写写同学这张脸——记一节语文写生课

上语文课了,老师说:“同学们,上一节课我们学习了文学大师莫泊桑的散文《福楼拜家的星期天》,在文章中我们已经领略了大师对人物刻画的高超技艺。这节课我们不妨也做一回大师,———写一篇《我的同学》,只刻画人物形象,看看谁能把人物写活。”“大家想虚写,还是想实写?”老师卖了一个噱头给我们。孙文海问:“老师,什么是实写?什么是虚写呢?”老师说:“虚写就是你们可以想象着写。实写就是我们找些同学到讲台上来,做出不同的造型和神态,做大家的写作模特,同学们根据观察,进行写实性的描写。你们选哪种写法?”“实写,当然是实写了。”学生们一…     

盛名下的苍凉——胞弟眼中的张爱玲

张爱玲曾在1944年5月发表的散文《童言无忌》中这样描写她唯一的弟弟：“我的弟弟生得很美而我一点也不。……我比他大一岁,比他会说话,比他身体好,我能吃的他不能吃,我能做的他不能做。有了后母之后,我住读的时候多,难得回家一次,大家纷纷告诉我他的劣迹,逃学、忤逆、没志气……”张爱玲笔下那个“很美”而“没志气”的弟弟,名叫张子静（1921—1997）。张爱玲辞世之后,有感自己“风烛残年、来日苦短”的张子静,决定把自己所知道的一些事情写出来。在文章中,张子静真情回忆姐弟往事、家庭变故、人世沧桑,其中不乏鲜为人知的细节。     

这也是课堂

“哗哗……”一阵阵此起彼伏的掌声翻开我人生的第n课……“看,心灵之声残疾人艺术团。”“心灵之声,心灵之声……”我一遍遍地念叨着。“怎么啦,你?中邪啦?”“去!我只是感到有种异样的感觉。”“下面介绍的是一位被高压电截去双臂的叔叔,他曾经在第一届、第二届残疾人运动会上获得四枚金牌。”“畦!”同学们不禁瞪大了眼睛,由衷地惊叹。“看,他来了,胸前的四块金牌,光彩夺目,似乎比一般的金牌更耀眼啊。”看着残疾人叔叔用脚夹起毛笔,蘸了墨水在一大幅纸上写着什么。“腾飞!”当大幅纸被提起展示时,同学们     

关注孩子青春期的躁动

许多中学生在心理咨询时诉说自己喜欢上了异性同学,不知如何是好。有的说:“在我的心目中,她已经占领了我整个心,白天上课的时候,时不时地看她几眼,我就觉得心里特别舒服。”有的说: “我没有精力去学习,失去了她就像失去了未来一样,我像一只没有目的的蚊子,到处乱飞。”有的说: “因为我现在不是谈恋爱的时候……所以我不敢对她表白我的爱,怕对她的学习不利。但我每天都想见她……”     

我要说话——纪念母亲郑德芳

妈妈于2008年3月5日晚9点38分在家中去世,享年九十一岁。 在医院里,妈妈因肺部感染呼吸困难被戴上了呼吸机,还用胶布封住了嘴。妈妈在纸上写：“我要说话,快把管子拔下来,来不及了。”她有些字写得摞在一起看不清楚,她又用另一张纸写上“我要说话”。她当时头脑清楚,明白撤掉呼吸机就等于放弃生命。蓉蓉姐姐对妈妈说,拿掉呼吸机,你就要去见马克思了!新新哥哥说,不!是去见爸爸!妈妈瞪大了眼睛,激烈地点头。我们根据妈妈的意愿,请求医生撤掉了呼吸机,但是妈妈没有来得及说话就离开了我们。     

作文评语——语文教师不可忽视的重要环节

提起语文教学,最让自己头疼的莫过于作文批改了。面对那一张张写满文字的作文纸,自己的评语可以说近乎公式化,不用说学生就连自己都感到厌烦了。可是即使这样,我也从未想过去改变这种评语的方式。因为从我上学开始写作文的那一天起,老师的作文评语几乎就都是一种模式,不是"中心明     

入小学的故事

每当九月一日来临前,我就想起许多小孩子准备上小学的故事。在1953年,国家规定7周岁上小学,我当时只有6周岁,我见别的孩子都报名上学,自己也非要上学,由于我家姊妹多,父母根本顾不上我,死缠硬磨下,我家邻居一个奶奶的姑娘,我们管她叫姑姑,对我妈说：“嫂子,我领她去报名试试？”于是她用钢笔把用毛笔写在黄色毛头纸的户口本上的1947年的生日改成了1946年,     

