世界新闻

日本回避“侵略行为”8月2日,日本众议院通过了一项“战后60周年决议”。该决议对历史认识的表述中说:“我国过去一个时期的行为给以亚洲为首的其他国家国民带来极大的苦难,我们对此深刻反省,再次对所有的牺牲者致以追悼之诚意。”此项决议与十年前“战后50周年决议”相比,明显去掉了“殖民地统治”、“侵略行为”等字跟。在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年之际,日本非但没有反省军国主义侵略历史,认真汲取历史教训,妥善处理历史问题,反而竭力否认、淡化甚至美化侵略历史,开历史的倒车。     

无耻的歪曲与公然的挑衅

2001年4月3日,日本部科学省公布了2002年度开始采用的中小学教科书的审定结果,在中学历史教科书部分,8家出版社送审的教科书稿全部获得通过,其中即包括由扶桑社送审的、由日本右翼团体“新历史教科书编纂会”成员主导编写的历史教科书版本。这一版本,明目张胆地歪曲历史事实、无耻地美化日本在二战期间对中国及其他亚洲国家所发动的侵略战争、极度淡化日本的侵略战争给亚洲国家尤其是中国人民所带来的深重灾难及日军在海外所犯下的极端暴行、大肆宣扬“皇国史观”和侵略有功论,公然为曾经给亚洲各国人民带来巨大灾难的军国主义举幡招魂,因而引起了中国、韩国、朝鲜及其他亚洲国家和地区的政府和人民的极大愤怒并遭到强烈谴责。     

军国主义历史观的批判——评日本一些人对待历史问题的态度

军国主义历史观的批判——评日本一些人对待历史问题的态度何理近代中国长期遭受日本军国主义的侵略和蹂躏。中日两国进行了一个多世纪各种方式的斗争与争论,其中包括日本对中国的侵略战争,政治压迫和经济掠夺,以及中国人民为反对日本侵略而进行的长期的军事、政治和思...     

这是一条危险的路

今年4月3日,日本政府不顾中国、韩国和亚洲其他国家的强烈反对,公然审定通过了有严重问题的初中历史教科书。这些教科书将于明年4月新学期开始摆在学生面前。新教科书有两种情况：一种是右翼学者团体“新历史教科书编纂会”编撰的“新历史教科书”首次问世;另一种是原有7家出版社将按审定结果出版新版本。前者篡改日本历史、掩盖战争罪行、美化侵略战争;后者在日本侵略及其战争罪行的表述上也大幅度倒退。日本政府审定通过上述教科书的举动进一步激起了亚洲各国人民和政府的强烈抗议和谴责。     

罪证如山 不容抵赖──日机轰炸贵阳罪行采访记

今年是世界反法西斯侵略战争胜利五十周年,全世界人民再一次掀起了对法西斯战争罪行的声讨,和对反法西斯战争胜利的庆祝。反法西斯战争拯救了全人类。但是．近几年来,在日本,却有一些人否认日本军国主义的侵略罪行。他们首先从理论上否认挑起侵略战争的责任,从文字上抹掉关于侵略战争的记录。日本的文部省几年前就修改了中学教科书,不承认日本军国主义对中国人民和东南亚各国人民的侵略。1993年以来,日本政府的几位内阁成员在公外讲话中,也多次企图否认战争责任,甚至为日本帝国主义的侵略行径进行辩护。这就引起了中国人民和全世界…     

日本侵华掠夺的物证

针对近年来日本军国主义抬头,右翼势力不断歪曲历史,否认或美化侵略战争的言行,很多学者和战争受害者纷纷发表文章,举证揭露日本帝国主义对中国的军事侵略暴行,如南京大屠杀、“７３１”细菌工程、随军慰安妇等等,这些历史事实举世公认,证据确凿,是不容篡改和美化的,更是抵赖不了的。最近,日本的一些右翼学者又以所谓的“经营史学”来研究历史,否认战争期间对中国进行经济的掠夺。众所周知,军事侵略总是以经济掠夺为目的的,任何一场侵略战争都不会越此窠臼。 哈尔滨商业大学钱币研究所多年来一直注意收集和研究日本历次侵华战争中对中国进行野蛮经济掠夺的物证,现将这些罪证公诸于世,让世人看看日本帝国主义从１８９４年到１９４５年半个世纪中,怎样对中国人民进行军事侵略和经济掠夺的。     

1980年以来日本历史教科书问题研究述评

日本历史教科书问题属于历史认识问题,即日本人如何认识当年对中国及其他亚洲国家所进行的侵略问题.第二次世界大战结束后,日本右翼和保守势力不断修改历史教科书,篡改历史,美化侵略,严重动摇了日本与中、韩等国交往的政治基础,阻碍了中日关系的健康发展.1980-1989年,我国学术界主要简单介绍和分析了日本历史教科书问题;1990-1999年,集中探讨"家永教科书诉讼案";进入21世纪,则较为全面地研究了日本历史教科书问题的发展历程、表现、实质、原因、影响、对策等方面,更为关注日本历史教科书的历史观,重视中日共同历史研究,注重借鉴欧洲教科书问题解决的经验.     

