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社会实践的这几天,教官是与我们相处时间最长的人,与他们在一起的时光,溢满欢笑,也溢满泪水,是他们使我们的生活一时间变得五彩缤纷,一时 相似文献
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在本学期,我们接触到《品德与生活》课。翻开教科书,第一感觉是漂亮、新颖。经过一段时间的教研教学,我们发现这门课程有着较强的综合性、思想性、开放性、社会性和实践性。 相似文献
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在余华作品中,充斥着血腥残忍与暴力,看似荒诞不经,却揭示着人性的本质。在解构时空的背后,是对这个世界特殊手法的诠释。透过《世事如烟》,我们看到余华的独特方式和极具表现力的写作视角,值得我们去探索和研究。 相似文献
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当前,课改教改在全国全面展开,这是一场深刻的教学革命。传统教学模式习惯了的我们,的确有点不适应。我们要迎难而上,关健在于观念的转变。新教材注重语文与生活的联系,着眼于青少年的人格发展和现代语文能力的提高,理解人与自我、人与社会、人与自然的和谐发展,集人文性、实践性、综合性、汉语性于一体,具有很强的可塑性。新教材显示了这些特点,而教师除了精深的专业知识, 相似文献
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本次探究的课题是关于植物果实的相关信息,分别从三个方面展开,第一我们探索的是植物的果实是如何形成的,果实的形成与什么条件有关,最终通过实验探究和理论调查得出果实的形成与植物的花和叶有关;第二我们探索的是果实的内在结构是如何的,通过初中课堂所学过的知识同学们制作要观察的植物果实临时装片,最终发现大部分的果实所具有的结构为细胞壁、细胞膜(不明显)、细胞质、细胞核、液泡等几部分,当然还有一些植物果实所具有的特殊结构;第三我们探究的是果实的作用是什么,从生活角度来说植物的果实可以为我们提供可口的食物,可以生为我们的能源物质,也可以成为我们生病时的药物。但从生物角度来说从生物学角度来说果实具有三个作用,分别为保护种子、提供养分、促进种子传播。而最根本的意义则在于种族的延续。 相似文献
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1993年4月10日晨,天空放晴,我们安顺地戏团从新竹乘车出发,到数百里外的台南县去演出。这是我们赴台以来的第一次长途奔波。我们坐在双层旅游车的上层,40来个座位只坐了20多人,挺宽松舒服的。一路上,吕司机不断播放台湾歌星的演唱和我们从未听过的台湾“歌仔戏”,通过话音器告诉我们经过了哪些地方,还与台方陪同我们的王慧贞小姐大开玩笑,使得我们十分惬意和高兴。我们行驶的道路被称为“高架公路”。台湾有一条中央山脉横贯南北,其支系向沿海伸延,形成一些丘陵地带。为使道路平直,低凹处用水泥柱子将路面撑高.形似高架。今日… 相似文献
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经济全球化旋风既给我们带来雨点和阳光,也使我们面临风险和挑战。希望与挑战并存。新的形势下,江泽民同志与时俱进,提出了“三个代表”的重要思想,使我们党领导人民积极参与搏弈经济全球化潮流,在洪流漩涡中劈波斩浪,锻造和提升生产力,涵养和丰腴先进文化,这恰是人民根本利益的内在体现。 相似文献
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胡志明小道与防城港崛起李明星1973年春,巴黎。一位美国高级官员在参加越美巴黎和平谈判签字后,沮丧地说,这场战争我们输了,"我们觉察不到中国这条海上胡志明小道是我们战争失误。"1968年,国内外风起云涌,国内"文化大革命"轰轰烈烈,造反派串联、夺权。... 相似文献
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