大学生主体作用在班级管理中的运用研究

如何在班级管理中发挥大学生的主体作用呢？笔者结合自己多年班级管理的实际,认真就大学生主体作用在班级管理中的运用进行了深入研究,并提出了培养大学生主体意识,建立平等的师生关系,推行大学生自主管理等对策与措施。     

浅谈职高班主任管理工作中的沟通艺术

针对班主任而言,管理工作属于基础工作,为了保证职高学生可以持续提升自身学习水平以及专业素养,所以必须建立行之有效的管理制度。而在管理期间,班主任沟通水平一定程度决定了职高班级管理水平。为此,本文简要分析了如沟通于职高班主任班级管理中的价值,同时提出注重初次沟通以及以学生为主体进行沟通等具体沟通方式,以期为职高班主任管理工作的开展而提供参考。     

浅论如何增强大学班级的凝聚力

大学班级的凝聚力对一个班级来说至关重要,班级凝聚力的形成和增强主要应该从四个方面开展工作：一是创建高素质的班委会;二是建设一套民主的班级管理制度;三是树立共同目标,形成学习型的优良班风;四是通过不同的形式加强和同学们的沟通和交流。做到这四个方面,大学的班级凝聚力才能得到很好地实现和加强。     

浅谈西部地区大学班级管理工作现状及其改进途径

班级是大学生的基本组织形式,班级管理的水平对学生发展和学校管理活动的开展有着直接影响。面对当前西部地区大学班级管理中凸显的问题,可以尝试通过激发学生参与班级管理的激情和活力,明确大学生的学习目的和任务,开展内容丰富、形式多样的班级活动,实行开放式的学生干部选拔模式等方式,有效地改进西部地区大学班级管理途径,推动大学生综合能力全面提升。     

浅议高校班级文化建设

班级是高校最基本的教育单元,班级文化建设关系到大学生的精神文化生活和思想文化素质。开展班级文化建设活动可以丰富学校文化建设的内涵,创造温馨和谐的氛围,增强班级凝聚力,充分体现出"以人为本"的教育理念,进一步增强了思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。     

浅谈班主任如何教育管理学生

做好学生的教育管理工作一向是学校工作的重点。而作为具体工作的实施者——班主任,要做好教育管理工作,首先应该全面了解学生,做好学生的思想教育工作;其次要营造一种家庭武的和谐班级氛围,让班级充满气息和活力;接着要建立一支优良的班干部队伍使班级“分权”、“分层”合作;还要制定一套人性化班级管理制度,让班级管理充满“人情味”;最后要抓学风,促进班级良好学风的形成。这样才能够教育管理好学生。     

视觉传达设计工作室建设与实践发展研究

针对学生自主创业过程中建设,管理存在一定得问题,在分析大学生自主创业,建设,实践发展中所遇到困难基础上,本文提出半公司制度半学生管理制度的观点。结合黑龙江外国语学院视觉传达设计工作室建设与实践发展实际,在管理、建设、发展中取得半公司制度半学生管理制度运营模式。     

高校职业生涯规划与班级管理相结合的模式探讨

随着大学生就业模式的改革,高校要提高大学生就业能力,就必须突破"季节性促销"模式,应以职业指导为基础,开展大学生职业生涯辅导。将职业生涯设计指导寓于班级管理之中,辅导员的工作可在不同的学习阶段有所侧重。     

关于独立院校学风建设的思考——以西安交通大学城市学院为例

高校的学风建设对于高校的发展有着重要的作用,本文以调查问卷为依据,主要分析了独立学院大学生学风建设的特点和原因,并提出了从抓好学风建设主体、深化教学改革、健全和完善管理制度、营造浓厚的校园文化氛围等方面进一步加强学风建设的措施。     

辅导员如何加强高校班集体建设

大学是塑造人才的象牙塔,而培养只有从管理入手。良好的学习氛围和生活环境是培养优秀大学生的重要条件,而班集体作为大学生生活的最基本的空间就显得尤为重要。本文试从加强辅导员自身素质、班风的建设、班级目标的确定、班级制度的建设、心理素质拓展训练以及思想政治工作的开展等几个方面论述大学班集体的建设。     