对日本右翼势力要进行严厉的揭露和批判

日本右翼势力、残余军国主义势力,利用历史教科书及其他手段,美化军国主义,宣扬对外侵略的正当性,做再现"大东亚共荣圈"的迷梦,是由来已久的.这种行径理所当然地受到过去被日本帝国主义侵略的国家的反对.去年再次出现了日本中学历史教科书问题.此前在一些中学历史教科书中对日本军国主义的侵略史实有所批露,肯定日本发动的战争的侵略性质.但是2000年几家出版社编写的送交文部省审查的中学历史教科书稿本,和过去的历史教科书相比,对战争的侵略性质和侵略事实,做了删改和歪曲.这件事又一次引起了过去被侵略国家的注意.     

永恒的战果

一年一度的《八·一五》 ,日本投降日 ,半个多世纪过去了 ,中国人民胜利不骄 ,刻记日本军国主义的侵略 ,坚守和平与发展 ,自强不息。１９４５年８月１５日 ,日本天皇裕仁诏令日本侵华军全面向中国缴械投降 ,献俘１２８万 ,监管俘属日商１７０万 ,结束日本军国主义连续数十年的侵华血史。日本军国主义久存亡华野心 ,远自１８９４年甲午海战占据我台湾以来 ,连续发动对华侵略 ,１９２７年的南京惨案 ,１９２８年的济南事变 ,１９３１年“九·一八”侵占东北三省 ,１９３２年“一二·八”攻打上海 ,１９３３年侵占热河省 ,１９３５年策动华北五…     

发自边缘的呐喊 --再读《愁容童子》

今年四月九日,小泉首相在东京曾举办过一场盛大的赏樱会,出席者近九千余人之众,除了政府官员、海内外新闻媒体外,还有各国驻日本的外交使节等。当时,患有严重花粉过敏症的小泉用手绢捂住鼻孔,在樱花丛中显现出痛苦的表情,表示“今天要忘记让人心烦的政治”。这位首相确实面临不少让他心烦意乱的事,比如,包括中国、韩国在内的亚洲国家和地区不断出现所谓“反日示威”的群众运动,这些自发的群众运动抗议日本右翼势力篡改历史教科书,抗议小泉接二连三地参拜供奉甲级战犯的靖国神社。在日本国内,由加藤周一、大江健三郎、井上厦等九位贤达发起的日本“九条会”则抗议日本政府以及右翼势力试图篡改和平宪法第九条,以在日本全面复活超国家主义乃至军国主义,等等。     

近代日本渗透西藏述论

从19世纪末开始,随着日本军国主义对中国侵略的深入,日本逐渐将其魔爪伸向我国西藏地区。直到1945年战败投降。日本当局从事了一系列染指我国西藏的渗透和阴谋活动。在此期间,日本僧人以“开教”、“求经”等为名,最先涉足西藏。随即,日本军政当局也直接参与到渗透、侵略西藏的阴谋活动中。抗日战争爆发以后,日本当局出于其侵略并占领整个中国及亚洲的野心,加快了对西藏渗透的步伐。日本不但以收买藏人或直接派遣日本特务潜入西藏等形式,刺探情报,而且利用各种手段,极力接近和拉拢西藏宗教上层人士,给他们灌输亲日思想,唆使他们从事西藏独立活动,提倡“日藏邦交”,妄图将西藏纳入其“大东亚共荣圈”中。近代日本对西藏的一系列渗透活动,不仅表明了日本染指我国西藏的不良用心,同时也对当时西藏分裂倾向的增长起了推波助澜的作用。     

“慰安妇”何时得以昭雪

2001年4月3日，日本政府不顾中国和亚洲人民的强烈抗议，公然通过了由右翼学组成的“新历史教科书编纂会”编写的日本初中历史教科书，并宣布在2002年正式启用。至此，自20世纪80年代开始，日本右翼势力借修改历史教科书，妄图为军国主义翻案的活动达到了一个新的高潮。     

论"九一八"是中国抗日战争的起点

九一八事变,是中国近代史上一个带转折性质的重要历史事件。毛泽东曾经指出,“一九三一年九月十八日的事变,开始了变中国为日本殖民地的阶段”,中国人民蒙受了一场空前的全民族的灾难和浩劫。从此,它亦揭开了中国人民反对日本侵略的英勇斗争的序幕。伟大的中国人民在国际反法西     