没有母亲的日子

“丫儿,最近天冷了,出门的时候多穿点衣服。”“丫儿,不要再看电视了,快点写作业。”“丫儿,不要光吃肉,多吃点青菜。”“丫儿……”“够了够了够了!”忍了许久的我终于不耐烦了,“我不是小孩子了,我已经上初三了,我会处理自己的事,你不要烦我了!”我冲着母亲大吼道,这是第一次,母亲静静地站在那里,诧异我如此的反应,呆呆地看着我。这一刻,我悔了,后悔自己不该讲那样的话。我们都沉默了,一分钟,仅仅一分钟,母亲就打破了沉默,开始了她一贯的“怨天尤人”,怨自己教不好女儿。     

让孩子走进生活

我为女儿不能在班上“出类拔萃”而着急。她的作文,总在65分左右沉浮;她的数学,居然出现“小学生身高108米”的笑话。“你真笨真笨真笨!”我气得只差对她动武了。看到她眼里“金豆儿”一颗接一颗往下滚,我的心又软了,“嗨,就这命!”我嘴上说泄气的话,心里却不认输,就把她的试卷、作文本送给我中学时的一位老师看。他看了之后说了三点看法。一是说我女儿学习是勤奋的。他说她的作文六篇中就有四篇写的是自己刻     

孩子,只要你平安回家

一个凄凉哀婉催人泪下的故事……看见那对母女的时侯,我正走在小区铺着绿色彩砖的人行道上,傍晚清凉的空气里弥漫着玫瑰花醉人的芳香。可是,这好景致被那个年轻的母亲破坏了,她厉声呵斥自己的女儿“你为什么不能好好学弹钢琴?你看人家朵朵弹得多好,你怎么那么笨?”一边责骂一边用力拉扯女儿稚嫩的小手。小女孩六七岁模样,漂亮极了,粉都都的小脸。此刻,她乌黑的大眼睛里噙满了泪水,一副委屈、伤心的模样。我站在那里,怔怔地看着,突然感到一阵酸涩的痛。想起了另一对母女。1990年,我从医科大学毕业,被分到医科大学的一所教学医院做医生。我分…     

末代皇帝学唱“认罪嚎歌”

记得＂文革＂劳改中,溥仪、杜聿明、沈醉、杜建时和我,去一家纸厂拉写大字报用的纸和笔墨。 一进大门就看见地上的大字报,满墙也是大字报。溥仪手里还夹着香烟,沈醉看见不敢说他,对溥仪做手势,用手指做熄灭烟头的动作,溥仪不理解,举着香烟来回晃悠。我挨着溥仪小声说：＂把烟头熄灭了!快……＂溥仪还不理解。     

细处摄神笔生辉——怎样进行细节描写

[片断示例] 韩林很奇怪,于是又捡起一张,一看,也是空白的。纸是清一色的复印用纸,洁白而光滑,坚韧而厚实,地上足有好几百张。多好的纸啊!韩林想起自己在村小学读书时,每个作业本都是用了正面用反面,甚至连天地头都密密麻麻写满了,真是穷尽其用啊。地上这白花花的几百张纸,能订多少作业本,     

带走我的唠叨

临出门时,女儿塞我一张纸条,因为要赶车,也没顾上看。上了车,我掏出纸条看,原以为,她会在粉红的纸条上写着：“妈妈,别忘了按时吃药”,或者是“妈妈,你放心地走吧,我会照顾好自己。”可是,女儿送给我的却是一首小诗：“轻轻地你走了,请不要回来,留下你的金钱,带走你的唠叨。”     

孩子一个优点也没有?——专家认为家长需补“平等”课

咨询老师叫家长写出孩子的10个优点,的家长竟然一个也写不出来。平时对子的“关心”集中在学习上,一不满意,对孩非打即骂……这是江苏省妇联儿童教育专日前在进行家庭教育咨询时发现的问题。一名40岁左右的中年女士一脸焦急地问如何让孩子把心思放在学习上,她说自己初二的女儿太贪玩,不思学习,真担心她将考不上大学,无法立足社会。接着就数落了几条女儿的缺点,诸如顽皮、自尊意识太弱、星等。家庭教育专家叫她想想女儿的优点,纸上写下来。可这位女士还没想就脱口而出“她没有优点!”另一位母亲的儿子正上三级,她说孩子对学习没兴趣,一提学习…     

