论新时期大学生社会实践活动的德育功能

当前,大学生思想面临着空前的困惑与迷惘,社会实践活动是使大学生认识社会、了解国情,增长才干、解决思想问题的重要途径。社会各界要全力支持大学生的社会实践活动,营造大学生实践活动的社会氛围;高校要认真策划,加强管理,将大学生的社会实践活动落到实处。     

浅析高校社会实践活动在大学生职业生涯规划中的重要作用

社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节,它引导广大学生走出校门、接触社会、了解国情,是增强大学生服务社会意识、促进大学生健康成长的有效途径。职业生涯规划指导大学生树立适合的职业目标,选择正确的职业道路,但当下,由于大学生自身片面认识、就业指导脱节社会等因素影响,高校职业生涯规划教育往往流于形式。因此高校要增强对职业生涯规划工作的针对性和实效性,必须在工作中充分依托大学生社会实践活动,通过实践加强对当代大学生社会职业能力的培养。     

大学生“三进三同”社会实践活动现状、问题及对策探究——以重庆师范大学为例

社会实践活动对大学生成长和发展具有深远的影响。重庆市以大学生＂三进三同＂（进基层、进农村、进农户,同吃、同住、同劳动）社会实践活动为抓手,创新了大学生实践模式,提升了大学生实践能力。探析重庆市大学生＂三进三同＂社会实践的方法和经验,对于提高大学生社会实践的实效性,加强和改进大学生思想政治教育,具有重要现实意义。     

大学生兼职情况调研报告

随着我国大学生人数的急剧增长,就业形势日趋严峻,很多大学生为应对日益激烈的竞争压力选择在课余时间做兼职工作或者通过参加各类社会实践活动来逐步地了解社会,融入社会,为自己就业增加经验及砝码。本文就是通过问卷调查的方式,利用得到的调查数据分析了有关现在大学生参加兼职的态度等具体情况。     

论社会实践在大学生思想政治教育中的作用

大学生参加社会实践活动,能够促进他们对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生社会实践中的问题,才能充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用。     

国防教育在大学生民族精神培育中的价值新探

加强大学生国防教育对于培育大学生民族精神具有重要意义。大学生国防教育有利于提高民族国防意识、端正大学生价值取向、继承中华民族优秀传统文化。丰富入学教育期间的军训活动、开设历史学科、开展校园文化活动和社会实践活动以及利用网络等高新技术是国防教育在大学生民族精神培育中的实施途径。     

独立院校大学生社会责任意识教育探讨

学生党员是大学生中的骨干和核心,树立责任意识,增强社会责任感,是对大学生党员加强党员先进性教育的要求。本文结合工作实际,,总结以往学生党员教育活动经验,分析存在的不足,从培训学生党员思想政治素质、建立新党员承诺制、开展学生党员述责测评活动、开展学生党员"动"起来系列活动、开展党员社会实践活动和志愿服务活动等方面探讨培养学生党员社会责任感的途径。     

以创新创业能力培养为目标的艺术设计专业课堂教学改革

当前,提高大学生的创新精神和创业能力是时代的要求,也是提高教学质量的重点和难点。本课题就根据创新型高校建设的目标,按照构建创新型人才培养模式的要求,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,提高大学生人文素养及科学素质,进一步激发大学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛等各类社会实践活动的创新热情,培养大学生创新精神、创业意识和实践能力。     

应用型本科院校培养大学生创新实践能力提高就业的探索

当前,创新实践能力已成为企业对大学生的首选标准,而高校对大学生创新实践能力的培养始终是一个薄弱环节。本文以应用型本科院校培养大学生创新实践能力提高就业为切入点,研究如何培养创新实践能力提高大学生就业竞争力,其研究结果对高校大学生创新实践能力培养有一定参考价值。通过加强大学生创新实践活动的锻炼,有助于增加阅历和工作经验,更能进一步提高大学生创业、就业的能力。     

探究大学生支教活动

随着中国特色社会主义事业的不断进步和发展,大学生支教活动作为一项公益事业正在以其独有的特色越来越得到社会的支持和认可。每年都有越来越多的大学生加入其中,把青春奉献偏远地区,为我国偏远贫困地区的教育事业做出巨大的贡献。支教作为一项社会实践活动,对促进支教大学生全面发展,提高大学生的社会服务意识,推进社会进步等方面具有重要作用。在支教活动实践中,大学生把思想政治教育认知转化为实际行动,再把检验过的行为习惯转化为内在认识,促进大学生自我教育意识的形成,这就是大学生支教活动的思想政治教育价值。     

