反日情绪,维护殖民统治.由于医疗人员的缺乏,伪满延续了日本国内发展西医、抑制中医的政策,重点培养西医医疗人才.在医学培养模式和战时对医学的统制等方面,伪满和日本国内保持了高度连动关系.但是和日本国内不同,伪满实行了公营医疗制度,且成为日本战后国内医疗制度改革的原型.伪满的医学教育虽然带有宗主国日本的深刻烙印,但也有自己特殊性,而且二者的连动并非单方向的输入和影响. 相似文献
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日本侵占东北后,建立了伪满洲国傀儡政权。为了达到永久占领东北的目的,巩固殖民地位,日伪当局实施征兵制度并大肆宣传。为此,日本侵略者通过伪满进行了一系列征兵宣传手段:利用各军管区和伪地方政府宣传;开展所谓"精神教育"打破"好人不当兵"的思想;,控制东北人民心里、精神达到同化的目的。 相似文献
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关于伪满留日学生的在日生活,有学者访谈过一些原伪满留日学生,但彼此所谈留日生活差异较大,往往彰显了个人留日生活的特殊性。抗战时期,日本不仅安抚和“保护”伪满留日学生,而且专设学席制度,与其他伪政权相比貌似优待伪满留日学生。其实,这是日本企图吞并中国东北和实施“以华制华”“分而治之”侵华政策在留日教育层面的反映。伪满留日学生的学习、交往和日常活动同样被监控,任何“异常”都可能招致牢狱之灾或杀身之祸,这也是他们留日生活的常态和底色。因此,伪满留日学生个人留日生活的特殊性蕴含在普遍性之中,如此理解他们的留日生活或许更加客观。 相似文献
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