大学班级文化建设及对学生思想稳定性的作用

<正>大学生的思想稳定状况既是社会稳定性的反射与风向标,也能反作用社会稳定,对社会稳定产生重要影响。"五四"青年学生运动就是青年学生推动社会变革的典范。大学班级是大学对学生管理的基本教学单位,也是大学做好学生工作的基础环节。学校的各项方针政策的贯彻,各种指令的下达及各项服务的落实都要通过班级,学生各种思想动态,意见建议的收集也是通过班级来完成的,因此班级管理是大学对学生管理与服务的重要环节。在大学班级管理中,班级文化     

运用先进典型促发展的管理模式加强宿舍文化建设

随着我国高等教育改革的深入,合班授课制使得班级的概念弱化,大学生寝室文化开始对学生的成长产生深刻的影响。本文分析了新形势下宿舍文化建设存在的问题与困难,提出了"文明宿舍代表近邻舍"、"先进党员进宿舍"等先进典型促发展的管理模式加强高校宿舍文化建设。     

新时期高校大学生创业教育浅析——以中国石油大学(华东)为例

针对新时期大学生创业教育中存在的管理机构缺失、支持措施较弱、课程体系单调等现存的问题,以中国石油大学(华东)创业教育为对象,提出了建设管理中心、完善管理制度、完备课程体系等应对措施。     

刍议高校班主任管理工作的创新

高校班主任对于大学生的成长成才起着关键的作用,本文主要从以人为本,开拓创新,加强学生的思想政治教育;以班为家,营造家的氛围,为学生创造一个团结、温馨、和谐的班级;认清自我,筹划未来,积极引导学生开展职业生涯规划设计;狠抓学风,努力构建学习化生存的学习习惯,建立学习型班集体;创新形式,加强班级文化建设,注重学生综合素质的培养和锻炼;以情感人,爱护学生,建立和谐的师生关系;用心交流,加强沟通,和家长成为朋友等方面就如何开展班主任工作进行了论述,探索了建设和谐班级、服务学生成才的途径和方法。     

薪酬改革及其激励性的实践分析

本文简要介绍了薪酬及其管理制度的激励作用,并通过某公司的薪酬管理制度改革为例进行了详细的实践分析。     

浅议大学班级的性格

不同班级各有其性格,老师分析、了解了每个班级的性格,就可以因班施教,完成课堂教学任务。     

基于大学生游客评价下的麦积山石窟文化资源的保护与开发

麦积山石窟作为中国四大石窟之一,具有独特的文化资源研究及观赏价值,以其内部的泥塑、石雕、壁画等为主。由于麦积山石窟在进行文化资源开发与保护时一直存在管理制度不完善、宣传不到位、内部泥塑等破坏程度较大、地方交通与旅游发展不协调等诸多问题,导致其具有的价值没有得到有效开发。大学生是主要目标市场,因此,笔者调查了大学生游客到麦积山石窟旅游情况,分析大学生游客对于麦积山石窟的评价,全面直观地了解麦积山石窟文化资源发展过程中存在的问题,并针对这些问题来提出一系列对策,如以大学生为主要目标市场、加大宣传力度、打造品牌、让资源"走出来"等方式,对麦积山石窟文化资源进行开发与保护。     

高校大学生英语考试诚信缺失的原因与对策——从教师、学校的角度考量

近年来,在各级各类高校英语考试过程中,经常发生学生诚信缺失现象。从教师角度分析,其主要原因在于英语教师上课质量不高、课堂管理缺位以及考试过程与形式不合理。另一方面,学校的教学和管理制度存在漏洞也助长了这一现象的发生。通过严格对教师上课以及考试各环节的监管并辅以学校的配套规章制度能够有效预防或者减少大学生英语考试的诚信缺失现象。     

生命教育与班级活动相结合的实践研究

生命教育作为学习德育的重要组成部分,是一种引导学生认识、理解、尊重、热爱生命的教育活动,始终贯穿于班级教育、班级建设的全过程,在班级活动中融入生命教育,是班级德育不可或缺的部分。本文主要阐述班级生命教育的重要性,分析班级活动的德育作用。     

论人事档案管理的问题与对策

本文通过分析当前人事档案管理中存在的问题,以及人事档案管理制度缺陷对人才发展的影响,阐述了人事档案管理制度的改革设想。