高职院校思想政治理论课实践教学探讨

思想政治理论课实践教学是高职院校思想政治理论课的重要组成部分,是实现高职人才培养目标的重要手段。新课程方案下高职院校积极探索思想政治理论课实践教学的模式是思想政治理论课教学改革中的重要课题。     

成都市2002年文物工作大事辑要

确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位，把“三个代表”重要思想写入党章，是十六大的一个历史性贡献。我们各项工作都要充分体现“三个代表”重要思想的要求，在实践“三个代表”重要思想的过程中，推进博事业的发展。     

"三个代表"重要思想的产生和发展

追溯"三个代表"重要思想的历史形成过程,其基本线索大致可分成四个阶段。第一个阶段20世纪80年代末,是"三个代表"重要思想开始萌芽阶段;第二个阶段20世纪90年代,是"三个代表"重要思想初步形成阶段;第三阶段从2000年2月到2001年6月,是"三个代表"重要思想最终形成阶段;第四阶段从2001年"七一"讲话至中共十六大,是"三个代表"重要思想继续发展阶段。     

心理咨询:现代思想政治教育学的重要范畴

心理咨询是心理健康教育必不可少的重要内容和主要途径,是思想政治教育的主要实施方法之一。心理咨询在思想政治教育过程中起着很大作用,它能揭示现代思想政治教育学的某些规律,能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把心理咨询提升为现代思想政治教育学的重要范畴,有着重要的理论意义和实践意义。     

消费文化背景下大学生思想政治教育探析

消费社会孕育了消费文化,消费文化是大学生思想形成的重要的外部条件,是影响大学生思想的重要因素。正确认识消费文化对大学生思想造成的影响,以便因势利导,扬长避短,从而更好地开展高校思想政治工作,这是一个亟待深入探析的课题。     

刍议企业党建与思想政治工作

思想政治工作是衡量企业科学管理水平的一项重要标志,在社会主义市场经济条件下,一些人对国有企业进行思想政治工作持怀疑态度,认为企业的主要目的是为了盈利,思想政治工作有没有对企业都无关重要。其实,这种想法是完全错误的,它没有看到思想政治工作在国有企业发展中的重要性,不知道思想政治工作和党建工作是企业的思想灵魂,是国有企业经济活动的指南针。     

马克思主义民主法制思想的中国化——简论邓小平的法制思想

马克思主义民主法制思想中国化是马克思主义中国化的重要组成部分。邓小平的民主法制思想是马克思主义民主法制思想中国化的重要成果,也是对马克思主义法学理论的发展和创新。邓小平的法制思想始终立足中国国情,坚持以发展中的马克思主义为指导,理论与实践相结合,推进了马克思主义法学的中国化。     

用“三个代表”重要思想统领修志工作

江泽民同志在党的十六大所作的报告 ,高屋建瓴 ,主题鲜明 ,与时俱进 ,开拓创新 ,通篇贯穿“三个代表”重要思想 ,具有很强的思想性、理论性、指导性 ,是一篇辉煌的马克思主义纲领性文件 ,更是指导今后我国社会主义建设和党的建设的强大思想武器。作为修志工作者 ,应该认真学习 ,深刻领会精神实质 ,全面贯彻落实 ,把思想和行动统一到“三个代表”重要思想上来 ,用这一重要思想统领今后的全部修志工作。一、修志工作必须坚持以“三个代表”重要思想为指导“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展 ,反映了…     

论“三个代表”重要思想与高校统战文化的辩证关系

高校统战文化是社会主义文化的重要组成部分。在新的历史时期,“三个代表”重要思想是高校统战文化的灵魂与核心,高校统战文化与“三个代表”重要思想有着高度的一致性。因此,认真贯彻“三个代表”重要思想,卓有成效地开展高校统战工作,才能促进高校统战文化的发展与繁荣。     