“抗日战争与贵州”学术座谈会暨《黔人抗战史话》首发式

今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年。为宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义,宣传在中国共产党主张建立的抗日民主统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩,宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用,回应日本一小撮右翼分子否认历史,歪曲历史的种种做法,8月16日,贵阳市政协立史和学习委员会联合贵州省史学会近现代史专业委员会组织召开了“抗日战争与贵州”学术座谈会暨《黔人抗战史话》首发式。会议由市政协杜云峰副主席主持,原市政协主席、贵州省史学会近现代史专业委员会名誉会长廖海波、王选…     

华侨英雄蔡智堪与《田中奏折》泄密案

对于很多人来说,“蔡智堪”这个名字或许挺陌生。其实,早在半个多世纪前,他就在国内外有些名气。他不是谍报人员,他只是个侨居日本的我国台湾省商人。然而,在强烈的爱国精神驱使下,蔡智堪大智大勇,在号称“警察国家”的日本高层政界搞到了对外严加保密的《田中奏折》本,给了野心勃勃的日本军国主义们以重重一击。1931年8月,《田中奏折》被南京国民党政府外交部公诸于世。虽然它被披露出来并未能让一贯媚日妥协的蒋介石改变其“攘外必先安内”的反动政策,但使中国人民进一步认清了日本侵略的狰狞面目。     

20世纪30年代初一位日本学者对侵华思潮的批判--读室伏高信《满蒙论》

20世纪30年代初,日本帝国主义加快了侵华步伐,主张侵略中国东北地区(为征服全中国之前一步)的思潮充斥日本朝野上下。日本入侵中国东三省之际．日本的这种侵略思潮更加弥漫于其国民脑海。报社记、评论家室伏高信一反其国民的战争狂醉,在他于1931年11月完成的(满蒙论)这部作中,对日本国内的侵略思潮进行了系统驳斥。他向日本国民提出了日本侵略中国必将引发世界大战的灾难进而危及日本的生存的警告,抨击、揭露了日本军国主义侵华的野心和本质,呼吁日本国民从战争思潮中迅速觉醒,指出日本的出路是从中国撤军,走与中国友好合作,共同发展的道路。这种认识,在当年日本狂呼“到满洲去”的战争狂醉时代是难能可贵的,即使在历史车轮进入21世纪的今天,对于日本国民的对战争的反省,对于中日两国人民总结日本侵华战争的历史教训,着眼于未来,也有着一定的现实意义和历史研究价值。     

加强对日本军国主义历史观的批判研究

加强对日本军国主义历史观的批判研究（书面发言）国防大学何理近代中国是深受日本军国主义之害的国家,从１９世纪末到本世纪中叶,中国人民先后两次遭受了日本军国主义的全面侵略战争。日本军国主义利用有利的地理环境和政治历史条件,与其他帝国主义国家争夺在华权益,...     

抗战期间驻南京日本军民的反战活动

日本军国主义发动的侵略中国的不义战争,对南京军民的血腥大屠杀,以及长期的殖民统治,不仅激起了中国人民的强烈仇恨与持久反抗,而且也引起了一些良心未泯的日本军民的痛苦思索、逐步觉醒与各种形式的抵制、反抗乃至叛逃、决裂。这是中日战争史中不容忽视的内容。这也是日本军国主义最终失败的重要原因之一。将南京的“二月兰”变成日本的“紫金花”1937年12月,当野兽般的日军冲进南京,对已放下武器的战俘与手无寸铁的南京市民实施数十天血腥大屠杀时,日军中一些良心未泯的人就对其部队的暴行感到震惊、羞愧与自责,对苦难的中国人民流露出同…     

《新历史教科书》与战后日本国家的历史认识

本对2001年4月3日由日本部科学省审定“合格”获得通过的《新历史教科书》歪曲历史事实、美化侵略战争、宣扬错误史观、掩饰日本国家侵略罪恶。进而反映战后日本国家错误历史认识的表述和企图进行了分析和评论,并试图对日本国家错误的历史认识的形成原因进行初步的探讨。章认为：战后日本社会对其侵略历史的错误认识,是有着历史基础、思想基础、国际环境基础和经济基础的,是与战后几次国际政治格局的重大变化、美国对日本的单独占领和不久之后其对日政策的改变以及日美同盟关系的确立和固化、战后国际社会对日本战争罪行和军国主义思想的清算不彻底、战后日本国家在与周边国家的关系重建过程中对各种有利因素的充分利用、战后日本国内经济的恢复及其经济大国地位的确立、近期日本国内大国主义思潮的盛行及经济状况的不景气和政治局面的动荡,以及亚洲邻国对日本这种趋势发生发展的相对无力的应对等等诸多方面的因素之间存在着极其密切的关系。     

日本“原子弹文学”述略

日本“原子弹文学”述略刘光宇日本军国主义发动的侵华战争和太平洋战争,使亚洲乃至世界人民蒙受了一场浩劫,同时也使日本人民深受其害。１９４５年８月,第二次世界大战临近结束时,美国先后向广岛和长崎投下了两颗原子弹。这固然加速了战争的结束,但也给广大无辜的日...