国家民委主任李德洙同志视察辽宁少数民族教育工作——强调指出要大力提高对发展少数民族教育重要性的认识

2001年4月28日、29日,全国统战部副部长、国家民委主任李德洙同志率领国家民委办公厅主任王泉立、国家民委教育司副司长俸兰同志一行,前来视察我省少数民族教育工作,听取了辽宁省教育委员会主任李树森关于我省少数民族教育工作的详细汇报,并专程视察了抚顺市少数民族教育工作及发展少数民族教育的先进典型李石寨朝鲜族小学和兴隆台锡伯族小学。     

改革开放三十年黑龙江省高等教育观念的转变

本文通过对改革开放30年来黑龙江省高等教育发展历程的回顾,剖析了高等教育观念由精英教育向大众化教育转变对我省高等教育改革和发展起到的引导与促进作用,旨在使人们秉承正确的教育发展观念,促进我省高等教育又好又快发展。     

改革开放三十年黑龙江省高等教育观念的转变

本文通过对改革开放30年来黑龙江省高等教育发展历程的回顾,剖析了高等教育观念由精英教育向大众化教育转变对我省高等教育改革和发展起到的引导与促进作用,旨在使人们秉承正确的教育发展观念,促进我省高等教育又好又快发展。     

黑龙江少数民族传统体育旅游发展的SWOT分析

运用SWOT分析方法,客观地对黑龙江省少数民族传统体育旅游的内部优势和劣势、外部环境带来的机遇和挑战进行了分析,在此基础上提出了发展黑龙江省少数民族传统体育旅游的若干建议,旨在通过有关研究拓宽思路,加快黑龙江省少数民族传统体育旅游发展的速度,为黑龙江省少数民族传统体育旅游的合理规划提供决策依据。     

改革开放30年黑龙江省教育服务功能的转变

本文通过对改革开放30年来黑龙江省教育发展历程的回顾,剖析了教育观念由“就教育论教育”向“更加注重教育为经济、社会发展服务”转变对我省经济、社会发展及教育自身改革和发展所起到的引导与促进作用,旨在使人们秉承正确的教育发展观念,促进我省经济、社会和教育的又好又快发展。     

改革开放30年黑龙江省教育服务功能的转变

本文通过对改革开放30年来黑龙江省教育发展历程的回顾,剖析了教育观念由"就教育论教育"向"更加注重教育为经济、社会发展服务"转变对我省经济、社会发展及教育自身改革和发展所起到的引导与促进作用,旨在使人们秉承正确的教育发展观念,促进我省经济、社会和教育的又好又快发展。     

改革开放30年黑龙江省教育服务功能的转变

本文通过对改革开放30年来黑龙江省教育发展历程的回顾,剖析了教育观念由“就教育论教育”向“更加注重教育为经济、社会发展服务”转变对我省经济、社会发展及教育自身改革和发展所起到的引导与促进作用,旨在使人们秉承正确的教育发展观念,促进我省经济、社会和教育的又好又快发展。     

浅谈《黑龙江教育年鉴》的构建及特点

由原黑龙江省教育委员会(现省教育厅)组织编纂的首部《黑龙江教育年鉴》于1996年出版发行后,1999年12月又出版了1997-1999卷。《黑龙江教育年鉴》(以下简称《年鉴》)的出版发行,填补了黑龙江省无教育年鉴的历史空白。它为广大读者了解黑龙江教育,研究黑龙江教育史提供了全面、系统、丰富、翔实的资料,对推进我省教育改革和发展必将发挥重要作用。     

北国风光特色旅游开发区建设与高职旅游教育发展研究

本课题以黑龙江省"八大经济区"建设之一的北国风光特色旅游开发区与高职旅游教育之间的促进作用为研究对象,通过对北国风光特色旅游开发区实地考察与调研、高职旅游教育现状调查、分析与研究以及相关资料的收集,分析北国风光特色旅游开发区建设对高职旅游教育的引导和促进作用,探索与北国风光特色旅游开发区建设相适应的高职旅游教育发展方向和方式,使黑龙江省高职旅游教育发展更适应我省旅游业的发展。     

黑龙江少数民族传统冰雪体育旅游项目整理与发展研究

黑龙江是多民族聚居省份,少数民族传统冰雪体育资源丰富,具有“新、奇、特”等特点,现已成为冰雪旅游开发的“热点”领域。通过文献资料法、田野调查法对黑龙江省世居少数民族传统冰雪体育旅游资源进行整理,根据调查,针对黑龙江省少数民族传统冰雪体育旅游面临的问题,提出相应对策,以期为黑龙江省少数民族传统冰雪体育的传承与发展提供理论依据。     

对辽宁少数民族经济发展战略几个问题的探讨

加强宏观指导,制订正确的发展战略,是我省少数民族经济发展中一个亟待解决的问题。 一 少数民族经济发展战略的一个重要理论前提 我省是个多民族省份,少数民族人口五百多万,居全国第五位,是全国民族工作的重点省区之一。在辽东,辽西以及辽北的一部分地区,形成了几个土地连片,地域广阔,人口众多的少数民族聚居区。这里包括辽西的阜新、喀左两个蒙古族自治县和辽东的新宾、岫岩、     