面对同学的背后议论该怎么办

[典型案例] 今年17岁的小虹长相俊美,学习成绩良好,自从上高三以来她总能听到座位后的同学在议论她：“偷看别人学习”“别人学啥她学啥”“臭美”等。就连她值日扫地时也能听到别人说她“借着扫地看别人桌上的书”“水蛇腰”。为了证明自己有自己的学习安排,小虹在学习时总用胳膊支着头,以便用胳膊挡住看同桌的视线,可是这样做还是不能止住别人的议论。     

我的语文课

今天的阳光真好,教室被涂上了大块大块的暖色,这是春天的阳光。我望着孩子们一张张仰起的小脸,心里满是复苏的气息,笑意不知不觉挂上了嘴角。我没有像往常那样先在黑板上写下课题。看着一双双写着疑惑的眼睛,我笑了:“今天我们来唱歌。”讲台底下一阵骚动,我很快用歌声止住了他们:“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕,若说没奇缘,今生偏又遇着他……”孩子们的眼睛张大了,脸仰得更高了,他们没想到老师也会唱这么好听的歌。我问道:“谁知道这段歌词的出处?”“《红楼梦》!”是几十个声音响亮的回答。我暗暗惊喜,这些小家伙,书读得不少呀。“还     

家有女儿初成长

专家认为,中国大多数女孩儿的青春期在9岁左右就发生萌动,到了10.5岁,也就是女孩子刚刚升入小学五年级时,她们中的三分之一多已经惊慌失措地迎来了自己的初潮。刘星璐同学就是一个普通的例子:她在迎接自己的初潮时心情压抑,还悄悄地哭了一场。但不久得知她的好友冰莹、李菲波都来了初潮后,她的感觉好些了。但不久,李菲波带来了一个“坏消息”,她告诉刘星璐和女同学们说:从此得离男生远远的,尤其不能坐他们坐过的凳子,否则你就该倒霉啦!至于怎么“倒霉”,李菲波也说不清楚,只说特别是你用卫生巾的那段日子,一定不要坐男生坐过的凳子。刘星璐…     

孩子,抬起头来

一个女孩因自己长得又瘦又矮,其貌不扬,所以很少和同学一起玩,上高中时仍然很孤独。她喜欢诗,常常捧着诗集,一看就是大半天,有时还在日记本上涂上一首小诗。有一天晚上,她在整理文具盒时,意外地发现一张折成千纸鹤的小纸条,她按捺不住内心的激动和好奇,飞快地打开,一行字映入眼帘:“你的诗写得真好,清新自然。而你为什么老是封闭自己?抬起头来,你也拥有一个五彩缤纷的世界!”此时,那女孩无法形容她当时的心情,是兴奋、喜悦,还是诧异?但从那一天起,她就开始抬头直面所有的人。此后,每隔一段时间,她就会收到这样的小字条,只是内容都不一样。“看到你像换了一个人似的,真替你高兴!”“你为什么不试试投稿呢?我想,你的诗定能发表的!”“你发表的诗歌我都替你收藏着,说不定将来能出诗集呢!”那女孩也不断地充实、完善自己,考上了大学,诗歌比赛得了奖,办了个人作品展,成了大学文学社编辑,毕业后成了一名记者,还真的出了诗集。     

朋友

“哎哟,肥肥!”“哎哟,喵喵!”又是一唱一和的两句招呼,我与好友又热拥在一起了。虽自从上了中学后未能分在同一个班,但也没有因此失去联络。在同一个美丽的校园里,我们也会偶尔见上一面。我们自小学就是好朋友,好不容易见了面,当然很兴奋。她一点也没变,额头上双眉间那道二郎神似的印记依旧看得清楚。记得小学时,就因为这道记与《西游记》中的猫妖一样,同学们也给了她一个“雅称”——九命猫妖。九命猫妖……这让我想起了当年的快乐、自由、烦恼、忧愁和感动。六年级时,是我与她感情最好的时候。这一阶段,我们互帮互助,形影不离,把对方当作亲人一样,互相袒露心声,说出自己的心     

有趣的游戏

正今天下午,一上语文课,只听张老师说:"同学们,今天我们来做一个游戏……"话还没说完,有人就兴奋起来了。有的举着"耶"在下面跟同学窃窃私语,有的则在下面捂着嘴笑,还有的甚至跳起舞来,在椅子上动来动去,且"叽叽"地笑着。同学们都在等待游戏的开始。