社会转型时期青少年道德信仰缺失问题分析

社会信仰危机一词已成为当下日常生活中频率很高的用词。个人主义,利益至上,把人的心灵价值多元化也物质化。道德世界被"祛魅",道德理想、道德传统的神圣和崇高遭到冷落乃至摒弃。尤其在青少年当中,他们对道德价值和道德规范产生怀疑、动摇。本文从我国社会转型的特点入手,深入探索转型时期青少年道德缺失的原因。进而了解社会信仰的重要作用和转型期青少年间社会信仰重建的重大意义,同时提出社会信仰缺失重建的有效途径。     

"两微一端"视域下企业青年道德信仰教育研究

道德信仰是人们对于社会现存道德规范的认可和遵守,并在此基础上超越自我、追求更高道德价值而产生的自我意识.青年树立和完善道德信仰对于个体道德人格的塑造和青年个体与社会、企业协调统一发展具有积极的意义."两微一端"作为新媒体下产生的信息传播平台,为青年道德信仰教育载体进行创新的同时也带来了新的挑战.分析"两微一端"在道德信...     

初中生语文阅读能力培养之我见

随着社会的发展和进步,对学生的要求越来越高。然而中国现在的教育模式,为了应试,大多数教师都没有重视对学生阅读能力的培养。学生的写作能力和理解能力都得不到锻炼和提高。为让学生更能适应现今社会,更要努力培养学生的阅读能力。     

网络对道德的影响及针对性措施

当今社会道德规范受到各种因素的冲击,其中网络带来的影响也十分明显。由于网络技术的不健全和网民自身的道德意识淡薄,对道德意识、道德规范和道德行为都产生了影响。通过开展各种各样的道德教育,提高道德意识,颁布有关的法律规定,开发网络安全技术会对道德建设起到重要作用。     

基于多媒体的韩国语视听说教学模式探究

教育信息的数字化、教学的多媒体化和网络化以及信息传输的宽带化,使原有的教学理念、教学形式和教学手段发生了根本性的变化。为了适应韩国语教学改革深入发展的需要,也为了适应社会需求与挑战,教师要充分利用宽带网丰富的信息资源,把现有的教学和多媒体教学网络有机地结合起来,注重培养学生获取新知识的能力,切实提高学生的听说能力。     

危机、困境和出路:青少年网络道德建设的理路透视

网络的普遍应用不仅实现了信息的共享,也彻底改变了人们的工作、学习和生活。然而当青少年日益成为网络空间的主体,青少年网络道德危机随之产生。因此,青少年网络道德建设显得迫在眉睫。本文从危机、困境和出路等方面厘清了青少年网络道德建设的基本理路,以期对青少年网络道德建设有所裨益。     

危机、困境和出路：青少年网络道德建设的理路透视

网络的普遍应用不仅实现了信息的共享,也彻底改变了人们的工作、学习和生活。然而当青少年日益成为网络空间的主体,青少年网络道德危机随之产生。因此,青少年网络道德建设显得迫在眉睫。本文从危机、困境和出路等方面厘清了青少年网络道德建设的基本理路,以期对青少年网络道德建设有所裨益。     

青年学生爱国主义教育面临的挑战与对策

当前,国内外形势发展深刻地变化,出现了许多新问题和新情况,对青少年的思想意识产生了许多负面影响。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,在经济发展和社会进步的同时,社会上各类错误思潮对青少年的思想产生了潜移默化的影响,也对青年学生爱国主义教育工作提出了新的挑战。因此,探索和创新爱国主义教育的方法,是切实提高教育效果的关键。     

青年学生爱国主义教育面临的挑战与对策简

当前,国内外形势发展深刻地变化,出现了许多新问题和新情况,对青少年的思想意识产生了许多负面影响。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,在经济发展和社会进步的同时,社会上各类错误思潮对青少年的思想产生了潜移默化的影响,也对青年学生爱国主义教育工作提出了新的挑战。因此,探索和创新爱国主义教育的方法,是切实提高教育效果的关键。     

如何提高低年级学生看图写话的能力

小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。看图写话能力的形成要有一定的过程,要靠长期地积累。这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效性指导,为学生创造各种各样的途径,帮他们入门,提高他们看图写话的能力。     

如何看待当代青少年网络伦理问题

近年来,互联网在我国迅猛发展,上网人数中80%以上是青少年。随着互联网“信息垃圾”的增加和“网络犯罪”的出现,这些网络问题对青少年产生的负面影响引起了社会的焦虑。青少年网络伦理问题日益突出,网络的负面影响还对青少年的思想和行为方式、道德意识、人生观和价值观造成前所未有的冲击。本文将针对这一现实问题,探讨其带来的社会影响并提出改进建议。     