少数民族受教育权的法理分析

少数民族受教育权是宪法和法律明文规定的基本权利,是少数民族人权的重要组成部分。少数民族受教育权的有效落实和保障对民族地区的民族发展、人权进步、文化传承和保护有重要的意义。加大民族地区教育经费投入、发展民族经济、完善民族教育立法是少数民族受教育权有效落实和保障的重要措施。     

完善民族教育立法问题探究——辽宁民族自治地方的实证考察

民族教育立法是我国立法体系的重要组成部分,对于保障我国少数民族受教育权利,提高少数民族地区人口素质,推动民族地区经济社会发展具有十分重要而深远的意义。纵观我国现行民族教育立法,已不能满足民族教育发展的需要。完善民族教育立法是当前发展我国民族教育的当务之急。     

知己知彼 深入开拓——“俄罗斯年”话中俄经贸合作

<正>2006年是中国首次举办的“俄罗斯年”,这是全面发展两国关系的一次具有重要意义的活动, 为促进中俄两国经贸业务的深入开展揭开了新篇章。俄罗斯与我省山水相依,口岸相联,相互往来历史悠久,作为黑龙江省最大的对外经贸合作伙伴,在黑龙江经济发展中占有重要地位;许多国内外经贸合作伙伴也将黑龙江省的对俄经贸合作视为特色,为我省老工业基地的振兴和经济发展带来了许多潜在的机遇和优势。我省刚刚进入“十一五”规划的发展初期,在“俄罗斯年”之初认清中俄经贸合作的形势和发展机遇,加强对俄罗斯国情的研究,真正搞清楚中俄“两个市场”、“两种资源”优势互补的具体内容,有的放矢的深入开展对俄经贸合作,对于我省的经济振兴和发展是十分有益的。     

试论建国初期党的民族文化教育政策的主要内容

建国初期,少数民族地区的文化、教育事业极为落后,党和政府针对少数民族文化教育落后的状况,采取了一系列重要的措施,包括:创办学校,发展教育;大量培养民族干部;帮助少数民族创立和改革语言文字;保护各民族的历史文化遗产;尊重少数民族的宗教信仰和风俗习惯;支持少数民族新闻出版业的发展。经过一系列政策的落实,少数民族文化教育事业得到了前所未有的发展。     

清代满语文教育与黑龙江地区的满语

目前,黑龙江省三家子村等地区的满族老人在日常生活中偶尔使用满语,被学界誉为满语的“活化石”.黑龙江地区的满语保留至今,除了与满族生存的偏僻地理环境以外,还与清代满语文教育对东北少数民族语言文字的影响及东北少数民族的分布格局有着密切的关系.     

黑龙江省宏观教育发展状况描述与未来教育发展战略初探——基于对《2008年中国统计年鉴》及《2008年黑龙江省统计年鉴》的数据分析

本文从教育发展战略研究的视角对《2008年中国统计年鉴》和《2008年黑龙江省统计年鉴》中公布的有关数据进行了比较、分析和整理,从而客观地描述了黑龙江省教育在全国教育发展蓝图中的状态,并对黑龙江省未来的教育发展战略提出了几点建议,旨在对黑龙江省“十二五”教育发展规划的制定有所助益,进而促进黑龙江省教育又好又快发展。     

黑龙江省宏观教育发展状况描述与未来教育发展战略初探——基于对《2008年中国统计年鉴》及《2008年黑龙江省统计年鉴》的数据分析

本文从教育发展战略研究的视角对《2008年中国统计年鉴》和《2008年黑龙江省统计年鉴》中公布的有关数据进行了比较、分析和整理,从而客观地描述了黑龙江省教育在全国教育发展蓝图中的状态,并对黑龙江省未来的教育发展战略提出了几点建议,旨在对黑龙江省"十二五"教育发展规划的制定有所助益,进而促进黑龙江省教育又好又快发展。     

我省老工业基地大规模建设时期——第一个五年计划(1953～1957)

<正>"一五"期间,是我省以重工业为中心,全面发展工业生产的"黄金"时期,是改变"一穷二白"和贫穷落后状况的重要五年,从根本上改变了黑龙江省的面貌。根据国家第一个五年计划的规定,黑龙江省     

少数民族大学生党员教育管理工作途径研究——以伊犁师范学院为例

加强少数民族大学生党员的教育和管理是新形势高校基层党建工作的一项重要内容,是促进边疆少数民族地区社会经济发展、维系民族团结和社会稳定的重要战略举措。本人将以伊犁师范学院为例,在深入把握学院少数民族大学生党员发展与培养工作现状,认真分析和梳理存在的问题和不足,探索和研究少数民族大学生党员教育、管理的方法和途径。