论群体理论在大学生思想政治教育中的作用

个体和群体是大学生思想政治教育客体的重要内容,研究大学生的思想政治教育离不开对每个大学生个体的研究,而这一个个生动的个体又共同组成一个群体。在社会主义现代化建设日新月异的今天,大学生群体在对大学生思想品德影响中越来越关键,群体理论是开展思想政治教育的重要手段,是思想政治教育研究科学化的—个重要课题。     

姚莹思想研究综述

姚莹是鸦片战争时期的重要进步思想家。对姚莹思想的研究始于20世纪40年代,主要涉及姚莹的经世思想、保台思想、爱国思想、哲学思想和边防思想。     

毛泽东对农民的重要作用和历史地位的认识

农民思想在毛泽东思想的科学体系中,占据着非常重要的地位。高度评价中国农民的重要作用和历史地位,是毛泽东农民思想的核心,也是毛泽东根据中国国情做出的最具创造性的论断。一、"中国的革命实质上是农民革命,中国有80%的人口是农民,这是小学生的常识。"农民思想在毛泽东思想的科学体系中,占据着非常重要的地位。高度评价中国农民的重要作用     

数学分析中几个重要不等式的应用

不等关系是数学中的基本关系,一些重要不等式在数学分析中起着非常重要的作用.本文根据数学分析中几个不等式的一些典型应用分析了这些不等式在解决数学问题中所体现的数学归纳思想、构造函数思想、数形结合思想、换元思想等重要数学思想方法.     

论邓小平精神文明建设思想及其理论意义

邓小平的精神文明建设思想是邓小平理论的重要组成部分 ,也是马克思主义理论宝库的重要成果。文章对这一思想的基本内容和理论意义作了阐述。     

"三个代表"重要思想与祖国统一大业

“三个代表“重要思想是我们在新世纪做好一切工作的总纲,而完成祖国统一大业是我们在新世纪肩负的三大任务之一.要胜利完成历史和时代赋予我们的这一庄严使命,就必须坚定不移地贯彻落实“三个代表“重要思想.“三个代表“重要思想是实现祖国统一大业的思想基础,是实现祖国统一大业的动力和保障.     

高校思想政治理论课实践教学的思考

实践教学是高校思想政治理论课实践育人的重要形式和载体。有效开展思想政治理论课实践教学,不断创新实践教学的方式方法,成为新课程体系下思想政治理论课教学改革面临的重要任务。     

论延安时期党在学校的思想政治教育及其当代启示

延安十三年（1935年10月-1948年3月）是中国共产党思想政治教育开展富有成效的时期之一。延安时期党在学校的思想政治教育是中国共产党思想政治教育史的重要组成部分。对当代加强高校思想政治教育产生了积极而深远的影响。探索延安时期学校思想政治教育的特点,对于在新的历史条件下弘扬延安精神,推进高校思想政治教育具有重要启示。     

论思想政治工作和企业文化建设发展的辩证关系

思想政治工作和企业文化建设是意识形态的两种表现方式,是企业建设和发展的重要内容和组成部分。思想政治工作在企业文化建设申是起主导作用的。企业文化建设是思想政治工作的重要组成部分。我们要在思想政治工作的引导下促进企业文化建设,有效地推进企业各项工作的有效开展。     

"三个代表"重要思想的双重主题及其理论体系

对"建设什么样的党、怎样建设党"和"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的回答,是"三个代表"重要思想的双重主题."三个代表"重要思想具有党的建设理论和中国特色社会主义建设理论两大体系.辩证认识"三个代表"重要思想的双重主题及其理论体系,有助于准确把握"三个代表"重要思想的历史地位.     

论延安时期党在学校的思想政治教育及其当代启示

延安十三年(1935年10月—1948年3月)是中国共产党思想政治教育开展富有成效的时期之一。延安时期党在学校的思想政治教育是中国共产党思想政治教育史的重要组成部分,对当代加强高校思想政治教育产生了积极而深远的影响。探索延安时期学校思想政治教育的特点,对于在新的历史条件下弘扬延安精神,推进高校思想政治教育具有重要启示。