应用型本科院校培养大学生创新实践能力提高就业的探索

当前,创新实践能力已成为企业对大学生的首选标准,而高校对大学生创新实践能力的培养始终是一个薄弱环节.本文以应用型本科院校培养大学生创新实践能力提高就业为切入点,研究如何培养创新实践能力提高大学生就业竞争力,其研究结果对高校大学生创新实践能力培养有一定参考价值.通过加强大学生创新实践活动的锻炼,有助于增加阅历和工作经验,更能进一步提高大学生创业、就业的能力.     

自我教育——大学生思想政治教育的重要途径

自我教育是大学生自身成长的需要,是当前高校思想政治教育的必然选择,也是实现高校教书育人目标的根本体现。本文从加强学生集体建设,发挥学生骨干的作用,举办丰富多彩的校园文化活动,开展社会实践活动几个方面对开展大学生自我教育作了一些有益探讨。     

浅谈树立职业理想对高职药学学生职业道德教育的作用

职业理想是大学生择业、创业的向导,是大学生实现个人理想,体现人生自我价值的必要条件,更是大学生体现人生社会价值,为社会做贡献,实现社会理想的根基。高职药学教育是专业适应能力的教育,培养具有必要知识和较强实践能力的医药生产、管理、营销、流通第一线的技术人员。作为根本宗旨,要通过职业理想培养体现学生知识和能力的职业性．人才类型的技术性．毕业去向的基层性等特点。     

浅谈大学生实践创新活动的指导方法

本文阐述了大学生实践创新活动的重要意义,并从选题、方案制定、活动实施几个方面探讨了此活动的指导方法,以通过实践创新活动,使学生掌握创新的方法,提高学生在社会实践中解决问题和适应生活的综合能力。     

浅谈大学生志愿服务功利化问题

大学生志愿服务是大学生社会奉献精神的体现,是大学生接触社会对社会做出贡献的公益性活动,而今随着大学生志愿服务在高校、志愿组织中的快速发展,大学生志愿服务功利化问题也随之出现。学校、志愿组织、大学生必须认识到这个问题的严重性,以实际行动解决大学生志愿服务功利化问题。     

高校大学生科技创新活动的现状及探讨

党的十八大提出创新驱动发展战略,高校是培养和提供创新型人才的重要基地.长时间来,由于学生创新意识差、缺乏专业的指导、相关制度的不完善以及实践平台的缺失等各种原因,导致目前大学生科技创新活动发展水平良莠不齐.大学生科技创新活动是培养大学生实践能力、创新思维、团队合作精神的重要途经.本文通过对当前高校大学生科技创新活动的现...     

大学生课余科技实践工作的若干思考

21世纪高校人才培养的首要目标就是广泛开展科技创新教育,造就一大批富有创新精神的高素质人才。高校是培养创新人才的主要基地,有效开展大学生课余科技实践活动,培养符合时代需要的具有科研能力和创新精神的人才,是当今高等教育的主要任务之一。本文通过梳理大学生课余科技实践活动的发展历程与主要功能,在此基础上分析了当前大学生课余科技实践工作面临的主要困境,并进一步探讨了作为科技实践工作管理者如何有效的引导大学生开展课余科技实践活动。     

以提升就业能力为导向加大实训基地大学生社团管理

在当前就业重压下,大学社团以就业、创业为导向,以增强大学生社会实践能力、激发大学生自主就业创业的潜能。参加学生社团活动可以提高实习实训效利,因此,本文着重探讨了大学社团在实训基地活动内容及发挥的主要作用。     

大学生学习实践科学发展观的意义及途径

如何指导大学生开展学习实践科学发展观活动,是一项重要研究课题。大学生学习实践科学发展观,有利于科学发展观的深入贯彻落实和大学生自身发展。大学生要通过多种途径全面学习掌握科学发展观理论,尤为重要的是要践行科学发展观,树立科学的学习观、人才观、择业观。     

谈图书馆在高校心理健康教育中的作用

大学生心理健康教育是一个被社会普遍关注的话题。利用图书馆的优势开展大学生心理健康教育,为大学生的成长、成才多做贡献。