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<正>陶行知(1891年10月18日—1946年7月25日),安徽省歙县人,原名陶文濬,因受明代哲学家、思想家王阳明“知行合一”“知行并进”学说的影响,改名陶知行,1934年又改名为陶行知。陶行知是中国现代教育史上一位伟大的人民教育家、文学家、思想家,中国民主同盟的主要领导人之一。他从中国的国情出发,身体力行平民教育运动、乡村教育运动、国难教育运动、战时教育运动和民主教育运动,为中国教育事业的发展,做出了重大贡献。 相似文献
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马卡连柯是前苏联伟大的教育家,纪律教育是他教育思想的重要组成部分。他认为纪律首先要成为教育的结果,之后才能成为一种手段。在改造儿童工学团时,他提出既要尽可能多地要求他们,也尽可能地尊重他们,成功地转化了一批"问题儿童"。马卡连柯在实践中形成了他的纪律教育观,并在理论上做了深入研究,无论对当时还是当代的教育都具有一定的指导和借鉴意义。 相似文献
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陶行知先生对其家乡安徽毗邻的湖北武汉地区,情有独钟。现就其有迹可寻的三次武汉之行,将他当年关爱湖北人民和湖北教育的深厚情谊以及如何借武汉之行来寻求新的事业出路,向后人作出粗略的展示、以利人们窥见到这位具有“爱满天下”情怀的教育家一生如何致力于人民教育事业之一斑。 推行平民教育运动 陶行知的第一次武汉之行是1923年11月13日至28日,历时16天。此行目的是为了在湖北地区推行平民教育运动。 平民教育在中国社会开始受到人们的注意,早在清末兴学运动之时。但由于社会认识的不足和推进力量的单薄,这种教育在… 相似文献
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20世纪60~90年代爱国卫生运动初探 总被引:2,自引:0,他引:2
20世纪60~90年代的爱国卫生运动尽管在"文化大革命"时期不同程度地受到"左"倾思想的干扰,但仍持续发展,特别是党的十一届三中全会以后,随着经济的发展和社会的进步,其内容更加丰富,已成为社会主义现代化建设事业的重要组成部分.爱国卫生运动的历史告诉我们党和国家对爱国卫生运动的重视和领导是我国卫生防疫事业取得不断胜利的根本保证;教育、动员和组织人民群众参加爱国卫生运动是我国独具特色的卫生防疫事业的有效工作方式;爱国卫生运动与其他工作相结合、突击性与经常性相结合、治本与治标相结合是推动卫生防疫事业发展的重要方法. 相似文献
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根据我们对陶先生的生平及其学说的初步学习,并联系我们过去对陶先生的看法,现在我们仍然认为:陶先生是一位伟大的爱国主义者,尤其在"一二·九"以后,他更是一位坚强的民主战士和伟大的人民教育家.陆定一同志在他的《悼人民教育家陶行知先生》(刊1946年8月12日解放日报)一文中曾指出:陶先生"一生致力于救国事业、民主事业与教育事业,他在教 相似文献
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试论俞秀松对新疆的贡献 总被引:1,自引:0,他引:1
俞秀松是中国共产党早期的革命活动家,中国共产党上海发起组的成员,中国社会主义青年团的创始人,是早期在新疆宣传马列主义的共产党人,为新疆的革命事业和教育事业作出过突出贡献。他为中国人民的无产阶级革命事业英勇捐躯,他的光辉业绩永载中国人民革命斗争的史册,为人民所纪念。 相似文献
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名的马克思主义艺理论家、无产阶级革命化运动的先驱、党在艺战线的卓越领导人周扬逝世已经十多年了。人们虽然没有为他建纪念馆、树纪念碑,而在长沙新建的毛泽东学院大厅里,周扬等5位名学家的雕像,屹立在毛泽东身边;在北京毛主席纪念堂展出的历史名画《良霄》里,周扬再现在创建新中国的50位伟人的阵营中。周扬的名字和光辉业绩永远镌刻在中国人民革命和中国化事业的史册上,他的思想品德、精神风范永远留在人民心中。 相似文献
