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本文运用文献、测验、观察等方法,以某幼儿园大班幼儿为研究对象,分析了目前幼儿园打击乐活动开展的现状,并结合在大班开展打击乐活动的相关经验,提出了在大班开展打击乐活动以培养幼儿节奏感的具体策略。 相似文献
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运用文献资料法、比较研究法、逻辑分析法等方法,阐述了定向运动的基本特点,分析了制约开展定向运动教学的主要因素,为进一步在高校中开展定向运动教学提出对策,旨为在各院校开展定向运动项目教学提供参考。 相似文献
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1958年全国开展了声势浩大的"除四害、讲卫生"运动,至今仍令人记忆犹新。这年初,毛泽东主席做了批示,中共中央发出了《关于在全国开展以"除四害"为中心的爱国卫生运动的通知》,要求全国各地开展一场以"除四害"为中心的爱国卫生运动。 相似文献
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城乡群众文化的组织与开展联系到千家万户的根本利益,是基层管理者在群众文化工作开展的重点和难点,是一项需要长期不懈努力来完成的工作。城乡群众文化工作的组织与开展要紧跟时代的步伐,不断更新活动的形式和动态,认真组织好群众的文化活动。但是根据目前城乡群众文化活动的组织和开展现状来看,其中还存在着一定亟待解决的问题,本文主要从群众文化的相关理论出发,分析了目前城乡群众文化组织和开展的现状、存在的问题,并结合本文化馆在组织和开展群众文化活动的经验提出了解决问题的措施,希望能为基层工作者更好的开展群众文化活动提供一定的帮助。 相似文献
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纪念改革开放30周年全省“报业杯”书画、摄影作品展,11月8日在青海省博物馆隆重开展。
省委常委、宣传部长曲青山等领导出席开展仪式并剪彩。省垣新闻出版系统、省报协和省新闻摄影学会会员单位的领导、来宾以及中华小记者的代表共300多人参加了开展仪式。 相似文献
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北伐战争时期,王葆真受命担任畿南招抚使,在河北、山东、苏北等地开展了一系列军事招抚活动,为北伐军在北方的推进起到了一定作用。本文从王葆真的几件文物史料入手,并查阅相关文史资料,梳理了其担任畿南招抚使时所开展的工作。 相似文献
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教育部针对中小学生汉字书写能力削弱的情况,下发了《关于中小学生开展书法教育的意见》,其中指出,在义务教育阶段,三至六年级的语文课程中需每周安排一课时书法课。在义务教育阶段美术和艺术课程中,要结合学科特点开展形式多样的书法教育。普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程,中小学校还可在综合实践活动、地方课程、校本课程中开展书法教育。 相似文献
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广州市地方志办公室成立20年来,坚持开展旧志的搜集、整理和开发利用工作,并有成果问世。该志办在开展上述工作的同时还积累了些许经验,并针对遇到的问题提出了相关建议。 相似文献
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党校图书馆开展知识服务,是满足读者信息需求个性化、专业化、知识化的必然选择。文章阐述了党校图书馆开展知识服务的必要性,指出制约党校图书馆开展知识服务的主要因素,并结合实际对党校图书馆开展知识服务的模式作出选择。 相似文献
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目的:了解校园集体舞在石家庄市中学起步初期的开展现状及存在问题。方法:本研究采用访谈法、问卷调查等方法,对石家庄市60所中学校园集体舞开展现状进行了较为深入的调查研究。 相似文献
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由旅游饭店的竞争表现形式和饭店服务在传递过程中的特点两方面入手,从理论上分析了个性化服务在饭店市场竞争中的重要性,提出了在市场经济背景下饭店开展个性化服务的紧迫性与必要性,论述了饭店规范化服务、标准化服务与个性化服务之间的关系,阐明了饭店开展个性化服务的理论依据。 相似文献
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今年是山西省地方志办公室成立暨新方志工作开展30周年。山西省作为在全国较早大规模开展社会主义新方志编修的省份,在省委、省政府正确领导下,全省地方志工作取得了巨大成就。可以说,过去的30年,是山西省地方志工作者辛勤耕耘、开拓进取的30年, 相似文献
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近年来,群众文化在宝安的各社区的开展已呈现蓬勃之势,首先凸显出的问题是群众文化工作者的紧缺。在不断的探索与思考中,各级文化部门的工作人员通过开展走基层、转作风、改进服务,终于找到了一条适合宝安公共文化服务的新路径:文化钟点工。经过一段时间的实验,效果非常好。此举不但缓解了群文工作者紧缺的问题,更有效解决了群众文化需要的问题。本文通过对“文化钟点工”这一新型群众文化热点的剖析,对文化钟点工工作的开展、创新、发展提出一点建议。 相似文献
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劳动是德育教育最好的载体之一,本文就在高校开展劳作教育的意义、目的和必要性,在我系学生中开展劳作教育工作的初衷、该项工作在实践过程中具体的操作过程和实施方案、前期工作中取得的成绩及存在的问题和对今后工作的一些设想进行了论述。 相似文献
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正随着近年来我们国家对基础教育的重视,和教育改革的不断推进。音乐课程在小学阶段得到了较好的开展,也取得了显着的成效。音乐欣赏课作为小学音乐课教学体系中的重要组成部分,是培养学生音乐听觉艺术和乐感审美艺术的关键。基于此,笔者结合教学实践体会,就小学音乐欣赏教学问题作以下分析与探讨。一、小学阶段开展音乐欣赏教学的意义在小学生群体中开展音乐欣赏教学,既是实施素质教育 相似文献