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在中国,90%以上的家庭把孩子的教育放在第一位,工薪阶层更是从牙缝里省出钱来,给孩子积蓄将来的教育费。没有谁比中国的父母更具爱心和牺牲精神了。可结果呢?90%的孩子不愿对爹娘说心里话。原因在哪里?又该怎么办?“赏识教育”的提出者、把女儿周婷婷从一个聋儿培养成当代“神童”、全国十佳少年、中国第一位聋女少年大学生、直至出国深造读硕士的父亲周弘,以他的赏识教育实践给我们提供了一种思路:学会信任、学会尊重、学会理解、学会激励、学会宽容、学会提醒。在此,本刊特开辟“周弘谈家教”栏目,给每一位家长正确、有效的指导。她愿伴随广大家长走上一条通住“好家长”成功之路。 相似文献
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正《纲要》中指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的支持和主动参与,帮助家长提高教育能力。"因此在幼儿园进行家园合作教育是非常重要的。虽然现在各级各类学校都非常重视家园合作教育的问题,比如开设家长开放日、家长学校、家委会等 相似文献
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现在早期教育越来越受到社会的关注及家长的重视,而0—3岁的早期教育又以亲子教育为主。家长有亲子教育的意识,但并不知道如何进行亲子教育,怎样参与亲子活动。家长在亲子活动中的角色定位直接影响到活动的效果和孩子的发展。家长应是亲子活动的积极参与者、亲子活动中的学习者、最终成为亲子活动的教育者。 相似文献
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天下没有不爱孩子的家长,但天下却有太多不会爱孩子的家长一—这是笔者十几年来从事家庭教育研究实践最深刻的体会。所谓‘不会爱”,就是家长教育行为本身存在着较多的误区,由此导致在家庭教育理念、教育内容和方式方法等系统性的失误和偏差。 相似文献
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首届"‘高考杯’(华东地区)创新读写大赛"已圆满结束,这次大赛由《高考》杂志联合《好家长》杂志、《钟山》杂志和江苏省教育学会高中教育专业委员会主办,南京大学、东南大学等九所高校共同参与。 相似文献
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正随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学校教育必须和社会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响教育整体功能的发挥。家长学校既是办学不可缺少的组成部分,也是提供家教指导、传递家教信息、切磋家教艺术、形成家园合力的重要阵地。作为担负基础教育的幼儿园,办好家长学校,争取家长的密切配合,带动家长发挥对孩子教育的作用显得尤为重要。我园的家长学校工作始终树立"主动与幼儿家长配合,积极向家长宣传科学育儿 相似文献
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班主任要充分利用现代化的教育手段,与家长保持密切联系向家长宣传对学生心理健康教育的意义、学生心理健康的标准,家长如何维护学生的心理健康等知识,是家长既关心子女的身体健康,更重视心理健康,让他们认识到:培养孩子良好的心理素质高不开文明、和谐、明朗、愉快的家庭环境。 相似文献
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由江苏省教育学会高中教育专业委员会、《钟山》杂志社、《全国中学生优秀作文选》杂志社、《好家长》杂志社共同主办的"高考"杯(华东地区)创新读写大赛已成功举办了两届。 相似文献
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学生的教育靠学校单枪匹马是不可行的,或者说是要费周折的。笔者担任班主任,在对孩子的教育上没有少花力气,但有时就是不能得心应手,究其根源就是在教育学生的过程中有时得不到家长的支持,也就是说没有得到家长的配合。从表面看是家长未能配合我们对学生进行教育,但从实质上 相似文献
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随着中国电子教育学会及分会不断的发展和壮大,学会的一些工作骨干及先进人员他们积极参与学会举办的各项活动并能为学会的建设发展作出了巨大的贡献。中国电子教育学会在发展期间举行过大量的活动,还建立了一些分会,在这期间学会中出现了大量的优秀人员。因此,决定评选“中国电子教育学会先进学会工作者”,并给予建立。本文就中国电子教育学会及分会的最新动态进行进行说明,其中以表彰职业教育优秀教学成果的相关事宜及结果、“院校毕业生就业工作研究会”和开展电子信息类优秀教材评选活动进行具体分析。 相似文献
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孩子心理素质的健康与否很大程度上依赖于家庭环境的直接影响,受家长自身心理状况的制约。因为家庭是孩子心理与个性训练养成的最重要的场所,其训练员就是家长。家长的素质直接决定着孩子的心理水平。大量案例一再证实,孩子的心理问题大都是由家长的心理问题造成的,因此,在做学生的心理教育切不可忘记家长的心理健康教育工作,每位家长都需要做心理辅导。 相似文献
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正从孩子入园的第一天起,家长工作一直是我们教育工作的一个重要组成部分,是我们教育取得成功与否的一个重要环节。《纲要》指出:"家庭是幼儿园重要合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并支持、帮助家长提高教育能力。"多年来,我们一直努力探索、分析家长工作问题,寻求好的沟通方法、途径,力求做到家园和谐共处,教育步调一致,促进幼儿全面发展。现就本人多年来家长工作中的一些心得,与大家共勉。 相似文献
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正"家长助教"这种形式在幼儿园越来越受欢迎,因为幼儿教育需要幼儿园、家长、社区全方位的参与。家长参与幼儿园教育,首先对幼儿园的各项工作起了一个监督作用;其次对幼儿来说,家长尤其是男家长的参与也是一个新生事物,对孩子们来说充满了新鲜感,第三,家长中不乏各种类型的专业人才,他们带着特有的专业知识走进课堂,带给孩子崭新丰富的活动内容和形式,弥补了教师在专业领域的不足,实现了家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。 相似文献
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家长是幼儿园教师的重要合作伙伴,幼儿园应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。家长的有效参与,能够使幼儿园教育工作事半功倍。一、尊重、信任,让家长愿意参与幼儿园活动首先在思想上树立平等的观念,这里的平等,不仅是老师与家长之间的平等,同时也是家长与家长之间的平等。全园每一位老 相似文献
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正前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:"若只有学校而没有家庭,或只有家庭而没有学校,都不能单独承担起塑造人的细致、复杂的任务"。在我国改革开放和市场经济的环境中,加强学校德育与家庭教育的合作和主动性衔接,已成为现代德育发展的必然趋势。学校应吸引并组织家长参与其孩子的教育活动,给家长提供参与的机会,对家庭教育进行指导,教师应主动地指导家庭教育,帮助家长及有关家庭成员端正教育思想,改进教育方法,解决其在教育子女过程中 相似文献
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幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,肩负着为幼儿一生发展打好基础的重任。而家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我园本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能 相似文献