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著名的马克思主义文艺理论家、无产阶级革命文化运动的先驱者、党在文艺战线的卓越领导人周扬逝世已经十多年了。人们虽然没有为他建纪念馆、树纪念碑,而在长沙新建的毛泽东文学院大厅里,周扬等5位著名文学家的雕像,屹立在毛泽东身边;在北京毛主席纪念堂展出的历史名画《良霄》里,周扬再现在创建新中国的50位伟人的阵营中。周扬的名字和光辉业绩永远镌刻在中国人民革命和中国文化事业的史册上,他的思想品德、精神风范永远留在人民心中。 相似文献
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当代最伟大的天才,世界共产主义运动伟大的导师,不朽的列宁的战友——约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林同志与世长辞了。斯大林同志在理论的活动上和在实际的活动上所给予我们当代的贡献,是不可估量的。斯大林同志代表了我们整个的一个新时代。他的活动引导苏联人民和各国劳动人民转移了全世界的局面,这即是正义的、人民民主(?)和社会主义的事业在世界大规模的范围内,在地球上人口三分之一——八万(?)人以上的范围内取得了胜利,而且这种胜利的影响,正日益普及到全世界的每一个角落。斯大林同志的逝世,使全世界的劳动人民感到了无可比拟的沉重的悲痛,激动着全世界的正义的人们的心。这就是表明,斯大林同志的事业和他的思想掌握了全世界的广大人民群众,而且业已变成了无敌的力量,这种力量将引导那已取得胜利的人民由胜利进入新的胜利,同时也特引导那一切还在邪恶的资本主议旧世界压迫下呻吟的人们能够对于人民的敌人进行勇敢的冲击。在列宁逝世之后,斯大林同志指导苏联人民,把他和伟大的列宁在十月革命时期共同缔造的世界第一个社会主义国家建成了光明灿烂的社会主义社会。苏联社会主义建设的胜利,这不只是苏联人民的胜利,而且是全世界人民共同的胜利。第一、这个胜利用最现实的生活证明了马克思列宁主义的无 相似文献
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王重民是我国现代蜚声海内外的著名目录学家。他爱国、正直,致力于搜集和整理我国流散在海外的珍贵典籍资料;他勤奋好学、治学严谨,学识渊博;他热爱和献身人民的教育事业,具有教书育人的高超能力及和蔼可亲、平易近人的大家风范,他高尚的人格赢得了人们对他的崇敬和爱戴! 相似文献
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陶行知是伟大的教育家,生于安徽歙县的一个清苦农家,自幼立下了“我是一个中国人,要为中国作出一些贡献来”的理想。1914年,他以名列第一的成绩从大学毕业,和好友陈鹤琴等人一起乘船赴美国留学,当时两人都决定主攻教育,期望通过教育来救民救国。他认为中国教育改造的根本在农村,要想普及教育,必须开展乡村教育运动,要让学生上得起学、学的东西有用,反对普及穷人所不需要的少爷教育、小姐教育、书呆子教育。因此,他学成归国后,便把主要精力放在了平民教育和乡村教育事业上,并为之奋斗了一生。 相似文献
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1954年1月14日,董必武在政务院第202次会议上对1954年政法工作的主要任务作了说明,认为国家已经进入大规模的经济建设时期,治国方略应从搞运动转到"按法律办事".这是董必武在新中国成立以后第一次郑重提出"按法律办事",同时,他还提出了"培养群众法律意识"、"教育人民守法,首先要国家机关工作人员守法"等思想,这是他经过多年观察、思考而凝练出的治国良策,是他法学思想的升华. 相似文献
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马君武(1881—1940)是我国近现代史上一位名的资产阶级革命家、科学家、教育家和翻译家。他为发展中国人民的科技与教育事业,鞠躬尽瘁,死而后已。马君武的学术思想博大精深,其科技思想与实践,便是一个值得研究的重要侧面。 相似文献
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在深圳博物馆举办的’92国际老人节南北书画精品展览会上,我结识了画家孙泳新。画展一开幕就有人收藏了他的二、三幅作品,并给予赞扬和好评。更令人注目的是,应邀去深圳大剧院为祝贺全市文艺大汇演闭幕式当场绘画表演时,观众反映强烈,纷纷争相收藏其作品。当我观摩了作品,见到他当场作画后,更加深了对他的认识和了解,同时也喜欢上了他作品的风格。画有风格,人有风度,他为人谦虚厚道,敬重他人。艺术来源于人民,他能无私的再奉献给人民,先后为亚运会,争办奥运会,北京儿童、老年、教育、公共福利等事业和 相似文献