青少年网络欺凌对现实违纪行为的影响:道德推脱的中介作用

<正>本研究旨在探析道德推脱对青少年网络欺凌行为和现实违纪行为关系的影响以及道德推脱对它们关系的中介作用。采用网络欺凌问卷、违纪行为问卷和道德推脱问卷对864名中学生进行测查。研究发现:(1)网络欺凌对现实中违纪行为具有显著的正向预测作用;(2)网络欺凌会导致青少年产生错误的思维模式——道德推脱水平提高。道德推脱会导致现实中违纪行为的发生,即道德推脱的中介效应显著。     

大学生批判性思维培养的意义与策略

批判性思维培养是高校教育的重要目标,它对大学生的个性和能力的发展以及整个社会创新水平的提高都具有重要的理论与现实意义。以批判性思维为导向,对高等学校的现有教学模式进行改革,对于学生的个人成长和社会进步都将产生积极的影响力。为了培养学生的批判性思维品质和能力,高等学校必须在教学目标、教学内容、教学方式和师生关系等方面进行变革。     

中世纪骑士行为变化与爱情观念

11世纪末期以后,西欧的骑士在对待妇女,以及在勇敢、道德、礼仪等方面的行为都发生了明显变化,这些变化与骑士的爱情观念密切相关。骑士爱情观念中蕴含着强有力的行为激励机制,而形成这种机制最直接的原因主要是骑士在一定社会条件下所产生的意愿要求和贵族妇女的相关状况。     

浅谈中职体育教学中体育精神与人格教育

职业学校的学生刚刚迈入青春期，身体和精神、知识与能力、道德与行为等方面都有了不同的要求和教育方式。中职学生毕业后即将面临的是社会，所有为了让中职的学生适应社会发展，培养社会上所需要的有用人才，体育教学中也承担着这样的教育使命。这种精神和人格教育科研延伸到他们的工作中和生活中，是非常重要的。     

谈谈体育教学中的体育精神与人格教育

自尊、自爱、自强不息,培养积极参与意识,发挥人的自主精神。体育活动中无论是个人项目或是集体项目,都要让学生学会尊重自己和尊重别人,讲究个人行为的规范性和道德性,培养学生良好的个人行为和道德风尚。鼓励学生积极投入,增强参与意识。     

如何讲好初中政治课

教师可以针对学生的心理特点和认知能力,突出思想政治课程的教育意义,对学生的道德、纪律、法制等多个方面进行教育,引导学生正确的学习思想政治知识,让学生树立正确的人生观、世界观,且培养学生良好的道德思想与政治品质,为他们以后融入社会、学习做事、学会生存奠定结实的思想基础。     

浅谈初中英语教学

随着经济的发展,国际化合作日益频繁,英语作为经济交流的主要语言已经成为现今学生主修科目之一,为了让学生能够切实提高自身的英语能力,新课标结合现今社会对学生的要求,对初中英语的课本以及教学方式都进行了相应改革,希望能够通过教学改革提高学生对英语的学习兴趣以及培养学生的自主学习英语的能力,本文结合现今初中英语教学对如何提高学生对英语的兴趣以及帮助学生培养自主学习的能力做出分析。     

浅谈学校德育工作的现状与研究对策

党的“十五”大报告中指出：“青少年是祖国的未来,民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设”,《党中央关于加强社会精神文明建设若干重要问题的决议》中指出：“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培养优良品德”。党中央一再的强调指出：如果一个人具有正确的世界观、人生观、价值观,有远大的理想,并且有高尚的道德情操,那么就会对社会主义事业和本职工作表现出深情的热爱,有坚强的毅力和高度的责任感,才能凝聚为一种巨大的精神力量。一个人有了良好的思想道德素质,又有良好的科学文化素质和健康的体魄,才能建功立业,有所成就,为社会做出贡献。可见,加强青少年思想道德教育是全党全社会全国人民面前的一个重要任务,是关系到国家兴衰,民族的存亡,社会主义建设的成败的重大问题。     

浅析高职院校英语教学中学习策略的培养

对高职生加强学习策略的培养是极为必要的。对高职生进行学习策略的培养需要从元认知、认知、情感、社会交际等多个方面入手,做到全方位、立体式的引导。培养学生的元认知策时要重点培养学生的计划管理能力、自我监控能力以及自我培养能力;认知策略的培养方面,应当注重培养学生观察、分析和归纳问题的能力;英语教师应当充分利用课堂教学环境与第二课堂的各种英语活动,让学生放松自己、克服胆怯心态。